【最新精选】中小学校建筑设计规范GBJ_wenkub

2020-10-21 10:02:48 本页面

【导读】小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等因素,因地制宜地进行设计。行的有关标准、规范的要求。校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电。学校与各类污染源的距离应符合国。家有关防护距离的规定。于80m时,必须采取有效的隔声措施。和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。六、中学服务半径不宜大于1000m;小学服务半径不宜大于500m。走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。小学不宜大于;中学不宜大于;中师、幼师不宜大于。第条学校绿化用地:中师、幼师不应小于每学生2m²;少,但小学不应小于一组60m直跑道;中学不应小于一组100m直跑道。于600mm;实验桌宽度不宜小600mm。

文章介绍图

  

【正文】 中小学校建筑设计规范GBJ99-86
第1章总则
第条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质
量,创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境,特
制定本规范。
第条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中
小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。
第条学校建筑设计应满足教学功能要求,有利于学生安全及
身心健康,合理安排学校用地。
第条学校建筑设计应根据各地区气候和地理差异、经济技术
的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等因素,因地制宜地进行设计。
第条学校建筑设计除执行本规范的规定外,尚应符合国家现
行的有关标准、规范的要求。
第2章选址和总平面布局
校址选择
第条学校校址选择应符合下列规定:
一、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地
势较高的地段。校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电
设施的条件。
二、学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源的距离应符合国
家有关防护距离的规定。
三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m;与机
动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m,当小
于80m时,必须采取有效的隔声措施。
四、学校不宜与市场、公共娱乐场所,医院太平间等不利于学生学习
和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。
五、校区内不得有架空高压输电线穿过。
六、中学服务半径不宜大于1000m;小学服务半径不宜大于500m。
走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。有学生宿舍的学校,不受
此限制。
学校用地
第条学校用地应包括建筑用地、运动场地和绿化用地三部分。
各部分用地的划分应符合下列规定:
一、建筑用地、运动场地、绿化用地之间有绿化带隔离者,应划至绿
化带边缘;无绿化带隔离者,应以道路中心线为界。
二、学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周围通道、房前屋后
的零星绿地、小片课间活动场地。
三、学校运动场地应包括体育课、课间操及课外体育活动的整片运动
场地。
四、学校绿化用地应包括成片绿地和室外自然科学园地。
第条学校建筑用地的设计应符合下列规定:
一、学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确
定。小学不宜大于;中学不宜大于;中师、幼师不宜大于。
二、中师、幼师应有供全体学生住宿的宿舍用地。有住宿生的中学宜
有部分学生住宿用地。
三、学校的自行车棚用地应根据城镇交通情况决定。
四、在采暖地区,当学校建在无城镇集中供热的地段时,应留有锅炉
房、燃料、灰渣的堆放用地。
第条学校运动场地的设计应符合下列规定:
一、运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。小学每学生不宜
小于²,中学每学生不宜小于²。
二、学校田径运动场应符合表的规定:
三、每六个班应有一个篮球场或排球场。
四、运动场地的长轴宜南北向布置,场地应为弹性地面。
五、有条件的学校宜设游泳池。
第条学校绿化用地:中师、幼师不应小于每学生2m²;
中学不应小于每学生1m²;小学不应小于每学生²。
学校田径运动场尺寸表
学校类型小学中学师范学校幼儿师范学校
跑道类型环行跑道(m)
直跑跑道(m)
注:
900人以下时,宜采用250m环形跑道;学生人数
在1200-1500人时,宜采用300m环形跑道。
6条计算。
,因用地确有困难,跑道的设置可适当减
少,但小学不应小于一组60m直跑道;中学不应小于一组100m直跑道。
第三节总平面布局
第条学校应有总平面设计,经批准后,方可进行建筑设计。
第条教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运
动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互
不干扰。
第条风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。
第条音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的
位置。
第条学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过
300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。
第条建筑物的间距应符合下列规定:
一、教学用房应有良好的自然通风。
二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。
三、两排教室的长边相对时,其间距不应小于25m。教室的长边与运
动场地的间距不应小于25m。
第植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源
和临近建筑物。
第三章教学及教学辅助用房
第一节教学及教学辅助用房的组成与平面布置
第条中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成,应根据
学校的类型规模、教学活动要求和条件宜分别设置下列一部分或全部教
学用房及教学辅助用房:普通教室、实验室、自然教室、美术教室、书
法教室、史地教室、语言教室、微型电子计算机教室、音乐教室、琴房、
舞蹈教室、合班教室、体育器材室、教师办公室、图书阅览室、科技活
动室等。
风雨操场应根据条件和情况设置。
第条教学用房的平面,宜布置成外廊或单内廊的形式。
第条教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利
于疏散。
第二节普通教室
第条教室内课桌椅的布置应符合下列规定:
一、课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;
纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱
及设备管道)的净距离均不应小于120mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2020mm;教室
最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000mm,中学不
宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
第条普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、
广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各
设置一组电源插座。
第条黑板设计应符合下列规定:
一、黑板尺寸:高度不应小于1000mm,宽度:小学不宜小于3600mm,
中学不宜小于4000mm。
二、黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800--900mm;中学宜
为1000--1100mm。
三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。
第条讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不
应小于650mm,高度宜为200mm。
第三节实验室
(I)一般规定
第条物理、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演
示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验
室三种类型。根据教学需要及学校的不同条件,这些类型的实验室可全
设或兼用。
第条实验桌尺寸应符合下列规定:
一、双人单侧化学、物理、生物实验桌,每个学生所占的长度不宜小
于600mm;实验桌宽度不宜小600mm。
二、四人双侧物理实验桌,每个学生所占的长度不宜小于750mm;实
验桌宽度不宜小于900mm。
三、岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm;实
验桌宽度不宜小于1250mm。
四、教师演示桌长不宜小于2400mm,宽不宜小于600mm。
第条实验室的室内布置应符合下列规定:
一、第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座
的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与黑板的水平距离
不应大于11000mm。
二、两实验桌间的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人
双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于
1500mm。
三、中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm。四
人双侧操作时,不应小于900mm。
四、实验桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,
均不应小于550mm。
第条实验室设施的设置应符合下列规定:
一、实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风
管道和各种电源插座。
二、实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学
习园地”栏。
三、化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。
第条演示室的设计应符合下列规定:
一、演示室宜容纳一个班的学生,最多不应超过两个班。
二、演示室应采用阶梯式楼地面,设计视点应定在教师演示台面中心。
每排座位的视线升高值宜为120mm。
三、演示室宜采用固定桌椅,当座椅后背带有书写板时,其排距不应
小于850mm。每个座位宽度宜为500mm。
(II)化学实验室
第条化学实验室宜设仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室
等附属用房。
第条化学实验室的设计应符合下列规定:
一、实验室宜设在一层;其窗不宜为西向或西南向布置。
二、实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不宜
小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施;室内一面应设防护
罩。
三、实验室应设置带机械排风的通风柜,当有二个以上化学实验室时,
至少应有一间实验室设置通风柜。通风柜内宜设给水排水装置,但电源
插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
四、实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴。
五、实验室可设置煤气管道,并应有一定的安全措施。
(III)物理实验室
第条物理实验室宜设仪器室、准备室、实验员室等附属用房。
第条物理实验室的设计应符合下列规定:
一、做光学实验用的实验室宜设遮光通风窗及暗室。内墙面宜采用深
色。
二、做光学实验用的实验桌上宜设置局部照明。
(IV)生物实验室
第条生物实验室宜设准备室、标本室、仪器室、模型室、实
验员室等附属用房。
第条生物实验室的设计应符合下列规定:
一、实验室的窗宜为南向或东南向布置。
二、实验室的向阳面宜设置室外阳台和宽度不小于350mm的室内窗
台。
三、实验室的显微镜实验桌宜设置局部照明。
(V)附属用房
第条实验室附属用房的设计应符合下列规定:
一、实验室分开设置的附属用房的位置应靠近所属实验室。
二、化学实验室附属用房除药品贮藏室可与准备室合并设置外,其它
房间均宜分开设置。
三、化学实验室的危险化学药品贮藏室,除应符合防火规范要求外,
尚应采取防潮、通风等措施。
四、物理实验室附属用房宜分开设置。
五、物理实验室的实验员室宜设置钳工台。
六、生物实验室附属用房,除实验员室可与仪器室或模型室合并外,
其它房间均宜分开设置。
七、生物标本室宜为北向布置,并应采取防潮、降湿、隔热、防鼠等
措施。
第四节自然、史地、美术、书法教室
(I)自然教室
第条小学自然教室宜设附属用房教具仪器室(兼放映室)。
第条自然教室的设计应符合下列规定:
一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,最后
一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于9500mm。
二、教室中间纵向走道宽度和课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱
及设备管道)的净距离,不应小于550mm。
三、教室及教具仪器室应根据功能要求设置水池及弱电源插座。
四、教室的向阳面宜设置宽度不小于350mm的室内窗台。
五、教室宜设银幕挂钩、透射银幕、仪器标本柜、窗帘盒及挂镜线。
六、教具仪器室应设门与教室相通。
(II)史地教室
第条史地教室宜设陈列室、贮藏室等附属用房,也可在教室内
设置供存放仪器、挂图、展品、岩石标本等的位置。
第条史地教室的设计应符合下列规定:
一、地理教室和历史教室宜合并设置为史地教室。
二、史地教室讲桌应设电源插座。教室内宜设窗帘盒、银幕挂钩、挂
镜线。
三、设置简易天象仪的地理教室,其课桌宜安装局部照明。
(III)美术教室
第条中小学美术教室宜设教具贮存室。中师、幼师美术教室宜
由教室及教具贮存室、工作室、陈列室等附属用房组成。
第条美术教室的设计应符合下列规定:
一、美术教室宜设北向采光,或设顶部采光。
二、对有人体写生的美术教室,应考虑遮挡外界视线的措施。
三、教具贮存室宜与美术教室相通。
四、教室四角应各设一组电源插座,室内应设窗帘盒、银幕挂钩、挂
镜线和水池。
(IV)书法教室
第条书法教室的设计应符合下列规定:
一、书法桌应全部采取单桌排列,其排距:中师、幼师不宜小于
1200mm;中小学不宜小于950mm。教室内的纵向走道宽度不应小于
550mm。
二、室内宜设挂镜线、水池、窗帘盒及电源插座。
第五节音乐教室、琴房
第条音乐教室宜设附属用房乐器室。
第条音乐教室的设计应符合下列规定:
一、教室内地面宜设2-3排阶梯,亦可做成阶梯教室。
二、教室应设置五线谱黑板及教师示教琴位置。
第条中师、幼师应按教学要求设置钢琴的琴房。琴房内应设电
源插座,并应考虑室内音响和隔声设计。
第六节舞蹈教室
第条舞蹈教室宜设器材贮藏室、更衣室、浴室、厕所等附属用
房。
第条舞蹈教室的设计应符合下列规定:
一、每间教室不宜超过20人使用。
二、教室内在与采光窗相垂直的一面横墙上,应设一面高度不小于
2100mm(包括镜座)的通长照身镜。其余三面内墙应设置高度不低于
900mm可升降的把杆,把杆距墙不宜小于400mm。
三、窗台高度不宜低于900mm,并不得高于1200mm。
四、室内宜设吸顶灯,并应设电源插座、窗帘盒及挂镜线。
五、采暖设施应暗装。
第七节语言教室
第条语言教室宜设控制室、换鞋处等附属用房。
第条当控制台设于邻室时,二室之间应设观察窗,窗的设置应
能满足教师视线看到教室每个学生座位的要求。
第条语言学习桌的布置应符合下列规定:
一、在教室内设置控制台时,第一排语言学习桌前沿距前墙不应小于
2500mm。
二、纵向走道宽度不宜小于600mm;教室后部横向走道的宽度不宜小
于600mm。
三、语言学习桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净
距离,不应小于120mm。
四、前后排语言学习桌净距离不应小于600mm。
第条教室的地面应设置暗装电缆槽。
第八节微型电子计算机教室
第条微型电子计算机教室宜设教师办公室、资料贮存室等附属
用房。
第条微型电子计算机教室的设计应符合下列规定:
一、教室的平面宜布置为独立的教学单元。
二、微机操作台宜采用平行于教室前墙或沿墙周边布置。
三、微机操作台前后排之间净距离和纵向走道的净距离均不应小于
700mm。
四、微机操作台应设置电源插座。当微机操作台平行前墙布置时,楼
地面应设置暗装电缆槽。
五、室内地面宜采用能导出静电功能的材料。
六、当室外附近有强电磁场干扰时,教室内应有屏蔽措施。
第条教室应设置书写白板,窗帘杆及银幕挂钩。
第九节合班教室
第条合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生,并可兼作视听
教室。
第合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。
第条合班教室的地面,容纳两个班的可做平地面;超过两个班
的应做坡地面或阶梯形地面。
第条合班教室的布置应符合下列规定:
一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室
最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距:小学不应小于800mm,中学、中师、幼师不应小于
850mm。
四、走道宽度:纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有
中间和靠墙纵向走道时,其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
五、座位宽度不应小于450~500mm。
六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
第条在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时,设计视点应定
在黑板底边;隔排视线升高低宜为120mm;前后排座位宜错位布置。
第条当教室设置普通电影放映室时,放映孔底面的标高与最后
排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm;最后排地面与顶棚或结构
突出物的距离不应小于2200mm。
第条放映白昼电影的合班教室的设计应符合下列规定:
一、放映室的净宽度宜为教室长度的1/4~1/2。
二、安装透射幕洞口的宽度应为教室长度的1/6;洞口的高宽比应为
1:;洞口的底面标高与讲台面的距离不宜小于1200mm。
三、放映室的墙面及顶棚面宜采用无光泽的暗色材料。
第条装备电教设施的合班教室的设计应符合下列规定:
一、教室前墙应设黑板和银幕。前后墙均应设电源插座。
二、室内应设安装电视机的设施和窗帘盒。
第十节风雨操场
第条风雨操场宜设室内活动场、体育器材室、教师办公室及
男、女更衣室等附属用房。
第条室内活动场的设计应符合下列规定:
一、室内活动场的类型应根据学校的规模及条件确定,并宜符合表
的规定。
项目面积m2净高m使用说明
小学中学中师幼师
类型小型360不低于容1-2班-
中型(甲)650不低于-容1-2班
中型(乙)760不低于-容2-3班
大型1000不低于-容3-4班
二、室内活动场的设施、设备应根据学校的教学要求和条件设置。
三、室内活动场窗台高度不宜低于2100mm。门窗玻璃、灯具等,均
应设置护网或护罩。
四、室内活动场不应采用刚性地面。固定设备的埋件不应高出地面。
第条体育器材室的设计应符合下列规定:
一、体育器材室宜靠近运动场,并宜与体育教师办公室和体育教师更
衣室相邻布置。
二、体育器材室应设借物窗口和易于搬运运动器械的出入口。
三、体育教师更衣室内宜设洗手盆、挂衣钩。
第十一节图书阅览室
第条图书阅览室宜设教师阅览室、学生阅览室、书库及管理
员办公室(兼借书处)。
第条阅览室的设计应符合下列规定:
一、阅览室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。
二、教师阅览室与学生阅览室应分开设置。
三、教师阅览室座位数宜为全校教师人数的1/3。
四、学生阅览室座位数:小学宜为全校学生人数的1/20;中学宜为全
校学生人数的1/12;中师、幼师宜为全校学生人数的1/6。
第条书库的设计应符合下列规定:
一、小学藏书量宜按每学生20--30册计算;每平方米藏书量宜为
500--700册。
二、中学藏书量宜按每学生30--40册计算;每平方米藏书量宜为
500--600册。
三、中师、幼师藏书量宜按每学生80--100册计算;每平方米藏书量
宜为400--500册。
四、书库设计应采取通风、防火、防潮、防鼠及遮阳等措施。
第十二节教师办公室、休息室
第条教师办公室的平面布置,宜有利于备课及教学活动。
第条教学楼中宜每层或隔层设置教师休息室。
第条教师办公室和教师休息室宜设洗手盆、挂衣钩、电源插
座等。
第四章行政和生活服务用房
第一节行政办公用房
第条行政用房宜设党政办公室、会议室、保健室、广播室、社
团办公室和总务仓库等。
第条广播室的窗宜面向操场布置。
第条保健室的设计应符合下列规定:
一、保健室的窗宜为南向或东南向布置。保健室的大小应能容纳常用
诊疗设备和满足视力检查的要求。
二、小学保健室可设一间;中学、中师和幼师保健室宜分设为两间,
根据条件可设观察室。
三、保健室应设洗手盆、水池和电源插座。
第二节生活服务用房
第条生活服务用房宜设厕所、淋浴室、饮水处、教职工单身宿
舍、学生宿舍、食堂、锅炉房、自行车棚。
(I)厕所、淋浴室
第条教学楼应每层设厕所。
第条教职工厕所应与学生厕所分设。当学校运动场中心,距教
学楼内最近厕所超过90m时,可设室外厕所,其面积宜按学生总人数的
15%计算。
第条当有条件时,学校厕所应采用水冲式厕所。
学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风,并应设排气管道。
第条教学楼内厕所的位置,应便于使用和不影响环境卫生。在
厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。
第条学校厕所卫生器具的数量应符合下列规定:
一、小学教学楼学生厕所,女生应按每20人设一个大便器(或1000mm
长大便槽)计算;男生应按每40人设一个大便器(或1000mm长大便
槽)和1000mm长小便槽计算。
二、中学、中师、幼师教学楼学生厕所,女生应按每25人设一个大
便器(或1100mm长大便槽)计算;男生应按每50人设一个大便器(或
1100mm长大便槽)和1000mm长小便槽计算。
三、厕所内均应设污水池和地漏。
四、教学楼内厕所,应按每90人应设一个洗手盆(或600mm长盥洗
槽)计算。
第条寒冷及严寒地区的淋浴室、更衣间内应设排气管道。
(II)饮水处
第条教学楼内应分层设饮水处。宜按每50人设一个饮水器。
第条饮水处不应占用走道的宽度。
(III)学生宿舍
第条学生宿舍宜由居室、管理室、盥洗室、厕所、贮藏室及
清洁用具室组成。
第条学生宿舍不应与教学用房合建。男、女生宿舍应分区或
分单元布置,并不得分层设置,其出入口应分开设置。
第条学生宿舍的居室,应设贮藏空间,每室居住人数不宜多
于7--8人。
第条学生宿舍应设晒衣设施。
一层出入口及门窗,应设置安全防护措施。
第条宿舍盥洗室的盥洗槽应按每12人占600mm长度计算;
室内应设污水池及地漏。
第条宿舍的女生厕所应按每12人设一个大便器。(或长
1100mm大便槽)计算,男生厕所应按每20人设一个大便器(或1100mm
长大便槽)和500mm长小便槽计算。厕所内应设洗手盆、污水池和地
漏。
中学、中师、幼师的女厕所内,宜设有女生卫生间。
(IV)食堂
第条餐厅和厨房的人流,气味和运输路线,均不得干扰教学
用房的正常使用。
第条食堂的餐厅和厨房,应设部分走读生吃午饭、热饭和课
间加餐设施。
第五章各类用房面积指标、层数、净高和建筑构造
第一节各类用房面积指标
第条学校主要房间的使用面积指标宜符合表的规定。
主要房间使用面积指标表
房间名称按使用人数计算每人所占面积(m2)
小学普通中学中等师范幼儿师范
普通教室
实验室-
自然教室---
史地教室-
美术教室
书法教室
音乐教室-
舞蹈教室--
语言教室--
微型电子计算机教室
微型电子计算机教室附属用房
演示教室-
合班教室-
注:
45人,中学每班50人,中师、幼师每班40人计算。
、自然教室、史地教室、美术教室、音乐教室、
舞蹈教室的附属用房面积指标。
,系按中小学校课桌规定的最小值,小学
课桌长度按1000mm,中学课桌长度按1100mm测算的。
第条一台钢琴的琴房,每间使用面积不应小于4m²,二
台钢琴的琴房,每间使用面积不应小于10m²。
第条实验室设实验员室时,其使用面积每人不应小于
²。
第条阅览室的使用面积应按座位计算,教师阅览室每座不应小
于²,学生阅览室每座不应小于²。
第条教员休息室的使用面积不宜小于12m²。教师办公室
每个教师使用面积不宜小于²。
第条中学、中师、幼师学生宿舍的使用面积,应按每床为
²计算。
学生宿舍贮藏间的使用面积,宜按每生为²计算。
第二节层数、净高
第条小学教学楼不应超过四层;中学、中师、幼师教学楼不应
超过五层。
第条学校主要房间的净高,应符合表的规定:
主要房间净高表房间名称净高(m)
小学教室
中学、中师、幼师教室
实验室
舞蹈教室
教学辅助用房
办公及服务用房
注:
,但不应低于。
,其净高不应低于3m。
第三节建筑构造
第条教学用房门的设计应符合下列规定:
一、教室、实验室靠后墙的门宜设观察孔。
二、有通风要求的房间的门,均应设可开启的上亮。
三、门宜采用坚固、耐用的材料制作,并宜设置固定门扇的定门器。
第条教学用房窗的设计应符合下列规定:
一、教室、实验室的窗台高度不宜低于800mm,并不宜高于1000mm。
二、教室、实验室靠外廊、单内廊一侧应设窗。但距地面2020mm范
围内,窗开启后不应影响教室使用、走廊宽度和通行安全。
三、教室、实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。
四、风沙较大地区的语言教室、微型电子计算机教室、实验室、仪器
室、标本室、药品室等,宜设防风沙窗。
五、二层以上的教学楼向外开启的窗,应考虑擦玻璃方便与安全措施。
六、炎热地区的教室、实验室、风雨操场的窗下部宜设置可开启的百
叶窗。
第条严寒地区教室、实验室的地面宜采用热工性能好的地面材
料。语言教室应做防尘地面。舞蹈教室宜做有弹性的架空木地板地面。
第条学校用房墙裙的高度应符合表的规定:
主要房间墙裙高度表
房间名称墙裙高度(m)
教室、实验室、图书阅览室、科技活动室、体育器材室、门厅、走道、
楼梯间
风雨操场、舞蹈教室
厕所、饮水间、盥洗室、保健室、食堂和厨房
淋浴室
第条三层以上的教学楼,宜设垃圾管道。
第条采暖地区教学用房的散热器宜暗装,并宜设散热器罩。
第六章交通与疏散
第一节门厅
第条教学楼宜设置门厅。
第条在寒冷或风沙大的地区,教学楼门厅入口应设挡风间或双
道门。挡风间或双道门的深度,不宜小于2100mm。
第二节走道
第条教学楼走道的净宽度应符合下列规定:
一、教学用房:内廊不应小于2100mm;外廊不应小于1800mm。
二、行政及教师办公用房不应小于1500mm。
第条走道高差变化处必须设置台阶时,应设于明显及有天然采
光处,踏步不应少于三级,并不得采用扇形踏步。
第条外廊栏杆(或栏板)的高度,不应低于1100mm。栏杆不
应采用易于攀登的花格。
第三节教学楼楼梯
第条楼梯间应有直接天然采光。
第条楼梯不得采用螺形或扇步踏步。
每段楼梯的踏步,不得多于18级,并不应少于3级。梯段与梯段之
间,不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度,不应大于30°。
第条楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。
第条楼梯井的宽度,不应大于200mm。当超过200mm时,必
须采取安全防护措施。
第条室内楼梯栏杆(或栏板)的高度不应小于900mm。室外楼
梯及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于1100mm。
楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。
第四节安全出口
第条教室安全出口的门洞宽度不应小于1000mm。合班教室的
门洞宽度不应小于1500mm。
第条教学用房及其附属用房不宜设置门槛。
第七章室内环境
第一节采光
第学校用房工作面或地面的采光系数最低值和玻地比应符合
表的规定:
学校用房工作面或地面上的采光系数最低值和玻地比表
房间名称采光系数最低值(%)玻地比规定采光系数的平面
普通教室、美术教室、书法教室、语言教室音乐教室、史地教室、合班
教室、阅览室1:6课桌面
实验室、自然教室1:6实验桌面
微型电子计算机教室1:6机台面
琴房1:6谱架面
舞蹈教室、风雨操场1:6地面
办公室、保健室1:6桌面
饮水处、厕所、淋浴1:10地面
走道、楼梯间-地面
注:
200天以上,早上八时的云量在七级以上地区,教学及
教学用房工作面(或地面)的采光系数最低值不应低于2%,其玻地比
不应低于1:;临界照度为4000Lx。
、楼梯间应直接采光。
第条教室光线应自学生座位的左侧射入;当教室南向为外廊,
北向为教室时,应以北向窗为主要采光面。
第条房间内各表面应采用浅色的装修。室内各表面的反射系数
值应符合
表的规定:
房间内各表面的反射系数值表
表面名称放射系数(%)
顶棚70-80
前墙50-60
地面20-30
侧墙、后墙70-80
课桌面35-50
黑板15-20
第二节照明
第条凡学校建筑均应装设人工照明。
第条学校用房工作面或地面的平均照度不应低于表的规
定,其照度均匀度不应低于。
学校用房的平均照度表
房间名称平均照度(Lx)规定照度的平面
普通教室、书法教室、语言教室、音乐教室、史地教室、合班教室150
课桌面
实验室、自然教室150实验桌面
微型电子计算机教室200机台面
琴房150谱架面
舞蹈教室150地面
美术教室、阅历室200课桌面
风雨操场100地面
办公室、保健室150桌面
饮水处、厨房、走道、楼梯间20地面
第条教室黑板应设黑板灯。其垂直照度的平均值不应低于
200lx。黑板面上的照度均匀度不应低于。
黑板灯对学生和教师均不得产生直接眩光。
第条教室照明光源宜采用荧光灯。对于识别颜色有较高要求的
教室,如美术教室等,宜采用高显色性光源。
第条教室不宜采用裸灯。灯具距桌面的最低悬挂高度不应低于
(阶梯地面的合班教室除外)。灯管排列应采用长轴垂直于黑板的
方向布置。
第条坡地面或阶梯地面的合班教室,前排灯不应遮挡后排学生
视线及产生直接眩光。
第条照明设计计算照度时,照度补偿系数应为。
第三节换气
第条教室、物理、生物实验室等房间换气次数不应低于表
的规定。并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低
于%。
各主要房间的换气次数表
房间名称换气次数(次/h)
教室、物理、生物实验室3
风雨操场、厕所10
保健室2
学生宿舍
第条教室、实验室的通风应符合下列规定:
一、炎热地区应采用开窗通风的方式。
二、温暖地区应采用开窗与开启小气窗相结合的方式。
三、寒冷和严寒地区可采用在教室外墙和过道开小气窗或室内做通风
道的换气方式。小气窗设在外墙时,其面积不应小于房间面积的1/60;
小气窗开向过道时,其开启面积应大于设在外墙上的小气窗面积的二
倍;当在教室内设通风道时,其换气口可设在天棚或内墙上部,并安装
可开关的活门。
第八章建筑设备
第一节采暖、通风
第条教学用房设置的集中采暖系统,应根据学校的特点设计成
能分区或分层调节,自成单独环路。
第条过渡地区、非集中采暖地区的舞蹈教室、美术教室、琴房
等宜设置采暖设施。
第条学校建筑各种房间的采暖设计温度应符合表的规定:
学校用房采暖设计温度表
房间名称室内设计温度
普通教室、实验室、自然教室、史地教室、美术教室、书法教室、音乐
教室、琴房、舞蹈教室、语言教室、微型电子计算机教室、合班教室、
科技或动室、仪器室、教室办公室及行政办公室16-18
风雨操场12-15
图书阅览室18
注:
,室内设计温度为26-28
,系指带维护结构者。
第条炎热地区的教学用房可设置电风扇。
第二节给水排水
第条在寒冷及严寒地区教学用房的给水进户管上应设泄水装
置。
第条当化学实验室给水水嘴的水头大于2m,急救冲洗水嘴的
水头大于1m时,应采取减压措施。
化验盆排水口应设耐腐蚀的挡污篦;排水管道应采用耐腐蚀管材。
第条学生厕所大便器(或大便槽)应采用坚固耐用,便于管理
维修的冲洗设备,并应保证冲洗强度和水量。
第条饮用水应设消毒处理设施。
第条自然科学园地和运动场地应设洒水栓。
第三节电气、广播
第条学校供、配电的设计应符合下列规定:
一、学校建筑的照明用电和电力用电应设总配电箱,总配电箱的位置
应便于管理和进出线方便。
二、室外线路应保证安全,维护方便。
三、各幢建筑的电源引入处应设电源总切断装置,当为多层建筑时,
除首层设电源总切断装置外,各层应分别设电源切断装置。
四、配电装置的位置和构造,应考虑安全可靠,防止意外触及的措施。
五、室内线路宜采用暗线敷设。
六、配电系统支路的划分宜按以下原则:
(一)教学用房和非教学用房的照明线路应分设不同支路。
(二)门厅、走道、楼梯照明线路应设单独支路。
(三)教学用房照明线路支路,控制范围不宜过大,以二至三个教室为
宜。
(四)教室内电源插座与照明用电应分设不同支路。
(五)各实验室内教学用电应设专用线路,电源侧应设有切断、保护措
施的配电装置。
第条学校用电设计应符合下列规定:
一、凡规定设一组电源插座者,均为220v二孔、三孔插座各一个。
二、语言教室和微型电子计算机教室,应根据设备性能及要求,设置
电源及安全接地、工作接地。
三、照明灯的开关控制,应考虑节电、使用方便及有利维修。灯具选
型应符合安全要求,并应有利于清扫和维修。
四、实验室的电源应根据不同的使用要求设置,并应符合下列规定:
(一)实验室电源插座宜设在实验桌上。
(二)准备室应设置电源和安全接地措施。
(三)物理实验室讲桌处应设三相380v电源插座。
(四)化学、物理实验室应设直流电源线路和电源接线条件。
(五)生物实验室的显微镜室,设天象仪的地理教室,在实验课桌上,
应设局部照明。
第条学校广播设计应符合下列规定:
一、教学用房、教学辅助用房和操场应根据使用需要,分别设置广播
支路和扬声器。
二、播音系统中兼作播送作息音响信号的扬声器应设置在教学楼的走
道、校内学生活动的场所。
三、广播线路敷设宜暗装。
四、广播室内应设置广播线路接线箱,接线箱宜暗装,并预留与广播
扩音设备控制盘连接线的穿线暗管。
五、广播扩音设备的电源侧,应设电源切断装置。
附录一名词解释
附表现用名词曾用名词说明
建筑容积率学校总建筑面积与学校建筑用地面积之比
教学用房供教学专用的房间,如教室、实验室
外廊房间外的主要交通过道为开敞式明廊,包括挑外廊和带柱外

单内廊主要交通走道一面布置房间,另一面用墙和窗封闭的内廊
中内廊走道两面布置房间的内廊
边讲边试实验室实验室的座位排列方式类似普通教室,以教师讲
课为主,并做些小型实验,学生除听讲、记录外,还模仿教师俟一引起
小试验
演示室教师在演示桌上做实验示范表演,学生主要看、听、记,
不动手操作
白昼电影一般为后放式电影放映系统,学校中使用的白昼电影多
在教室前墙开洞装设透射幕,并在教室相邻的放映室内设反光镜,将由
放映机中射出的光线经反向镜再反向到透射幕上,供教室内的学生观
看,学生可在较明亮的环境下看清映象,并可记笔记。此种电影称白昼
电影
透射幕为白昼电影放映系统放映机使用的银幕
遮光通风窗具有通风和遮光又重功能的窗
控制台语言教室内进行语言教学过程中教师需操纵电教器械进行
多种功能的语言教学的操纵台
玻地比窗下班有效透光面积与室内使用面积之比
通风柜为排放化学实验过程中有害气体的通风设施
语言学习桌语言教室内供语言教学时学生使用的有隔音板的课桌
微型机操作台供放置与操作微型电子计算机的课桌
附录二本规范用词说明
一、执行本规范条文时,对于要求严格程度的用词,说明如下,以便
在执行中区别对待。
1、表示很严格,非这样做不可的用词:
正面词采用“必须”;
反面词采用“严禁”。
2、表示严格,在正常情况下均应这样作的用词:
正面词采用“应”;
反面词采用“不应”或“不得”。
3、表示允许稍有选择,在条件许可时,首先应这样作的用词:
正面词采用“宜”或“可”;
反面词采用“不宜”。
二、条文中指明必须按其他有关标准和规范执行的写法为:“应按……
执行”或“应符合……要求或规定”。非必须按所指定的标准和规范执行的
写法为“可参照……”。
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关于进一步加快精准扶贫工作意见
为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神,根据《关于扎实
推进扶贫攻坚工作的实施意见》和《关于进一步加快精准扶贫工作的
意见》文件精神,结合我乡实际情况,经乡党委、政府研究确定,特
提出如下意见:
一、工作目标
总体目标:“立下愚公志,打好攻坚战”,从今年起决战三年,
实现全乡基本消除农村绝对贫困现象,实现有劳动能力的扶贫对象全
面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障,不让一个贫困群众在全面
建成小康社会进程中掉队。
总体要求:贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平
均水平5个百分点以上,遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递;贫
困村基本公共服务主要指标接近全县平均水平;实现扶贫对象“两不
愁三保障”(即:不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和住
房)。
年度任务:2020-2017年全乡共减少农村贫困人口844人,贫困
发生率降至3%以下。
二、精准识别
(一)核准对象。对已经建档立卡的贫困户,以收入为依据再一
次进行核实,逐村逐户摸底排查和精确复核,核实后的名单要进行张
榜公示,对不符合政策条件的坚决予以排除,确保扶贫对象的真实性、
精准度。建立精准识别责任承诺制,上报立卡的贫困户登记表必须经
村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导签字确认,并作出承诺,
如扶贫对象不符合政策条件愿承担行政和法律责任,确保贫困户识别
精准。
(二)分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、
红卡户和蓝卡户三类,第一类为黄卡户,是指有劳动能力,家庭经济
收入在贫困线边缘的贫困户;第二类为红卡户,是指有一定的劳动能
力,家庭贫困程度比较深的贫困户;第三类为蓝卡户,是指年老体弱
或因病因残丧失劳动能力的贫困户和五保户。优先扶持黄卡户,集中
攻坚扶持红卡户脱贫,对蓝卡户则通过保障扶贫来保障其基本生活。
(三)挂图作业。根据贫困户的实际情况,分三年制定脱贫规划。
乡里将根据各村情况对每年精准脱贫任务落实到户到人,建立台账,
并用图表标注清楚,挂图作业,脱贫一户销号一户,做到“贫困在库,
脱贫出库”。
三、精准施策
针对贫困村和建档立卡贫困户的实际情况,分清类别,分类施策,
强化措施,扎实推进各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫困村公共设
施和服务方面的建设同时要抓好对贫困户的帮扶,做到精准施策。
(一)推进基础设施扶贫
1.对“十三五”扶持贫困村25户以上的所有自然村,由规划所
牵头负责进行村庄建设规划。
2.重点解决“最后一公里”的问题。着力解决贫困群众最需要、
最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里”的问题,
让贫困群众享受均等的基本公共服务。到2020年完成2个贫困村25
户以上自然村水泥路建设,确保到2020年底新一轮贫困村中25户以
上自然村全部通水泥路;在调查摸底和充分征求意见的基础上,确保
到2020底全面完成农村贫困户土坯房和危旧住房的改造任务;灌溉
渠系建设和小山塘除险加固改造主要倾向贫困村,提高灌溉能力,到
2017底基本解决贫困村农村居民饮水安全和生产用水困难问题;每
年安排贫困村至少一个“一事一议”项目,以帮助解决路、桥、水等
问题。
(二)推进产业扶贫
1.培育壮大特色富民产业。大力发展高产油茶、白莲、等特色种
植业和特色养殖业,鼓励支持贫困户依据当地资源禀赋发展“一村一
品”富民特色产业。为贫困户发展种养业优先立项和优先提供苗木和
种苗。每年通过产业扶持贫困户50户以上,到2020年有劳动能力的
贫困户每户都有一个长效增收的主业。
乡财政筹集资金,重点打造空坑——XX扶贫产业带,带动全乡贫
困群众发展扶贫产业。
2.筹集精准扶贫到户资金。县乡筹集精准帮扶到户资金,对贫困
户发展产业给予奖补,或提供小额贷款担保、贴息、补助农业保险,
以及提供信息、技术、服务等。县财政每年从产业扶贫资金中,切出
一半以上用于精准扶贫到户,发展了扶贫产业的贫困户,经验收合格
后每户获得一次性扶持资金5000元,按规划分批实施,5年内全覆
盖;另外切除部分资金,用于贫困户精准扶贫发展产业贷款贴息。
3.积极探索“四位一体”的产业扶贫新模式。指导贫困村选择一
个适合当地发展的高效产业;组建一个支撑有力的合作组织;设立一
个产业贷款风险补偿金,为条件成熟的贫困村安排20万元产业扶贫
专项资金,作为贫困户产业发展贷款风险补偿金,由合作商业银行按
1:8放贷;创建一个部门配合的帮扶机制,县委农工部、县农业局、
县林业局、县蔬菜局等相关部门在贫困村产业选择、合作社组建、技
术培训推广、市场开发等方面会给予大力支持,共同推进。
4.创新产业发展服务体系。鼓励贫困农户以土(林)地经营权作
价入股方式,参与家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营
等新型农业经营体系。对贫困户创办的家庭农场和有贫困户参与的合
作社,县财政将重点给予资金扶持。广泛推行“千村万户老乡工程”,
力争2-3年覆盖黄卡、红卡贫困户,带动贫困户增收致富。
(三)推进搬迁扶贫
1.正确引导。对地处边远、生存和发展条件较差、就地扶贫难
以奏效的贫困户,坚持群众自愿、规模适度、梯度安置的原则,稳步
推进贫困人口向县城工业园、县城次中心、中心圩镇或中心村有序搬
迁转移。
2.整合资源。积极整合资源支持搬迁移民集中安置点的基础设施
建设,完善搬迁移民集中安置点的道路、通水、通电、学校、幼儿园、
卫生所、文化等公共设施。
3.扶持政策叠加。搬迁移民户可同时享受搬迁移民扶贫补助和农
村危旧房、土坯房改造补助,对特别困难的搬迁户,进一步提高建房
补助标准,动员和引导社会力量“一对一”帮扶;搬迁移民户除享受
移民安置各项扶持政策外,迁出地的土地、山林、水面等承包经营权
不变;帮助其解决后续发展问题,实现稳得住、奔小康能致富。
(四)落实智力扶贫政策
1.优先支持贫困村发展教育。加强贫困村学校规划,优先立项解
决贫困村薄弱学校改造,同步实现标准化和现代远程教育,新招聘的
老师优先安排到贫困村小学任教,每年安排优秀小学教师到贫困村小
学轮流支教,让贫困村的小学生能就近享受优质教育资源。优先支持
贫困村利用闲置校舍改建公办幼儿园、村小增设附属幼儿班、学前教
育巡回支教点项目。
2.加大贫困生资助力度。落实好现有国家济困助学政策,逐步提
高贫困生资助标准。公办幼儿园、村小附属幼儿班对建档立卡贫困户
子女学前教育的保教费减半;对义务教育阶段建档立卡的贫困家庭寄
宿生生活补助标准,在上级规定的基础上每人每年增加500元;择优
录取建档立卡贫困户子女到县属中学上学,除享受国家规定的贫困家
庭寄宿生生活补助和普通高中国家助学金外,每人每学年再给予1000
元的生活补助,并免除学杂费、住宿费;对考取全日制普通高等学校
的建档立卡贫困户子女每人一次性补助8000元;为当年被全日制大
专以上院校录取的贫困家庭大学生办理国家生源地信用助学贷款。
3.大力实施职业教育和就业培训。继续实施“雨露计划”,支持
职业学历教育,对建档立卡贫困户子女参加中、高等职业学历教育的,
在校期间每人每年给予2020元的补助;大力开展职业技能培训,对
参加转移就业技能培训并取得有关部门颁发职业技能证书的扶贫对
象,给予每人1000元培训补助;为贫困户免费开展农村实用技术培
训,此项工作由县扶贫和移民办组织实施。面向农村贫困家庭定向培
养人才,今年对建档立卡贫困户子女报考“三定向”的加20分录取;
从2020年起,县里将切出20%的“三定向”招生指标,专门用于招
收建档立卡贫困户子女,并根据当年招生考试情况确定具体加分标
准。
(五)推进劳务扶贫
1.公益性岗位安置贫困户就业。
2.鼓励能人创业扶贫。凡通过创业带领贫困户家庭成员就业,经
当地就业部门审核符合相关规定的,优先给予小额担保贷款政策扶
持。
3.解决贫困户进企业务工。积极帮扶有劳动能力的贫困户农民工
进企业务工,解决贫困家庭收入来源问题。
(六)推进保障扶贫
1.落实完善最低生活保障制度。逐步提高低保、“五保”补助标
准,扩大低保覆盖面,对符合农村低保条件的做到“应保尽保”。
2.完善农村居民基本养老保险制度。全面推进农村居民基本养
老保险,让其享受基本养老金保障。
3.健全医疗保障制度。对所有建档立卡的贫困户县内住院给予
特殊政策倾斜。
4.完善临时救助制度。对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病
等特殊原因导致基本生活困难,其他社会救助制度暂时无法覆盖或救
助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予临时救助,帮助
他们渡过难关。
(七)推进社会扶贫
县工业园管委会将牵头联合县工信委、县扶贫和移民办在企业界
开展主题为“全民扶贫,邀您同行”结对帮扶活动,积极组织工业企
业自愿参与到贫困村开展结对帮扶活动。激励和引导“爱心协会”等
社会力量参与扶贫,争取社会各界参与结对帮扶等扶贫攻坚工作。
四、精准帮扶
进一步完善精准扶贫机制,搭好精准扶贫的平台,实现扶贫方式
由过去大水“漫灌式”向精准“滴灌式”转变,真正扶到点上、扶到
根上。突出抓好“七个到村到户”:
(一)产业到村到户。每个贫困村都要根据当地的资源禀赋围绕
富民产业,选择一个符合当地实际的特色产业,引导贫困户通过参与
产业发展,实现增收致富。
(二)项目到村到户。根据建档立卡贫困户的实际情况,有针对
性地选择脱贫项目,找准脱贫路子,做到能种则种,能养则养,能外
出务工则外出务工。贫困村要根据当地产业特色,成立农民专业合作
社,为贫困户发展产业提供服务。
(三)柚苗到村到户。县委农工部将安排专项资金、县农业局负
责购买调运柚苗,给每户贫困户免费发放20株以上柚苗,扶持贫困
户种好“摇钱树”。
(四)资金到村到户。对建档立卡的贫困户逐户制定发展目标、
落实脱贫项目和帮扶资金,做到专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫并举,
专项扶贫资金要全部落实到贫困村、贫困户,行业扶贫资金、涉农部
门项目资金要向贫困村、贫困户倾斜,与扶贫资金捆绑使用,实现贫
困户精准扶贫全覆盖。
(五)干部帮扶到村到户。进一步加大干部挂点帮扶贫困村和结
对帮扶贫困户工作力度。实施“四个一”组合式扶贫:每个贫困村都
安排有一个以上县领导、一个以上县直单位、一个以上工业企业和一
笔专项扶贫资金,实行挂点帮扶。要按照“交朋友、摸实情、找路子、
扶资金、促增收”的思路,继续推行科级以上领导干部“1+2”结对
帮扶工作,即每位副科级以上领导干部每年扶助3户黄卡、红卡贫困
户,按“一户一策”发展一项扶贫产业,增加贫困户家庭经济“造血
功能”,所帮扶的贫困户每户每年增收要达到2020元以上。通过三
年扶贫攻坚,使全乡所有黄卡户、红卡户真正脱贫,对蓝卡户进行最
低生活保障。
(六)跟踪管理到村到户。加强扶贫信息监测工作,及时更新扶
贫对象统计监测系统的数据信息,每年都要对贫困村、贫困户的收入
变动状况、干部帮扶、项目帮扶、资金帮扶、扶贫项目实施等情况进
行全面调查统计,并及时录入全国扶贫对象统计监测系统。按照“贫
困在库,脱贫出库”的原则,对已经脱贫的贫困户及时销号,对有特
殊情况返贫的登记入库,做到贫困户有进有出。对扶贫项目的安排及
实施、扶贫资金使用、贫困户得到扶持等情况,定期在村务公开栏内
进行公示,接受群众监督。
(七)土坯房改造到村到户。凡居住在危旧房或土坯房的建档立
卡贫困户,三年内必须全面实施危旧房、土坯房改造,严格按照省定
危旧房、土坯房改造补助标准补贴到户。
五、保障措施
(一)落实工作责任。乡党委、政府和各村党支部、村委会是实现
扶贫攻坚的责任主体,各村要结合当地实际,制定具体的可操作性的
实施意见,落实扶贫攻坚任务和措施。乡党委、政府的主要领导是扶
贫攻坚的第一责任人,乡党政班子成员、各村书记主任是扶贫攻坚的
具体责任人。各村要广泛宣传扶贫攻坚的方针政策和上级党委、政府
消除农村绝对贫困的决心和措施。
(二)加强队伍建设。乡组建扶贫工作站,由分管领导担任站长,
同时安排4名有工作经验的干部集中办公,切实解决基层扶贫工作有
人办事、有钱办事的问题。
(三)夯实基层组织。加强村级基层组织建设,选好配强贫困村
的领导班子,尤其要选好村党支部书记,发挥好基层党组织的战斗堡
垒和党员干部的先锋模范作用。着力解决贫困村“无址办事”和“无
钱办事”的问题,2020年实现贫困村村级组织都有活动场所的目标;
大力发展村级集体经济,到2018年底贫困村全面消除“空壳村”。
(四)加大扶贫专项资金监管力度。严格把握扶贫资金的使用范
围,本着“渠道不乱、用途不变、归口管理”的原则,实行扶贫资金
专款、专帐、专人管理、封闭运行。确保资金跟着项目走。凡涉及扶
贫和移民资金的项目,一要严格按规定采取相应招投标形式,确定建
设队伍;二要将所有与扶贫资金有关的施工合同必须列入廉政承诺条
款;三要项目业主和建设单位必须签订廉政责任状。
(五)严格考核奖惩。一是将扶贫攻坚工作纳入年度综合考评和
村书记、主任个人年度考核及述职的重要内容;二加强工作督查,每
个月对各乡村的扶贫攻坚工作进行一次督查。督查结果一要作为扶贫
攻坚工作考核依据;二要与评先评优相结合。对在精准扶贫工作中有
实招、干实事、见实效的给予通报表扬;对工作不力、进展缓慢的给
予通报批评,并要求限期整改。
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