信息技术与课程整合-文库吧
2025-04-22 05:21 本页面
【正文】 就是通过课程 把信息技术与学科教学有机地结合起来， 从根本上改变传统教和学的观念以及相应 的学习目标、方法和评价手段 ” 。 —— 原教育部长 陈至立 信息技术与课程整合是什么？ 信息技术与课程整合是 将信息技术以工具的形式与课程融合，以促进学生的学习。 将信息技术融入课程教学系统各要素中，使之成为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体。 将信息技术融入课程教学的各个领域：如班级授课、小组学习、自主学习，成为既是学习的对象，又是学习的手段。 一般观点 指将信息技术融入到课程的整体中去 ， 改变课程内容和结构 ， 变革整个课程体系 。 将信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合 ， 信息技术主要作为一种工具 、 媒介和方法融入到教学的各个层面中 ，包括教学准备 、 课堂教学过程和教学评价等 。 信息时代课程教学深化改革的需要 信息时代人才培养的需要 信息技术自身发展的需要 意义 二、信息技术与课程整合 的基本思想 在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动； 对课程教学内容进行信息化处理，成为学习资源； 利用信息加工工具让学生进行知识的重构。 三、信息技术与课程整合的目标 培养学生具有终身学习的态度与能力 培养学生具有良好的 信息素养 培养学生掌握 信息时代的学习方式 四、信息技术与课程整合的层次 层次 信息技术的作用 应用模式 Labout IT 信息技术作为学习象 开设信息技术课程，并在教学中引入在其他学科中的应用 Lf
党政相关相关推荐
鄂ICP备17016276号-1