副本高中教师12月份工作总结(共36页)【免费阅读】

2021-05-09 07:34:28 本页面

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【正文】

1、等。做好后进生转化工作。多次协助组织后进生,努力从思想根源上引导学生,转化学生。做好“德育导师”和“临时家长”工作,力求在方法上不断探索,并有所创新。以创“寝室”为平台,抓好寝室纪律卫生工作。认真仔细的做好高学生的招飞体检及后续工作。用心完成主任德育副校长和其他领导分配的其他任务。需改善的和采取的措施由于从事德育工作时间不长,加之潜力有限水平欠缺。在教育教学方面,缺少必须的计划性前瞻性创造性,主动性不够。对于存在的不足,在以后的工作中除了从思想上高度重视外,更要主动的学习各种先进的治理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上,以校为家增强职责感和使命感把每项工作都抓好抓实。高中德育主任述职报告尊敬的各位领导老师:年-学年度已经结束,这年对于我来说是人生中值得记住的年。在这里首先感谢各位领导对我的关心和指导,感谢各位同事对我的帮助。回顾这年来的工作,我从名班主任到年级组长再到德育主任助理,角色转化多变化快,分管工作变化大。在校领导和同事们的支持关心和帮助下,我严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,比较顺利地完成了这年的工作。下面我就半年来在德育主任助理岗位上的工作学习管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。我在本学年度第学期担任高年级组长,第学期担任部德育主任助理职。在担任德育主任助理期间,根据部的实际情况,学生特点,在年级组长和班主任的配合下开展了系列的工作,效果明显,学生在各个方面均取得了长足的进步。同时,根据学校的德育总体计划,开展工作。工作开展做到了系统化持久化目的化细致化落实化。健全德育网络,加强班主任队伍的建设。本学期我校进—步完善了德育工作管理机制,形成校长负责党政工团齐抓共管班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。针对这种情况,部德育工作建立了套系统的管理网络,形成了以校长室德育处年级组班主任为核心的德育管理网络;德育处年级组班主任各管理层,职责任务明确,各司其责各尽其责,各年级组充分发挥任课老师的作用,做到全员管理,协助班主任加强对学生的管理和检查。本学期德育处细化了学生的考核工作,重点放在学生更方面的检查和督促上。常规管理和检查实现了制度化和规范化,做到及时到位准确真实,注意发挥学生会和学生干部的作用,注意对平时检查结果公布积累和分析,为优秀班集体的评选做好准备。本学期德育处和年级组配合,在学生管理制度上和方法上做出改革,“以引导为主,将问题想在前面”是个突破。用根线来贯穿于学生整个的教育过程,将德育处以前的主要工作“解决问题”转化为了“预防问题”,利用每个月的班主任例会制度,将每个月的工作重点,需注意的问题,需解决的问题,向年级组和班主任进行传达并进行讨论。这样各班主任的工作更加明确,更有目的性和实效性。德育处对班主任进行专题培训,并定期召开班主任会议,同时辅之以月“考核制度”,从而真正使班主任成为学校德育教育的主体。加强校园文化建设,创设和谐育人环境。本学期进步加强校园文化建设,形成良好的校风教风和学风。学校是青少年思想道德建设的主战场,良好的校园文化是种无形的巨大教育力量,具有其他教育手段不可替代的熏陶引导渗透功能,对学生健康成长具有重要作用。本学期进步做好了值周工作,并鼓励各班级形成自己的特色。升旗仪式值周问候语服务礼仪等都纳入学生和班集体的考核之中,使学生提高了服务意识职业意识和校园文化意识,并通过它来影响和熏陶学生,促进学生健康成长,充分发挥校园文化的育人功能。本学期最后两周,德育处根据各班级值周情况选定了两个班级为“优秀值周班”在全校进行展示,并在展示之前对学生进行细致严格的培训,使学生的服务意识职业意识得到提高,为全体同学做出表率,并为高的学习生活就业打下良好的基础。同时,将两个优秀值周班作为标准,在高时全年级统标准。狠抓学生行为规范养成教育,提高学生文明素质。本学期继续规范升旗仪式,让每次升旗仪式都成为次生动的爱国主义教育课。结合学校实际,加强学生的爱国爱校,爱岗敬业,遵纪守法,文明礼貌,诚实守信,勤俭节约,团结友善等基本道德品质建设,以提高学生的文明素质。汶川地震发生后的第时间,部学生会和值周班级就走在了全校的前列,在升旗仪式上发出了倡议,各班级积极响应并在当天进行了献爱心捐款活动。通过这件事情,可以看出学生经过了近年熏陶,爱国意识责任意识以及文明素质和感恩之心都更加强烈。,杜绝违法犯罪。学校积极向学生宣传《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规,不仅让学生知法懂法守法更重要的是让学生运用法律武器保护自身的合法权益。各班主任利用了班会黑板报学习园地等手段加强对学生法律常识学习。加强心理教育,培养学生键康人格。继续利用好心理咨询室和心理课,坚持集体教育和个别辅导相结合,积累经验,加强研究,努力培养学生乐观向上,团结协作公平竞争意识,提高学生耐挫力,注重学生青春期教育,促进了学生身心健康发展。德育处针对我校学生实习就业所出现的问题,与心理老师协商,在高年级进行了挫折教育,让学生体会到社会的压力就业的压力生活的压力。使学生在高年级即形成了“不努力必将被淘汰”的意识,为今后的实习就业打下良好的基础。加强结合教育,实行德育资源整合。构建学校家庭社会体化的大德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点社会教育为依托的位—体的德育管理网络。真正发挥学校的主导作用,并努力得到家庭社会的支持,共同做好学生的教育教学工作。德育处将继续组织好班主任做好家访工作,并充分利用好这个平台,推进家庭教育工作,不断提高家长素质。加强德育课程建设,积极组织学生参加社会实践和课外活动。本学期,德育处积极组织开展了系列的文体活动,努力做到“在活动中提高在活动中育人”,“百次的说教不如次的挫折”。让学生在学校中有事做,在做事时有收获,是德育处努力的方向。在这年中,我们开展了广播操比赛啦啦队展示篮球节无烟校园承诺仪式文明礼仪班级评。

2、人处事上光明磊落诚实守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以个模范共产党员的标准来要求自己。进取,是我工作的原动力。真诚。热情真诚地对待身边的每个人,是这做人的原则,比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。年来在学校的领导下和大家的支持下,政教处共组织了家长学校教学教研活动学生社会实践活动我是后征文环保征文教子感言征文感恩活动开学典礼开学安全第课防空疏散应急演练“文明礼仪伴我行演讲赛”“炎陵中学第届艺术节”教室布置评比寝室布置评比公祭等大型活动余次,迎接国创卫省创文综治市佳平安校园评比安全等检查达余次,共准备迎检资料余本,在每次活动和检查中,我尽职尽责,真诚地对待每个工作对象,做好协调组织工作,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门的赞赏;在每次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念教学方法班级管理技巧等与老师们交流,将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨。在工作中,我始终以颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了政教处整合力的形成,促进了学校稳定和发展。正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻不瞻前顾后不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。服务。作为政教主任,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念,这年来我也是本着“捧着颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生服务于家长服务于老师服务于学校和服务于社会。踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面,踏踏实实做事是我贯的工作风格。高中教师12月份工作总结。

3、懈地学,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识技能,特别要学习现代信息科技,不断构建丰富自己的知识结构。立足课堂,善于思考,在实践中探求感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。提升业务,乐于亲自动手,扬长补短。加强基本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,练历年的高考物理试题,讲透重点的例题。转化为教学的动力之源。时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。具体措施及安排每周利用半天时间学习各种理论知识,学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,通过自身的提高,寻求教学的新起点。,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体。

4、重学生的学科思维及分析问题解决问题的能力,注重问题的情境性。单纯只靠做大量的题来使学生掌握知识和培养能力只能是事倍功半。缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听,我说什么你就做什么上,没有对学生进行学习和复习的指导,如何做,应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性,教师辛苦,学生辛苦而没有太大的成效。试题的设计缺乏整体性和针对性。表现在:教师给学生命题只是东拼西凑,没有命题思想,我要考察学生什么,要了解学生对于知识的掌握程度,是否符合高考命题要求;没有自己对高考的感悟,没有自己的创新试题。课本知识与热点重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点重点问题时只是点到为止,泛泛而谈,没有把理论与实际的结合上从个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题,就答案讲答案,所谓学生掌握就是记住,面对新的问题仍然无从下手。解决措施备好每堂课。备课是上课的重要前提,只有熟知真知教材的框架结构,领会教材编写意图,才能上好课,讲好课。教学要重过程,要教会学生分析解决问题的方法。要教会学生根据材料联系理论,运用所学理论解决试题提供的问题。教师在教学过程中,应尽可能地多设计生活背景材料,让学生感悟生活道理,把握生活知识。以此充分调动学生的学习主动性和积极性,特别要教会学生自主地积极地主动地学习。积极参加教研活动,参加互听课活动,教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法,只有坚持才能修正自己。采取多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采用启发法情境法漫谈法等多种方法,提高教学效果和质量。尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动,让枯燥乏味的政治课能够在每个学生眼里成为节生动的活动课,让学生有种新鲜的感觉和认识,使学生由被动学习变主动学习,从而极大的提高学生学习的热情和成绩。因材施教,分类指导。对各类不同的学生分类指导,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是对学生,要分析成因,透析病理,这样才能对症下药,克服学生厌学情绪,提高教学效率。多考多练。多考多练虽然是老生常谈的方法,但仍不失为种有效的方法,多考多练,才能发现学生存在的问题,才能找出病因,对症下药,起成效。总之,办法总比问题多,自己在今后的工作中,要更加严格要求自己,梳理强烈的主人翁意识,学生优我荣,学生差我耻。明确自己的责任,敢于担当教学重任。为今后工作打下坚实的基础。篇:高中政治教学计划—学下学期教学计划本学期我担任高年级班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐,又是初次接触哲学,不能独立的完成学习任务。由于面临着学业水平考试的压力,为尽快帮助学生找到学习乐趣,提高政治成绩,根据新。

5、和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了系列活动并取得了很好的教学效果。辩论赛。活动的目的是:培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非,精选公文范文精选公文范文树立正确的观点。步骤:选定论题,如撋缁嶂饕迨谐镁褪鞘谐⌒枰裁矗笠稻蜕裁磾。第教时:就这命题,围绕社会主义市场经济的基本理论,供全班学生讨论正确与否,并阐述理由,认为正确的方为正方,认为错误的方为反方,要求双方学生各推名代表就各自的观点加以论证,并对对方可能提出的观点加以反驳。第教时:正反双方代表分列在讲台两侧,正式展开辩论。第步,先由正反双方各推名代表分别在分钟内,表明自己的观点;第步,双方自由辩论分钟,在第步基础上进步论证自己的观点并对对方观点提出质疑;第步,由其他学生补充正反双方的观点,时间为分钟;第步,由教师根据双方观点提出的理由充足与否,论证是否严密来裁定那方获胜,在总结双方优缺点的同时,阐明自己的观点,并回答学生提出的各种问题。专题讨论。活动的目的是:发精选公文范文精选公文范文挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法,老师引导学生运用所学的经济学哲学政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某问题达成正确认识,澄清模糊认识,纠正错误认识。如在学因果联系的时候,我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”,让学生在对克隆技术利弊的分析中,潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系,提高活动的预见性,从而达到教学目的。.组织学生制定理财方案。活动目的:让学生运用高经济学所学的股票债券储蓄等知识,结合家庭经济收入或个人用钱制定个理财方案,培养学生运用经济学知识解决问题的能精选公文范文精选公文范文力,调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果,同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资,每种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性,而且许多家长改变了对政治课的传统看法,直认为这些活动非常好。社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力,只有让学生走出书斋走向社会,才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁,而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第步是帮助学生设计恰当的调查课题,寻求符合实际的调查对象和调查步骤,明确社会调查的方式和方法。第步:正式开展调查,掌握大量的和课题有关的数据和材料,并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的改造制作功夫,然后再次走向社会,加以进步的充实和提高。第步:撰写社会调查报告,方面使书本知识得到检验和完善;另精选公文范文精选公文范文方面也为改造社会提供世界观和方法论。.开辟“时事论坛”。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持,要求运用所学经济学哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如:美侦察机撞毁我军用飞机事件;台湾问题;美国“”事件等。第篇:政治教师述职报高中教师12月份工作总结。

6、无关的话,不得提前下课或延迟下课。能在课内完成教学任务的就在课内完成,不要布置过多课外作业。批改作业与辅导。合理安排学生的练习作业量。减轻学生过重的课业负担,严格控制学生的作业量,初中学生每天作业般不超过小时,高中学生每天般不超过小时含晚自习中的作业时间。保证学生的课业负担适量适度。可遵循教学和学习规律搞好不同形式的单元知识测评。教师要按照大纲和课本的要求完成全部练习习题,每节课向学生布置读写作业,对作业要有规范要求。教师要认真批改作业,不得让学生代批代改。要及时总结学生作业完成情况,讲评作业中的共性问题。教师要利用自习课到班答疑,在课余时间要对差生进行面授辅导,鼓励教师带好学有特色的优秀生。①教材规定的固定性作业,要认真组织学生在课内完成。布置课外作业要统筹兼顾,安排适当,作业题要典型精要,作业量符合规定时间,杜绝机械重复和惩罚性作业。②各年级要严格执行作业规范化要求,通过严格训练不断提高学生的读写,解题的技能技巧。③要严格要求学生独立完成作业,坚决杜绝抄袭作业的行为。认真检查批改作业①各学科教材规定的作业要全批全改。作文每学期不少于次,精批不低于/,评语有指导意义。②作业以批为主,指出错误,让学生修改订正,学生不能或不会改的,要面批面改。③对学生作业中的问题,教师应做记录分析,及时评讲订正,必要时再留有针对性的作业让其巩固,作文讲评每学期不少于次。④收批的作业要注明时间,批语字迹工整清楚。命题工作的几个具体问题试题的难度要适当,并有定的区分度。试卷版面设计合理,试题文字准确清晰简练规范,符合学生的语言理解水平,符合教材中各类练习习题的表述习惯。要避免出现语法错误标点符号用法不妥错别字非正规简化汉字等问题。要控制好试卷的长度,即控制好试题量和试题卷面的字数。试题题量应控制在应试的中等学生用规定时间的/答完试卷。试题卷面的字数要根据文理学科不同特点适当加以控制。试题的答案应有利于成绩的科学评定。要尽量避免出“连环题”,以便增加采分点,使试题趋向小型化。试卷参考答案及评分标准,在印制过程中任何人不得改动。如非改动不可,须经主管领导批准,并作为命题事故记入本人业务档案。试题要统打字。试卷参考答案评分标准及命题双向细目表,按规定时间并上交。严格进行保密教育,泄密问题经发现要给予行政处分,严重者予以解聘。命题人员要在高度重视的前提下,必须严肃认真丝不苟,按工作日程安排,保质保量万无失地按照上述规定做好各项工作。命题工作优秀人员的奖励问题,另行公布。质量考查与分析。各学科应加强日常教学检查,每单元进行验收,主要学科平时成绩每学期不少于次。要认真组织期中期末考试,命题应由教务主任组织,阅卷要严格掌握评分标准。要认真做好试卷分析,提出教学改进意见。要认真做好班级年级的质量统计和质量分析。搞好教师教学工作考核,不断完善教师业务档案具体可参考《侨声中学教职员工考核方案》科学客观地考核教师的教学工作,是进行教学管理,调动教师积极性的重要手段。对教师教学工作的考核可根据工作量教学态度教学成绩等进行综合评议,全面考核,可围绕教师的素质事业心教育思想学识教育理论思想作风;教师工作能力工作计划和总结备课上课作业与辅导检查与考核;教师业绩合格率优秀率巩固率提高率教研成果学生和家长的反映等方面制定考核指标体系。考核领导小组由校长教务主任政教主任年段长教研组长和教师代表组成。考核每学年进行次。考核材料全部进入教师业务档案。教学总结做好学期,学年教学工作总结,有利于积累经验,改进工作。每位教师必须认真完成。总结内容大致为:教学任务完成情况。学生学习情况。主要经验体会。存在问题与改进意见。教学总结于学期结束完成,交教务处主任阅后存档。第篇:高中教务处工作计划指导思想:以学生教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益。脚踏实地高质量高效益地实施素质教育,全面提高教育教学质量。工作思路:根据教育改革精神,为巩固扩大课堂教学质量年活动成果,高效健康地推进新课程改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展,本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益规范教学常规管理促进教师专业发展这个中心工作展开。主要工作:本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导,加大考核力度。群策群力千方百计提高教学质量。抓好常规教学的管理⑴切实把好教学流程,规范教学秩序。上课期间包括上晚辅导期间禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。⑵规范教学过程,对备课上课作业批改课后辅导单元验收学科竞赛等明确要求,认真检查指导。检查作业批改两次,教务处设专人检查,记录。⑶完善教学管理考核项目,增强可操作性,提高实效性。加强教学指导及教学考核。⑴要求教师认真备课写好教案增强实效性。本学期检查教案次。加强单元测试情况检查,单元验收卷要附在教案上。⑵教务处设专人抽查每位教师上课情况漏课迟到提前下课学生趴桌睡觉人数等并做好记录。并做为项重要的考核数据记录保存。⑶开展好教研组活动,制定教研组活动计划,教研组形成良好教研风气。①认真学习两纲,②研究相关的新课改省份的高考试题,③每两周次学科组以年级为单位集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。④每位教师每学期听课不得少于节,学校检查听课记录并纳入期末考核。⑤骨干教师上示范课,新调入教师毕业生上汇报课,XX年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平,并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。⑷深入。

7、含饮用水设备。校舍消防安全。严格管理火源电源易燃易爆和有害物品,配齐消防器材,保证器材的正常使用,疏散通道的畅通。学校护校防盗安全。对学校重点部位,如远教室办公室实验室图书室体育器材室要加强防盗措施。学生食品安全。严格执行国家食品安全条例,加强对学校小卖部教师小食堂的监管,对供应食品进行卫生安全监督和检查,严把入口关。教导主任李化勤同志主要负责各功能室电教设备以及教学安全。主要职责和任务是:加强教师办公室的管理,保证正常办公,加强课堂教学管理,严肃课堂纪律,妥善处理教学中出现的矛盾和可能出现的突发事件,维护课堂正常的教学秩序。加强体育课及活动课管理。严格执行教学计划,课前学生要充分做好准备活动,指导学生动作技巧要规范正确,对难度较大的动作要有保护措施,对对抗性较大和危险性较大的体育项目,教师要亲自组织并事先做好防范工作。教学中教师要掌握每名学生的身体状况和病情病史,因人而异,开展教学。活动课必须做到有专人看管,坚决杜绝“放羊”现象。加强实验课室管理。对实验室仪器设备要经常进行安全检查,发现问题及时进行处理,确保仪器设备安全运行和使用。重点是电源有毒有害药品的保管和易燃易爆物品的保管等。具体教学中,要严格按实验规程和要求进行。向学生讲清步骤程序操作规程和注意事项,并对可能出现的问题做好事先防范,防止意外事故发生。对管理不善,指导不准,安全措施不善造成事故的,要追究教师的责任。兰贵林负责门卫室及校门开放关闭值班。主要职责和任务是:严格每天上学前放学后校门开放关闭值班制度,做到不脱岗。严格执行来人来访登记制度,决不轻易放入个外来人员,本校师生在上课期间进出校园必须登记。正确处理好学生中发生的矛盾,防止打架伤人事情发生,制止校外不良人员对学校的滋扰。各班主任安全工作职责任务:具体负责本班学生安全工作管理安全教育;处理班级日常安全事务和突发事件;利用班会课等加强学生法制安全知识自我防卫心理健康等教育;发生安全事件及时处理上报。强化安全工作措施:进步开展好安全思想教育,牢固树立“安全第”的思想意识,警钟长鸣,常抓不懈。落实责任追究制度,安全工作层层负责制。责任人要切实履行自己的职责。对工作不负责任,管理不到位,监督不力造成安全事故的,要追究责任人的责任。我们的本职就是保卫全校是师生的安全,所以我们会尽职尽责做好我们本分工作,以上也是我们的的保卫实施目标。校卫队述职报告学年以来,安全保卫科认真贯彻上级的有关指示精神,在学校安全工作委员会的指导下,坚持预防为主防治结合加强教育群防群治的原则。通过建章立制责任到人,使学校的安全工作营造出良好的氛围,维护了学校正常的教育教学秩序,保证了广大师生及学校的财产安全。保卫科在学校的领导下,各年级班级及全体师生的积极配合下,圆满地完成了安全保卫工作,现将具体工作报告如下:工作汇报健全组织,明确分工,构建安全网络学校成立了安全工作委员会:由校长为主任,分管安全副校长为副主任,以各科室负责人为委员的安全工作委员会,负责对全校安全工作的组织领导。并进步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各年级主任负责本年级的安全管理工作;各班作为班级安全员,负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门,负责全校的安全教育计划安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等,保证各项安全工作的贯彻落实。落实制度,责任到人,使各项安全保卫工作有条不紊安全工作重在预防,认真落实规章制度是做好安全工作的基础,为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态,我们重点做了以下几个方面的工作:坚持教育先行,落实宣传教育制度是常规教育。保卫科制订了安全教育计划,并逐步进行落实。先后进行了交通安全消防安全食品安全反邪教教育和法制安全教育等。利用《牵手报》和安全教育展板,对全体师生进行安全知识宣传,让每位明确自己的安全职责;在学生中坚持利用安全教育课和广播举办安全板报展评等形式进行安全知识的教育,提高同学们的安全防范意识。使学生了解法律常识和常用的安全知识,树立法制意识和安全意识。是个别教育。对轻微违犯纪律的学生,采取个别教育的原则。主要是帮助查找违纪的原因,纠正思想上的偏差。是跟踪教育。主要是针对多次违纪或严重违纪学生的教育,本着处理与教育并存的原则。发动年级任课老师和家长的力量,共同对其进行教育。保卫科定期了解其思想转变情况,直到转化为止,对预防学生违纪起到了积极作用。坚持安全隐患排查及整改制度,做到早发现早预防预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段,是消除安全隐患的重要措施。为此,保卫科着重做了以下几个方面的工作:是通过无记名投票和设立安全员检举等多渠道搜集信息,及时掌握重点学生的思想动态。是经常对信息进行分析和整理,当发现有不安定的事故苗头时,采取积极手段进行预防,提前检查通报,控制事态的发展。是不定时进行安全隐患大排查,查除管制刀具等不安全因素。化解同学之间的矛盾,把问题解决在萌芽状态。由于我们预防工作做得扎实有效,未发生任何重大学生安全事故。定期组织学校安全应急疏散演练,提高应急避险能力:把安全应急疏散演练活动常态化,每周由各级部自行组织次,学校定期组织全校范围内的演练,演练内容涉及教学楼和公寓中的防火防震防停电等意外紧急情况,及时总结演练中存在的不足,并制定整改措施,使全体师生警钟长鸣,做到快速反应,提高防范意识,真正掌握在紧急情况下迅速逃生自救自护的基本方法,提高抵御和应对突发事件的能力组织校园值班,加强校园防护组织安排日常校园值带班,安排了清明节劳动节端午节等特殊时段的假期值班,做到每天对校园进行实时监控。划分了学校值带班和级部值带班区域和职责,双管齐下,平行管理,有效预防了校园安全事件的发生。加大对学校周边环境安全排查。重点对文体中心和校园东围墙加强了巡查,对于发现的些社会青年未经许可进校打球玩耍等不利于学校安全的问题及时进行处理。加大值班督查,及时公布通报,确保校园安全不失控

8、高中教师月份工作总结高中教师月份工作总结范文这半学年,本人担任**学校高班的语文工作兼高宏志班班主任。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展,注重“两个面向”的教育。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课上课听课评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训和网络培训,并做了大量的学习笔记。新的教育形势不允许我们在课堂上只是知识的搬运,我们必须具有先进的教育观念,才能适应新教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,本学期,阅读了《中国语文人》,认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。高中教师12月份工作总结。

9、!辞职人:xx年月日高中教师辞职报告尊敬的校长:您好!我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。在高中工作学习的两个月里,学校平等的人际关系和开明的工作作风,杨校长的包容和主任的关爱,初年级团结和谐的办公环境,度让我有种找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我是教育部直属的所重点师范院校化学教育专业毕业的,也算以优异的成绩毕业,可现在任教的科学,让我总有些学无所用的感觉。我很苦恼,也开始思考,也许我的选择从开始就错了。俗语说:亡羊补牢,为时未晚。我现在做出辞职的决定,很艰难,但长痛不如短痛。尽管前途依然未知。我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是个考验,学校正值用人之际,期中考试在即,所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行,出试题,准备小章节的复习,也正是考虑到学校安排的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误,我郑重向学校提出辞职。恳请领导批准。能为学校效力的日子不多了,我定会把好自己最后班岗,做好属于自己的所有教学工作,认真批改作业,辅导学生,尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。离开这个学校,离开这些朝夕相处的同事,很舍不得,舍不得领导们的譐譐教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。感谢这两个月来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持,祝愿实验高中未来蒸蒸日上,屹立于市名校之林,为社会培养出更多出类拔萃的人才。辞职人:xx年月日高中教师辞职报告尊敬的校长:您好!首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定。自从进入这个大家庭以来,我倍受“团结务实开拓奉献”精神的鼓舞,在这里我要向您说声抱歉,在现在这个时候选择离开,其实我也很不舍。不知不觉中,时光飞逝,在学校已经有年的时间了,上天眷顾,我幸运地进入长中这个优秀的团队,成为了名光荣的人民教师,正是在这里,我开始踏上了社会,完成了自己从个学生到社会人的转变。我还记得,我到校的时候已经是晚上了,您不辞辛劳来到我们教师宿舍亲切的慰问。和善的交谈,让我消除了孤身离乡的伤感,多了份亲切的温暖,多了份对未来的乐观信念。我还记得,年月日,在开学大会上我代表新进名教师发言的情景,那时的天气那时说的话那时的心情,都清晰可忆,至今想来,仍有几许激动。年了,在学校的工作中,我尝过了酸甜苦辣,我为成功而欢笑,为失败留下而流泪,为同事们的友善而开心,为领导的和善而感到温暖,我定要成为名优秀的教师,这坚定的信念伴我走过成长的日日夜夜,我要努力地工作,努力地学习,历练完善自我,以对得起信任我的领导,对得起我的学生,对得起我拥有的身份地位。第年工作,由于自己没有经验,总让自己彷徨苦恼,甚至焦急无助地暗自哭泣,但是,领导同事学生对我的支持和鼓励,终于让我步步地走出方向,走出感觉,走出门路来。也许,我在教学上有些后知后觉,但还算让自己欣慰的是,我在长中的第届也是最后届毕业生,虽然没有取得名的优异成绩,但这份成果,已经是对我极大的安慰和鼓励了,是对我努力与付出的份认可。高考成绩揭晓的那个夜晚,我虽身在远方,苦楚萦身,但却心系学校心系我的学生,当学校同事学生纷纷传来喜讯时,我激动得到了点也睡不着,那是我这个月来的笑容和喜悦,我的付出终于得到了回报,我相信“分耕耘,分收获”年来,要感激的人太多。也许现在说这样的话很空,但是我还是要说,因为这是我心里最想说的话,首先,要感激张校长,是您给了我机会把我带到这片新土地上来,您就是我在这里的亲人我的家长,所以,直因您的失望而自责,因您的认可而喜悦。其次,我要感激的是周学新老师,第年工作,因为我就在高办公室,所以受到周老师的诸多指点,有工作,有处事,让初出茅庐的我受益匪浅。而后年的搭班任教,周老师更是给了我无限的肯定和指导,在我失落的时候,对我伸出援手鼓励我,在我成功的时候也会为我送上祝福,在我处事不周的时候劝告我,在我迷茫困惑的时候点拨我,甚至时时不忘我的个人问题。所以,我觉得,他是我在这片土地上像哥哥样的亲人。还有,我要感激我们的语文组:我的师父,憨态可爱的佘老师,感谢他毫无保留地带了我年;我的组长,耿直公正的严老师,感谢他对我工作的指引和照顾;我的战友,简单的郑雅强干的梁磊低调的卫青乐天的范立平„„,真的,要感激的人,很多。回顾这年,我有那么多那么多的经历,我有太多太多的不舍,我有太多太多的人要感谢,他们看着我成长,他们经历我的喜怒哀乐,可是我却在这刻不得不向这切告别,我心理很难过,不能和同事们并肩作战下去了,也不能和我亲爱的学生在起了,我要回到我的故乡,回到我日益衰老的父母身边了,以后我不管在哪里,我都不会忘记这里的切,谢谢你们!最后,我校在今后的工作中,发挥优势升学率蒸蒸日上!愿我校的教师,工作顺心身体健康!辞职人:xx年月日第篇:高中教师辞职报告辞职报告尊敬的校长:您好!我很遗憾自己在这个时候向学校提出辞职申请,希望您能批准并谅解!自年月日开始,我有幸与xxxx中学签约,成为教书育人队伍的员。在过去的年时间里,学校给予了我良好的学习和锻炼机会,学到了些新的东西,充实了自己,增加了自己的些知识和实践经验。学校的工作气氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属,在学校我感受到了家的温暖。我对于。

10、:现实表现本人自参加工作以来,能坚持项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。:学识水平参加工作以来,在自己认真专研和别人的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中化学教学,特别是每次的期中期末考试成绩显著,并且所带文科班级在会考中取得全部及格和不错的优秀率的好成绩。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习,认真做好每年福建省的质检题和高考题,了解考试题型和方向,开阔自己的视野和思路,为自己的教学工作起到指导性的作用。“终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。:业务能力在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学,认真分析化学概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟些化学反应情景,展示实验所难以演示的过程,使学生在课堂上保持高度的集中,接受的知识更加的深刻。其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地。

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