综合实践活动课教案《走进秋天》_文库吧

2020-10-11 11:21:48 本页面

【导读】同学们,请看显示屏上的这幅图,画的是什么季节?(秋季),你们喜欢。各协作小组自由创作。收集秋季常识及有关成语。在秋天的节气有:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。可单人也可几人协同完成“画秋天”,请几个同学在黑板上协同作画。用收集的各种落叶贴成叶子画。用舞蹈来赞美秋天。

文章介绍图

  

【正文】 综合实践活动课教案《走进秋天》
走进秋天
适合年级:四年
活动场地:室内
活动目的:
1、让学生体会和发现大自然的美。
2、培养学生创新意识和创造精神。
3、拓展学生知识。
活动重点:让学生体会、发现大自然的美。
活动难点:学生创作是本课难点
活动课时:一课时
活动准备:
老师准备课件、录音机
学生准备画笔、各种叶子及白纸、胶水
活动过程:
一、导入
(出示课件)同学们,请看显示屏上的这幅图,画的是什么季节?(秋季),你们喜欢
秋天吗?你喜欢秋天的什么?
生:我喜欢秋天的碧空。
生:我喜欢秋天的阳光。
生:我喜欢秋天的果园。
„„
师:今天,我们就一起走进秋天。(板书课题)
秋天的云、天空、树木、果园、山岗都有各自的特点,都有各自的美,你要怎样来表达
你对秋天的喜爱呢?
生:老师,我想朗诵一首诗来赞美秋天。(生朗诵诗)
生:老师,我想唱〈丰收之歌〉来表达我们对秋天的喜爱。(生唱〈丰收之歌〉)
二、协同创作
导语:就请同学们组成协作小组,用不同的方法来表现秋天的美吧!
各协作小组自由创作。
(1)知识小组
(2)收集秋季常识及有关成语。
在秋天的节气有:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。
在秋天有中秋节,中秋节是我国的传统节日,在农历八月十五这一天有赏月,吃月饼的
风俗。
含“秋”的成语有:
一日三秋秋风过耳秋扇风捐多事之秋秋高气爽秋毫之末
(2)美术小组
可单人也可几人协同完成“画秋天”,请几个同学在黑板上协同作画。
(3)手工组
用收集的各种落叶贴成叶子画。
(4)朗诵组
朗诵赞美秋天的诗歌。
(5)舞蹈小组
用舞蹈来赞美秋天。
三、汇报展示
四、小结
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