副本飘的读书心得600字5篇精选(共36页)【免费阅读】

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【正文】

1、《飘》是我最喜欢看的书之,它是由美国作家玛格丽特·米切尔女士生平唯的本长篇小说。接下来是小编为大家整理的飘的字篇精选,希望大家喜欢!飘的读书心得字精选而她得不到的永远只是艾希礼。艾希礼是个绅士,温文尔雅,文质彬彬,身书生气息,他善良,这些都深深地吸引了斯嘉丽。被众多男子环绕的斯嘉丽也自信地以为艾希礼是爱她的,是属于她的。所以当她得知艾希礼马上要和梅兰妮结婚时,当她得知艾希礼不属于自己时,她前所未有的焦虑与不安。得不到的艾希礼不停地骚动着斯嘉丽的心。她边宽慰自己艾希礼是喜欢自己的,并会为了自己悔婚,边又盛装打扮舞会以吸引男子的眼球。而最后艾希礼并未如艾斯嘉所想般与她私奔,斯嘉丽也为了气他闪电结婚——与梅兰妮哥哥查尔斯。婚后的斯嘉丽并没有放下艾希礼,但随着。

2、的造血功能,是世纪最佳而又的血液活动。他能加快血液循环,促进新陈代谢,提高人体的抗病和免疫功能,并加强人体对恶劣环境的应变和适应能力。长期坚持献血还能降低血液的粘稠度,防止血管硬化等“高症”,减少的发病率。为港城文明城市增添亮丽色彩,为保证临床安全用血,宁波市献血办和宁波望春工业园区联合倡议:朋友们,让我们携起手来,伸出您的手重新点燃生命的火光,挽起我们的袖子,都来献出份爱心。我们不是只为了活着而活着,只想做到,人海中有了你,有了我,这个世界会多份温暖多些欢笑,多丝绿意;朋友们,让我们行动起来,加入无偿献血的队伍中来,把激情之爱化作永恒的彩虹,共享美好的明天,让生命的火焰不熄,构筑爱的绿洲。共青团某某工业园区工作委员会o年月日
飘的读书心得600字5篇精选。

3、。生畅谈自己的童年幸福的生活,今昔对比。我们现在的生活无比的幸福,但却也存在这些不和谐的因素:如有的学生浪费粮食,有的学生逃课上网打架等等。那学习了这篇文章你最想对今天的同龄人说点什么?自由发言,主要围绕“珍惜今天的幸福生活,开创美好的未来”而谈。教师寄语多媒体展示时光已流逝,抹不去苦涩的记忆;柳叶又抽芽,牵动着如歌的情思。同学们让我们记住柳叶的那个时代吧!因为柳叶时代的情感熏陶了我们的灵魂,丰厚了我们的思想积淀。但愿它能刷新我们的人生底色。珍惜现在的生活,用真正的幸福装点自己的人生板书设计爬树对柳叶的乐抢救命特殊情感吃乐中含苦附课堂训练课堂练习扫除字词障碍.根据拼音写出汉字或给加点字注音。我总忍不住要伸手去摘片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝番那苦中略带些涩的滋味儿。我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来chěng能。衣服扣子开了,肚皮蹭着了树干,凉sōusōu的。柳叶儿捋下来吃,树枝儿烧火。太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,„„多亏了那些树叶,吃光了茬,长出来茬。.你知道下面的多音字在不同的词语中该怎么读吗?嚼嚼碎咀嚼倒嚼折折腾折扣折本咽吞咽哽咽咽喉结合课文思考下面的问题.联系全文,说说作者在童年之所以感到“乐”,主要反映在哪几件事情上?.我看痴了,叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”这个句子运用了什么修辞手法?“我”把太阳称为个“肉做的”“鲜红鲜红”的大樱桃,是有意这样写的,还是真的这样看的?联系作者当时的实际情况说说为什么?.于。

4、念,封封信笺,条条短信送回你个快乐的儿童节!让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!节快乐!每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐!全民动员迎:儿童过节有童趣,少年过节也开心,青年过节添回忆,中年过节忘压力,老年过节笑眯眯,大人小孩齐欢喜!粒糖果,打跑眼泪;个,哄你睡觉;若受委屈,嘴巴扁扁鼻涕冒;若是难受,小打小闹直绕。到了,宝贝就该笑口常开。小时候盼望:觉醒来,随便赖床;长大了盼望:觉醒来,人在课堂。亲爱的,儿童节来了,不管啥愿望,愿你快乐天天个样。儿童节祝福语在儿童节来临之际,我特意用歌声表达对你的祝福之情。我们的祖国是花园,花园里数你最鲜艳,娃哈哈呀娃哈哈,你的美赛过沉鱼落雁。儿童节快乐!哼段,把童年叫醒;看个童话,把童趣叫醒;发条儿童节短信,把童心叫醒。愿你开开童心,享享童趣,超龄。

5、人的关爱,朋友的问候,爱人的句叮咛孩子的个真稚的笑脸,朝阳的蓬勃,浮云的惬意,轻风的柔和,明月的清朗在许许多多貌似简单平凡的事中蕴着生活的真谛,每个平凡的日子里都有着令人心醉的美丽与快乐,只要你有颗热情洋溢的心!世上万物诸事在不同性格人的心中感受是迥然不同的,幸福快乐的人总是能发现快乐的种子并让它的花朵开在心房。而哀愁苦怨的人就是在阳光灿烂时也会哀叹太阳中有黑子的存在!于是世界在他的眼中就是黑暗片!人生在世上是有许多的欲望和渴求的,但有些是可得到可满足的,有些却永远是镜中月水中花,不能因为得不到的东西而丢掉本来已拥有的,那么就要学会放弃,有舍才有得。不要让心中的困惑和生活中的名缰利锁让我们迷失快乐的方向,只有用心去生活,热爱它感谢它所赐与的切,对生活总是充满希望,学会用欣赏的眼光去看待世界,珍惜生命中的每天,阐悟人生的真谛。用坚韧豁达和愉悦的心去面对生活,认真的感受亲人朋友的情爱,对生活多分宽容,对美好事物存分呵护。快乐也就寓于其中了,不要总想占尽人间美事,如果奢望太多就会焦虑不安,恐慌浮躁,烦忧报怨。与其在计较得失中郁郁寡欢,倒不如用平常简单的心去看待切,为自己所得到的高兴飘的读书心得600字5篇精选。

6、对象。首篇「愛」,阐释愛的作用,同时辨明时下对愛的曲解以及贏得真愛之道。次篇「青春」,从描述誤解青春的特質中,勉励青年应有刻苦耐勞,独立自主又淳朴谦虛气質,进而体認出个人的價值,在於他对人類社会的实际貢獻。第篇「火鳳凰」,係以火鳳凰的行徑为喻,勉青年要有理想,要有为理想而獻身的精神。第篇「挫折」,以「衣衫的領子袖子最易磨損」之巧喻,勉青年要有面对挫折,不畏挑战的勇气,并体認領導人物,註定要比別人承受更大的挫折。第篇「孤独」,簡介离群索居以独立思考的生活方法,鼓励能不畏寂寞,进而領略孤独的況味,以及学習多單独思考問題。第篇「怨尤」,說明报怨之害,便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的意义,勉人行事宜務实,切忌好高蜻h。第篇「蠱惑」,勉青年由自持制欲去私不惑使自己清醒之后,进而慎思明辨,知保留自己文化的特質与優良傳統,进而培養有为光明遠景獻身的气概。第篇「孝道」,阐明践行孝道,最重要的就是幫助年長的父母祖父母适应这个变迁的社会,让他們由陰暗的角落里走进陽光,享受現代生活的乐趣。第篇「生活的艺术」,說明生活本是种需要勇气与魄力的大艺术,并且唯有从生活的簡化中,才能使心靈蘇活,提高生活的境界。末篇「人類的母親」,阐释女性的尊严乃人性尊严的基石,肯定人性必須有尊严,就得从尊重女性人格做起,尽力维护女性尊严。书末还有朱炎先生写作年表,可以看出他是个从前吃苦,現在有成就而將來成就不可限量的人,其阅历足可为青年之導師。读后心得:朱炎先生是个从前吃過苦,現在有成就的人,他的丰富阅历使他能穿過人生重叠的层面,看得深,看得遠,有智慧。他在備嘗生長的痛苦,又把痛苦轉化为喜悅之后,用心写本小书,本形体小而價值大的书。他費尽苦心,辛苦写成,成果是甜美的。在这个紛紛用悲观來表示深度的时代,他这本书从深处发掘乐观,在这个用偏激表示造詣的时代,他这本书完備而中和,更显得难能可貴。他在走完了人生最艰难的段長途之后,佇足回頭,看看后面的人走得怎么樣,鼓励能好好的走。这份奉獻,令我敬佩也使我感动。这篇文章虽各自独立,但脉絡相通,渾然如,像条山脉座山峰,根本上,他提供人生在世的种观点,种哲学。沒有哲学和沒有面包同样令人活不下去。他从上游解決人生问题,正本清源。这种建設工作,可以使医生警察減少許多不必要的忙碌。这篇文章,方面探討了人生潛藏於內的幽微,方面勾勒了人生形之於外的峥嵘,同时也給理想的中國青年摹出風貌典型。人在青年时期辛苦寻觅的東西,大半都在这本书里。评语:朱炎先生是位热爱学问而有学问,热爱真理而认识真理,热爱青年而了解青年,热爱人生而能奉献自己,不但是个卓越的散文家,更是个把墨水变成热血的人。他的笔是座桥,从他的内心到读者内心,交流互通,如響斯应。推销钢琴的广告有句话:「学琴的孩子不会学坏」,意思是说音乐能净化人的心灵,提高人的境界,使人发现并追求较完美的模式。我也要说,熟读朱炎教授这本书的人也不会学坏,因为他不会走错路。中国多本这样的书,就可以少座监狱。附注:本书年初版,时著者年岁。另外,除了封面要写校名自拟的题目专业学号姓名读书时间之外,正文第行要居中写上自拟的题目,且字数不超过,允许有副标题。第篇:读书报告怎么写护理實證護理讀書報告撰寫格式主題前言臨床情境描述,<字臨床問題以picos方式描述關鍵字〔註:繳交正式報告時請將多餘符號去除〕搜尋策略含個資料庫與歷程〔註:請先描述搜尋策略,再以表格呈現,表格中請使用清楚的關鍵字,而不是單以英文字母pi或o呈現。〕rct可在資料庫選項內選擇,除cinahl;選cinahl時,關鍵字andrandomizedcontrolledtrialcohort關鍵字andcohortstudy〔註:挑選文獻考量條件順序:?符合納入條件;?研究設計:sr優於rct優於cohort,如sr已篇,rct及cohort可不需重複搜尋文獻;?年代:最新的優先;?有全文。〕文獻篩選流程圖請參考圖範例格式書寫納入文獻文獻至少篇,請依apa第版格式證據等級使用oxfordcenterforebm,篇:《护理札记》读书心得《护理札记》读书心得阅读完南丁格尔的《护理札记》之后,最大的感想就是,札记注重的是全方面为患者提供可促进健康恢复的外在与内在的条件,让我联想到“整体护理”。在每天的护理工作开展前,我们应该先沉淀思绪,正如札记的用意,就是启发后来者,也就是我们这些小护士能勤观察勤学习勤思考。读完这本札记,我特别深刻的是,不断重复提起与患者的谈话细节,让我的脑海里出现了次的“整体护理”这个字,可以折射出“整体护理”的根本,就是“勤观察”,它要求我们护理人员有专业的理论知识技术水平以及关爱之心。如何善于运用简单的语言与患者沟通来获取信息,如何运用自身的传播技巧来给予患者人性化全面化的护理,是我们应该深思话题。随着现代的“生理-心理-社会”的医学模式的建立,护理最先转变的应该是我们自身的观念和价值。我们的职责是协助患者促进患者在良好的生理心理氛围下恢复健康,照顾是它的核心,“观察”是关键。在日常护理工作中,从根本的整体护理出发,善于发现患者的表情语言肢体情绪等,判断她们的需要,尽可能地不遗余力地满足患者,尽管是极为细微的小事。善于观察,不是只观察表面上的问题,而是为了提高人们的健康,要形成任何正确的观点必须通过对病人整体的观察,正如南丁格尔在文中所说的那样“如果你无论如何也不能养成仔细观察的习惯,你最好是转行不要再做护士,无论你有多么善良,有多么喜欢护士这个职业,你也不适合做护士。”善于观察贯插在札记中的每个角落,即使是患者句小小的抱怨,南丁格尔都能记在心里,记录下来做成札记。运用好“观察”,通过观察,有针对性地明确护理诊断制定好护理计划划分好护理重点实施好护理措施,就能有效地帮助患者机体的恢复。我在监护室工作期间,因病人家属无法照看到患者,更加深刻体会到沟通交流方式与技巧的重要性,倾听感受解释,的。

7、最大挫折?对于工作未来有什么憧憬?至目前为止,生活中有什么重林成就?有没有什么重大挫折?最热爱什么?为什么有兴趣去年有什么印象最深的喜事?或不幸的事呢?用工作,你会做什么事?你喜欢如何度假?想成名吗?为什么如果你有百万,会怎么用?家庭里,你从小到大的成长历程,情形如何?成长历程里,你有什么个性优点?有没有害怕的缺点?你希望发展出什么样的关系?你浪漫吗?如何浪漫?你以为男女有什么不同之处?什么事会让你高兴?什么事让你伤悲?小时候,你希望长大后做什么?你认为,你眼别人有何不同?你相信有神明吗?对神明有什么看法?在什么范围里,你认为自己的个人行为对改变社会有所影响?你认为,目前社会有什么重要事件?可能的话,你会有什么行动?上述的话题,有些似乎过度涉及私人问题,特别是对第次约会的人而言,但是请记往,很少有人不关心自己,只要不是死板板像调查户口样质问对方,谁都乐于讨论自己的问题。而且有个方面的话题任何场合都是可以用的就是:食物家庭和哲学。大概是中国的习俗,初次约会的主角应是男方,女方比较含蓄些。男方应主动提些问题引起谈兴。双方要避免长时间的冷场。约会时的话题,最好是使气氛能愉快的话题,谈话的内容要求通俗广泛,提问要短,要使对方乐于回答,也能回答。可以谈工作学习,兴趣爱好,生活琐事,不要使对方茫然不知而感到难堪,更不要问些使对方难于启齿的问题。如遇对方缄默无反应,应该迅速换个话题。男女双方都可有意识地作些自我介绍,包括自己家庭成员与个人爱好,特长等,但切忌自我吹嘘。切莫让它在初次约会时煞风景。脏话更不能讲,否则,将被看成是对对方的不尊重,不文明,不礼貌。约会时定要保持开心,快乐的情绪和心境,因为约会不是上课,无须说教更不必对人格有所感召,所以话题定要轻松。如果她喜欢大发议论,你也不要打断她的议论。不妨光做个忠实的听众。同时你自己也不要说些学术性的话题。约会时,话题最好是取村于周围经常发生的事物,譬如说电视节目,报纸社会版等方面的话题,或是有关音乐,运用自己身边可爱的宠物像猫狗热带鱼鸽子小鸟类,因为谈些轻松有趣的话题,更可拉近你俩陌生的距离。第招:围绕事业追求,寻找话题的“闪光点”事业是个人安身立命的根本。任何个对事业勤奋努力,对人生追求不怠的青年人,旦与人谈起工作人生方面的话题,就会神采飞扬起来。因此紧紧抓住他在这方面的些“闪光点”去挖掘话题,你们定会谈得热火朝天。素馨是个事业心强的女孩,但她性格内向,又不善交际,因此好几的大姑娘了,至今“小姑居处独无郎”。天,同事为她介绍了名警察黎明。初次见面,介绍人例行公事似的说了几句话后就走了。剩下他们俩谁也不说话,陷入了尴尬的境地。素馨见这场面有些不妙,急中生智,似漫不经心地说:“你们当警察的工作艰辛不说,而且时刻都面临着生命危险,家庭亲人也跟着受连累,常人的确难以接受。”黎明听,急了,立即接过素馨的话头,从事业与抱负人生与追求奉献与索取等方面阐述了自己所从事的职业的伟大和骄傲。两个多小时的约会在彼此的谈笑风生中不知不觉过去了。末了,素馨向黎明送上含情脉脉的笑。素馨在与黎明初次约会的“。

8、频繁,有少数的幼儿有点儿按捺不住,不停在自己的位置上动来动去。我没有制止他们,仍继续自己的化妆。,说:这是我的胡子,长长的胡子长出来了。边说边朝外画几根长短不的线。,老师戴上耳朵,装上尾巴,打扮成米老鼠。说:瞧,老师变成谁了?老师在进行化妆时,眼睛要不断地与小朋友进行交流;脸部的表情要丰富俏皮些;化妆的动作要快,每个步骤要紧凑。这样才吸引所有幼儿的注意力,并激发幼儿参与化妆的兴趣。b米老鼠:欢迎小朋友们到迪斯尼乐园来玩。今天,这里要开场化妆舞会,你们想不想参加?参加舞会的人,都必须化妆。花纹图形也可以涂色块。,自己设计,画得夸张些,与别人不样。幼儿自由化妆。组织幼儿面对镜子最好是全身镜进行化妆。。。,帮助能力较弱的幼儿完成脸部化妆。开始,部分胆子比较大的幼儿拿起脸彩棒开始往自己的脸上涂画,部分幼儿却还在犹豫观望。我没有急着催促他们动手,而是引导他们先观察已经动手的幼儿是如何涂画的,再鼓励他们大胆地往自己脸上画:你看,某某小朋友他们玩的多开心,你也试试看。在巡视的时候,我发现位小男孩在自己的手心画。我问他为什么不在脸上画时,他先是默不作声,等我再次询问时,他竟然放声大哭起来。这是我事先没有预料到的。直至活动结束,他都没有往自己的脸上画下,但他的手掌中却画了个很不错的猫脸。活动全部结束后,他们本班的老师和他交谈后才知道,原来他是个爱干净的小朋友,当时是因为觉得往脸上画,脸会变脏,而我又不停地问他为什飘的读书心得600字5篇精选。

9、就读过这本老师的《行者无疆》,当时被那种坚毅所折服,路劳累,横穿危险的中东,几次生病都不放弃,路坚持做完这次文人对历史对文化的朝圣之旅。而到大学在读这本书,更多的体会就是书中流露出对于璀璨的中东和古希腊文明的欣赏,又有对于现今饱受战火摧残后留下破败历史遗迹的遗憾和无奈,是大文明经历历史变迁后的种共鸣。历时个月,余秋雨走过了欧洲个国家个城市,《行者无疆》记录了这不同凡响旅程的全部感受,它是作为考察西方文明的记录。《行者无疆》此书分南欧中欧西欧和北欧卷,每卷分别用这些词作了精彩的概括:“废墟,大海,海浪,历史常常从这里出发;森林,山丘,古堡,历史常常在这里隐蔽;热闹,精致,张扬,历史常常在这里转折;苍凉,寂寞,执著,历史常常在这里凝炼。”欧洲的文明虽然至今深沉于中部,灿烂于西部,却以既不深沉。

10、能太老直臂冲拳拳尽再探肩则劲死,拳打出后腰裆松胸背肩开张又接金刚捣碓的过渡式在张老师讲解这式时再强调松,我最大的体会就是个松,太极拳讲究个松,练不好,就成了软,为了纠正软则又变成了硬其实松也是个劲道,是觉劲,顺劲,滑劲,借劲,柔劲,空劲紧劲与松劲的区别是:紧劲只能朝个方向,中途换个方向就软了,松劲却可以听到对方的不同劲道且能向任何方向改变,且出去的力道更强也就是两拨千斤的前题,:第金刚捣碓第节图是掩手肱拳打出后胸背肩开张,双手里合裆下沉逆缠棚开又顺缠左上右下,重心前移松落相合于胸前第节图重心略向右腿移,同时两手逆缠对拉,扣左脚,重心复回左腿,双手棚出向右转腰,右脚尖由后向内划弧向前点地,同时右手同腰转随右脚划下弧线朝前左手相合于右手内臂上,打出金刚捣碓张老师讲的耐心细至,使我体会到身手左右好似两扇门,在虚领顶劲的中轴移动中,开合,顺逆,前后,上下的各个不同的园弧上气呵成,且旋转自如关于砸拳的技击意义,我的理解,并不是自已砸自已拳就能将对方打倒,而是丹田内气的鼓荡周身挨着何处击何处,左手的上捧,右拳的下砸它又是个合劲,实战中它可以顺势就势砸向任何部位当然也为抱缠,反缠,顺缠,脱缠的摛拿动作做好了准备脚尖的后划内弧向前可以插裆进逼,也可以提膝顶裆,有步法上的玄机,也有腿法的实用右手的撩掌可以变抓龙抓小鸡,可以变插,可以变为掌根摧右脚的下踏可以踏敌脚,可以下沉稳其根,在实战中它已经不是个整体完了后的最后下来击人的点滴都自成招这些是我用外家拳的明劲来体会其意义的,内家方面的暗劲,化劲,还是张老师讲的从这过渡动作上来体会金刚捣碓的奥妙要从养身方面来说,轻起轻落,缓慢松柔,活气通经络,意与万物共舒张,与天地共相存,长命百岁而不衰要从技击上来说,必须在无数次惨招挨打中方能体悟内家外家舍去这关,都不可能成为技击高手的:撇身拳捶第节图是接金刚捣碓式开胯园裆下蹲,同时两手分棚至头上交叉合于胸前撑圆张老师讲两手分开斜相对,下沉下蹲是为了上合,我体会此势手分开时须开肩大臂轻外撑两劳宫穴能相吸合时大臂微撑不丢,小臂合胸前似有汽球合抱,合时能感觉怀中还有彭胀感,上合下蹲两腋下好像也有两个彭胀的汽球,两膝微开,裆下沉中也能感觉到坐在了个彭胀的汽球上想像头上顶了碗水,不使其溢出,再用会阴及尾巴骨轻柔下裆下汽球,还能体会到立身中正,虚领顶劲,开胯园裆的沉稳奥妙,分的舒服,拳架上也分的大气此种体验,不知对否?第节图腰微左转摆头开右腿,身右移左手顺缠右手逆缠相合,左手下采,立于胸前中线,右手绕右膝外侧与腰同高此动要求的是神与体,意与形的内外平衡,我在做此动时是先开右腿再摆头的,眼神慢了步,觉是从容自然,却欠平衡紧凑,当应改正第节图左手顺缠随肘下沉,右手顺缠上领,左下右上,右手平移至左前,我在做此式时,右脚微蹬地,随之丹田向左回旋,由腰带肩达手,随身左移右手平捋到左前握拳,不知有无冲突?第节图右拳走下弧内旋开右肩上提,左腿蹬,右髋松沉丹田右转重心渐移右腿左右,立身中正,裆走后弧,同时左手逆缠变拳屈肘合于左腰,右转同时微含胸,头的虚领与裆的会阴中气拉,命门外吐,左肩前靠中松沉,右背肩肘虚贴后靠,右拳高於右太阳穴处,耳听身后:青龙出水张老师将此动分为步,第步接上势左髋微松,右臂沉肩坠肘外缠,左拳变掌第步左手上右手下重心左移相合成环形,松两髋,沉两肩,周身节放松第步右脚蹬地拧腰右拳逆缠绷出,力在右手臂外侧,左手掌贴于左腰腹,拳出有左右肩肘对拉之势张老师以个猛子扎入水中露出水面抖落身上水珠来比喻,也分形象此动为达节的放松,第步为畜势准备,关健是个松沉,第步沉而松关于沉的理解:是物体被地球吸引下落的加速度,物体是没有意识的,人是有意识的,意识就是意念力假如你的体重是斤,松静的情况下,你在任何称上称都是斤,不会增加也不会减少,旦意识在丹田,朝下沉,称上的读表会突然猛增,复又返回你原来的重量堆肉被勾在半空,肉虽然松沉却不会再增加重量的所以说,动中的松沉,松能改变方向,沉能加速度增力量我在打青龙出水时,右脚蹬,左胯收,右胯送,同时小腹紧,丹田左转,送右肩肘拳绷,右拳臂且有外绷向下沉,收左肩肘回拳于腰腹,形成对拉现在看来,我的左手回于腰腹成拳,有紧中还紧的感觉,以掌收回有紧中有松的体会我曾观察过给猫身上浇上水,只见猫个机灵,浑身抖,将身上的水抖的水花溅,与青龙出水此动是否有借鉴?。

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