美国中小学语文的核心课程_文库吧

2020-10-11 14:36:46 本页面

【导读】能真正实现与国际接轨,掌握并熟练地使用英文是很多家长所关心的问题。让孩子彻底掌握英文,这需要全英文环境。而国内大部分英文培训机构提供的几乎。全是英语的语言培训,如果应付日常生活是没有问题的。学距离还相差甚远。这也就是我们很多同学自认为英语学得很好,甚至托福成绩考。国文学和文化以及历史部分理解的测试。我们可以预测对于没有在英语环境中学习。和生活过的中国孩子来说这该有多难。可是,把孩子过早送到国外确实也存在诸多。不利因素,譬如,由于孩子年龄太小没有完全生活自理能力;价格太贵等诸多因素。一.语言仅仅是工具,而语文是文化和历史结合的精髓。能读懂,但是,对于美国人来说就没那么容易了。是阅读和理解能力欠缺所造成的。可见,对于未来想去美国读中学和大学的中国学。后能够获得优异成绩。核心所在,也是未来成功在美国读书的至关重要的部分。相关的论文才能获得好的成绩。思维模式培养的最佳时机。

文章介绍图

  

【正文】 美国中小学语文的核心课程
发布时间:2020-09-0109:16:04来源:赛达培训点击:次
AR-美国中小学语文阅读与理解
随着全球一体化进程的加快,越来越多的家长希望让孩子更早与国际接轨,如何才
能真正实现与国际接轨,掌握并熟练地使用英文是很多家长所关心的问题。若要想
让孩子彻底掌握英文,这需要全英文环境。而国内大部分英文培训机构提供的几乎
全是英语的语言培训,如果应付日常生活是没有问题的。但是,与掌握英语语言文
学距离还相差甚远。这也就是我们很多同学自认为英语学得很好,甚至托福成绩考
得很高,但是一旦考SAT或者SSAT往往成绩很不理想的原因,因为托福考试是针
对母语为非英语人的英文水平测试,而SAT和SSAT考试里面涉及的英文是针对美
国文学和文化以及历史部分理解的测试。我们可以预测对于没有在英语环境中学习
和生活过的中国孩子来说这该有多难。可是,把孩子过早送到国外确实也存在诸多
不利因素,譬如,由于孩子年龄太小没有完全生活自理能力;价格太贵等诸多因素。
现在您终于找到了解决的办法,让孩子来参加我们美国中小学语文的课程――AR阅
读与理解。
英语与美国语文的区别:
一.语言仅仅是工具,而语文是文化和历史结合的精髓。
举个例子,一个外国人学习汉语,甚至到中国生活了若干年,说得一口流利的汉语,
但是,这个外国人并不一定能听懂我们的小学语文课程。我们的孩子从小开始背诵
唐诗,解读历史故事,刘备三顾茅庐,后羿射日的故事我们很多幼儿园的小朋友就
能读懂,但是,对于美国人来说就没那么容易了。这就是语言和文学的差异,要想
掌握一门语言,离开文学和历史是根本办不到的,也就像我们在学习外语的过程中,
有时单词不是问题,能读懂单词,但是还是搞不懂文章到底说的是什么意思,这就
是阅读和理解能力欠缺所造成的。可见,对于未来想去美国读中学和大学的中国学
生来说,最重要的是什么就不言而喻了。
二.仅仅学好英语语言并不能保证进入美国很好的学校,更不能保证进入学校
后能够获得优异成绩。
美国的很多著名高中和大学,在招收国际学生的时候要求申请人提供托福(TOEFL)
和小赛达(SSAT)或赛达(SAT)成绩;而全球竞争越来越激烈并没有使美国学校
扩大国际学生的招生名额,反而国际学生的入学门槛越来越高。单靠托福成绩并不
能进入著名学府,赛达和小赛达越来越成了必要的考试,但是,对于中国学生来说,
如果早一点进行英语强化培训和托福考试培训,考托福还可以考个不错的成绩,但
是考赛达和小赛达并没那么容易了。据我们了解:个别的初一,初二同学已经能够
考出托福100多分,小赛达2020多分的好成绩了,他们大多来自国际学校,而且
他们的英文教育和考试准备几乎从小学阶段就开始了。可见,对英语的掌握要从很
小开始抓起。但是,即便是考试考了很高分数的同学,到了美国以后同样会遇到困
难,初到美国的一段时间往往很难拿到好成绩,很多同学甚至觉得在国内的英语好
像有白学了的感觉。其实,道理很简单,国内学的英语是将英语作为第二外语而学,
与美国学校的学科英语截然不同,所以很多同学开始会有点找不到方向。美国的授
课模式和我们中国的模式也不同,学校完全在于培养孩子的自主学习和解决问题的
能力,所以学生要进行大量的阅读来达到学习的目的,而美国学校留作业的模式也
与我们有所不同,大部分作业都是以撰写论文的形式来完成,同样需要学生自己通
过查找大量信息得出自己的观点,同样要求阅读理解的能力和速度。当然,要完成
一片好的论文还需要有很好的英文写作功底。而培养和提高写作能力最有效的途径
是要进行大量阅读。可见,培养英文的阅读能力是真正掌握英语和学习美国语文的
核心所在,也是未来成功在美国读书的至关重要的部分。
培养良好的英语阅读习惯重要性:
一.阅读是我们学习知识的最佳途径,很多家长都知道从小让孩子要建立起良
好的阅读习惯。喜欢阅读的孩子知识面要比一般孩子知识面宽,而且文学的功底也
扎实得多。很多家长都愿意给孩子买许多孩子感兴趣的书籍,以培养孩子的阅读兴
趣。其实,这点同样适用于对孩子的英文阅读教育上。要想使孩子能够掌握英语,
学习英语的听,说,读,写固然重要,但是比其更重要的是建立英语思维模式。只
有建立起英文的思维模式才能正确地理解英语本身,才能读懂和理解英美文化。如
何建立英语的思维模式,只有通过大量阅读才能循序渐进地培养孩子以英语思维模
式进行思考,从而达到自然而然地形成英文的思维习惯和模式。
二.阅读理解能力也是我们的孩子未来学习美国课程的基础。很多家长都觉得
国内的基础教育很好,所以希望孩子在国内完成基础教育部分最好,有些甚至觉得
国内数学等理科科目对于中国学生来说绝对没问题。国内基础教育阶段是比较扎实,
理工科对于中国同学来说相对容易一些是没错的。但是,就算你未来选择学习数学
和计算机这类英文用得最少的专业去学,你同样需要查阅大量的英文读物,并写出
相关的论文才能获得好的成绩。其它专业就更不用说了,如果你没有一个很好的英
文阅读理解能力,根本无法应付专业课的学习,就更别谈如何拿优秀成绩了。
三.阅读理解能力也是考好SAT,SSAT的基础。所有的同学都认为SAT,SSAT
考试比TOEFL考试难很多。究其原因,TOEFL只考英语的听,说,读,写,而且
是针对英语为非母语人考试;但是SAT,SSAT考试却有阅读理解,词汇,写作,还
有数学部分,该考试是美国本土考试,我们通常叫美国中考和美国高考。不管你英
文有多么好,但是如果没有良好的阅读理解能力同样是考不出好成绩的。?
英文的思维模式建立的最佳年龄:
众所周知,对于一门语言的完全掌握,最晚也不能超过12岁。因为,人的思
维模式一旦形成定势就很难接受其它模式。年龄越小,可接受空间就越大。而孩子
是可以同时形成两种或多种思维模式的。所以,我们认为小学阶段是开始进行英语
思维模式培养的最佳时机。
点击复制文档内容
公司管理相关推荐
文库吧 www.wenkub.com
备案图鄂ICP备17016276号-1