副本怎么写读书报告[修改版](共33页)【免费阅读】

2021-09-14 20:50:10 本页面

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【正文】

1、亲为了救人而被伤寒,去世了。另个,是她几年来最爱的人——阿希礼。她能在逆境中站起来,有很大部分原因就是阿希礼。她对阿希礼是异常执着的。还有个,就是玫兰妮。在起奋斗的几年里,玫兰妮已经成为她生命中不可缺少的部分了。赫思嘉在整个中,都是个充满生气充满斗志的人。我想我们每个人都会有自己的希望,每个人都在追求自己的幸福。希望会成为我们的种动力。这种希望会促成技术的发展,在失望的时候,就会告诉自己,明天是新的天,明天切都会好了,我最欣赏的,便是她的这句“Tomorrowisanotherday”。永远充满了希望,充满斗志,永远不会放弃,永远不会绝望。这份精神,是最值得我学习的。所以,每当我遇到困难心情不佳时,我会想起这句话。虽然会遇到很多的困难和纠纷,但我们不应该放弃。

2、为进步倡导无偿献血新风尚,为应对x市出现的季节性供血紧张局面,发挥国企作为社会公民应有的作用,我们倡议:公司身体健康的在职职工,尤其是党团员,要积极报名参加无偿献血,奉献爱心,提升建企业形象,让我们共同用爱心托起生命的希望。公司将对积极报名参加无偿献血的员工给予表彰和慰问。报名电话:公司党委办公室联系人:中共x省第工程有限公司委员会x省第工程有限公司x省第工程有限公司工会委员会共青团x省第工程有限公司委员会年月日鼓励无偿献血倡议书输血协会前任秘书长勒特博士说过:“人的生命是无价的。血液是生命的组成部分,因此血液也是无价的。献血者献出的血液是无法用金钱来衡量的,人道的崇高精神是用金钱无法买怎么写读书报告[修改版]。

3、重点和难点:.辨别掌握形近字多音字。.学习本文生动描写的方法。.诵读文章时,要在脑海里想像画面,朗读时要读出轻重缓急,读出感情。教学方法:合作探究法教学时数:课时教学过程设计:导入秋日夜怀唐刘沧砧杵寥寥秋色长,绕枝寒鹊客情伤。关山云尽秋月,门柳叶凋径霜。近日每思归少室,故人遥忆隔潇湘。如何节候变容发,明镜看愁异常。柳眉唐赵鸾鸾弯弯柳叶愁边戏,湛湛菱花照处频。妩媚不烦螺子黛,春山画出自精神。秋日偶题唐杜牧荷花兼柳叶,彼此不胜秋。玉露滴初泣,金风吹更愁。绿眉甘弃坠,红脸恨飘流。叹息是游子,少年还白头。奉酬李都督表丈早春作唐杜甫力疾坐清晓,来时悲早春。转添愁伴客,更觉老随人。红入桃花嫩,青归柳叶新。望乡应未已,海尚风尘。秋暮唐贾岛北门杨柳叶,不觉已缤纷。值鹤因临水,迎僧忽背云。白须相并出,清泪两行分。默默空朝夕,苦吟谁喜闻。秋晚唐李咸用斜阳山雨外,秋色思无穷。柳叶飘干翠,枫枝撼碎红。鬓毛看似雪,生计尚如蓬。不及樵童乐,蒹葭笛风。,请学生识记春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。韩翃:《寒食》山重水复疑无路,柳暗花明又村。陆游:《游山西村》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南:《绝句》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。王维《送元使安西》两个黄鹂鸣翠柳,行白鹭上青天。杜甫:《绝句》羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。王之涣:《凉州词》杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。刘禹锡:《竹枝词》红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。陆游:《钗头凤》最是年春好处,绝胜烟柳满皇都。韩愈:《早春呈水部张员外首》此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。李白:《春夜洛城闻笛》柳是种常见的植物,南方北方,山谷河畔,田间地头,到处都可见柳的身影。同学们,你对柳的感受是怎样的呢?说说看。柳是报春的使者;柳是美的化身;柳具有顽强的生命力可是,当代作家宋学孟对柳的感受与我们大家都不同,他说“柳是我的救命恩人”。这是怎么回事?让我们带着疑问走进课文《柳叶儿》。听配乐课文朗读,学习生字,注意形近字多音字。请学生把自己找到的多音字写到黑板上,同学们根据多音字的不同读音分别组词。嚼{蒙{弹{嚼jiáo着捋luō。

4、没收到没关系我再发次:祝节日快乐!人人都是儿童。儿童属于你,儿童属于我,儿童属于他,儿童是属于我们大家起的。儿童节来啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我们大家!恭喜你又迎来了属于你自己的节日,愿你在阳光雨露的滋润下,茁壮成长。越来越懂事,记得不要惹妈妈生气啊。我们的生活每天要继续,出生成长成熟衰老死亡是不可逆转的自然规律,但如果时光倒流,谁又会拒绝这遗失的童年的美好?儿童节到了,祝节日快乐。愿早晨的太阳将你的前途照亮,愿初夏的清风让你的夏天凉爽,愿祝福的短信使你的糊口吉利;祝儿童既然节日快乐!儿童节日到,百花盛开笑声妙,拂面浓馥香整月,对对白鸭水中叫,双双木桨船儿荡,开心快乐无穷美,嫦娥羡慕世间儿,织女思凡不做仙,当今瑶台谁是主,新蕾初绽人间童。祝愿儿童节孩子们幸福无边。抽丝阳光为线,串起滴滴雨珠,成串永恒的风铃,无论风雨挫折抑郁或阳光明媚,都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福:儿童节快乐!春天的小屋里,装着暖暖的阳光;春天的。

5、我喜欢上了安静,喜欢读各种各样的书籍,我享受着文字带给我的快乐,带给我思想的飞跃。当别的孩子正积极地竞选“优秀班干部”“优秀学生”或者将张张荣誉证书拿回家,他们的父母言里言外的炫耀时,母亲再次羡慕了,最后终于忍不住骂起我来,训斥我不长进。这时,您总会劝住母亲,然后自豪地对我说:“丫头,不要紧,那些名利太沉重,不要就算了,你永远是爸爸心中的冠军!”面临即将来临的中考,母亲祈祷我可以当个不让她那么操心的孩子,而您告诉我,您直很相信我。父亲,谢谢您!我知道初的生活定丰富而又紧张,压力如影随形,中考是我们人生的个转折点,也是您,在这个时候,默默的支持我,告诉我:“丫头,你定可以!”父亲,谢谢您!在我成长的岁月里,给予我无私的关怀和支持,您那缕缕白发不正是爱的见证吗?人家都说女儿是父亲前世的情人,听到这里,我不禁哈哈大笑,我想如果真是这样,那我们定是轰轰烈烈地相约喝了孟婆汤,过了奈何桥,起来到今世,只是我在来的路上堵了车,变成了您的女儿,才能够这样“变本加厉”的霸道地要求您要爱我!父亲,谢谢您!陪我走过这么多的岁月!父亲,谢谢您!路有您的陪伴,真好!年级班WjyWjy怎么写读书报告[修改版]。

6、第篇:怎么写读书报告怎么写读书报告?--:读书报告的内容可包括:.本书的概况:作者简介内容概要;本书在表达处理等方面的特别之处等;.本书的主要观点意图;.本书的精华部分或个人最喜爱的部分;.对本书的评价和观感;.读后感:书中情节引起的联想书中内容引起的疑问本书令你有何提醒启发及反思本书引起的思想上的转变本书令你引发的期望.本书读后的收获。读书报告的撰写步骤:阅读著作;确立论题:每人根据阅读感受,自由选取个自己最感兴趣的角度确立个论题;选择的角度要小,挖掘要深;收集资料:摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡;查阅其他书籍杂志,掌握相关的资料。报告的内容:选题理由确立观点论述观点注意点:语言的流畅观点与论述的致。写读书报告的注意事项.读书报告的形式多种多样,没有任何规范。可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较„„要看书的性质,也要看你感想的性质。.读书时要边看边写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来。最好准备本读书札记簿,写在本子上。书看完了,把自己写下来的那些感受浏览次,就会发现几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证。有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。.对所读著作的赞扬与批评需要有见地,避免公式化的赞美之词用得过多,赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的最突出的优点。批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到欣赏。.读书报告可对本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受最有心得的几点来谈。因为你谈得集中深入,自然能给读者比较深刻的印象。.好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。否则看过之后,只觉得大部分是别的唾余,写读书报告的只是个人云亦云的抄录者。第篇:怎么写读书报告怎么写读书报告?——写在级电影报告截止日期的整天前呵呵。又要你们交电影报告了哈。很不好意思哈。照例在你们交“额外作业”之前,要给你们份小礼物。想了想,还是再给你们讲讲怎么写读书报告吧。春天读书活动结束前夕,专门写了篇“关于写读书报告”的日志。再重述下其中的基本要点,另外再努力给大家讲几个例子吧。首先,要跟大家说明:读书报告是可以分成种不同的类别。这点,我想你们应该已经体会到了。不同老师对读书报告的具体要求是有差异的。这些不同的具体要求,实际上是因为老师们希望你们写的读书报告分属不同类型。第类读书报告是最基本的读书报告。这类读书报告要求大家重述所读文章或书籍的内容及讨论为主。这类读书报告我们就管它叫“综述类”读书报告。应老师直以来以贯之持之以恒地要求大家写的就是这类读书报告。综述类的读书报告是要看大家到底把书读明白了没有。所以写的时候,关键是抓住作者的讨论要点,说清楚你对作者的这些讨论的理解。但是要特别说明,写综述类读书报告的时候,按章节或者按作者讨论的先后顺序重述作者的讨论这种写法是不合适的。最好的办法是抓住作者讨论中的点——最好是最触动你的点——来集中讨论。想把作者的讨论全都包括在篇读书报告里,这是种要不得的野心。你想,如果你篇短短的读书报告就把作者本书长篇文章才讲明白的事情全说清楚,那作者为啥还费力气写那么老长呢?所以综述类读书报告最合适的办法是抓住作者讨论的某点,来“以点带面”。那么,我们接下里就来说说怎么能够“以点带面”。要做到“以点带面”,首先你必须对作者的整体讨论有清晰的把握。虽然说是以点为主,但要考虑到面。甚至可以说,讨论“点”最后的目标是“面”,是作者的整体讨论。我们就以应老师的《大河移民上访的故事》为例吧。应老师这本书的整体讨论是什么?也就是说,应老师研究问题是什么?实证问题是什么?理论问题是什么?我们简单地说下吧。应老师研究的是大河移民的上访。他的个最直接的关注是:为什么大河移民上访持续了多年?这就是应老师《大河移民》书的实证问题。那么,这本书的理论问题是什么呢?大家读了书都知道,应老师的书主要是在“讲故事“,是在讲述大河移民上访的具体过程。在对上访过程的展示中,应老师特别关注了政府各级以及那些上访农民里的不同群体这些层级以及群体是怎么互动的。比如:上级政府如何以农民上访为契机来对下级机关进行审查和整顿?政府如何把农民分成“小撮别有用心者—不明真相者—人民群众”?农民在上访中如何对政府进行切割——“中央是恩人,省里是亲人,地区有好人,县里多坏人,乡里尽敌人”?上访农民中,“上访精英”是如何动员“普通群众”的?“上访精英”和“普通群众”又有什么不同的行动策略?如此等等。上面我们列举的都是应老师在《大河移民》书中讨论的些问题。这些问题直接指涉的是政府和民众的关系,也就是说,政府是如何自上而下实现对整个国家各级直至基层民众的治理的?而基层民众又是如何与政府各级打交道的?这大体就是应老师的理论问题。也就是应老师《大河移民》书的“面”。写这本书的读书报告点要谈到这个“面”。那《大河移民》书有哪些点呢?上面在“比如”后面的那些问题,都是些“点”。还有很多其他的“点”,大家自己读的时候,细细地想想。“点”,具体的说,就是作者处理的小问题。我们可以这样来看,这些许许多多的“点”起构成了“面”。在《大河移民》中,通过对“比如”后面所列的那些小问题的讨论,应老师对实证问题和理论问题的讨论才得以展开。所以,综述类的读书报告“以点带面”就意味着你主要应该综述作者讨论的某个小问题。但你在综述小问题之前之后。

7、而且饿得饥肠辘辘,甚至还会擦伤碰伤自己,但是,永远不会有厌烦的感觉。编辑本段作者简介罗斯玛丽•戴维森是在北爱尔兰当郡成长起来的。伴她成长的还有她的个姐妹。那时她们家养了许多的狗只宠物绵羊几头奶牛和几匹马。从做裁缝的奶奶那里,她学会了缝纫;从姑奶奶多莉那里,她学会了编织和烧烤;从爸爸那里,她学到了止痒药的配方,知道了春天在哪总能找到蝌蚪,夏天在哪总能摘到野生草莓;从姐妹那里,她学会了包括“单腿摔跤”在内的许多其他的技能。萨拉•瓦因出生于威尔士,成长在意大利。儿童时代,她没有显示出任何体育活动的天赋,但在以下方面表现出了极强的能力:坐在边读滑稽可笑的连环漫画,叽叽喳喳地聊闲天,偷偷试穿妈妈的鞋子,大吃东西和舞台表演。儿时的这些爱好都使成人后的她受益匪浅。媒体推荐涵盖了妇孩子必须知道的所有事情。无论是偷传纸条的技巧科学小游戏,还是花式跳绳跳皮筋以及完美的侧身筋斗,甚至有关男孩子在想些什么这个永恒的话题,在这本书里统统都有介绍。——《中国图书商报》谁说只有男孩子们才喜欢奇怪的事物刺激的户外冒险以及玩耍的欢乐呢?„„这本书来得太是时候了,女孩子们真的需要阅读这本书。——《出版人》让《和女孩子聊天话题》伴着女孩度过她们的幸福童年吧!让这本书帮助孩子把童年中最美好的最天真无邪的记忆积淀在心灵中,这会培养起孩子种贵族气质——举手投足言谈举止无不透露着良好的教养。——《太阳报》编辑本段编辑推荐★让假小子和小淑女们都爱不释手的《和女孩子聊天话题》!★出版个月就重印次的《男孩的冒险书》姊妹篇,必将掀起第波畅销热潮!★版权行销全球个国家,欧美畅销册!《中国图书商报》《出版人》《每日邮报》等各大媒体强烈推荐!★国际出版巨头企鹅出版集团倾力打造,中文简体版唯授权广西科技出版社★如果你觉得女孩子的生活就是打扮和聊天,那就大错特错!切男孩子可以做的事情,女孩子们可以做得更好!★全球个国家的父母以此书作为礼物送给孩子,你又怎么能错过?知名媒体真诚推荐,好评如潮!★涵盖了女孩子必须知道的所有事情。无论是偷传纸条的技巧科学小游戏,还是花式跳绳跳皮筋以及完美的侧身筋斗,甚至有关男孩子在想些什么这个永恒的话题,这本书统统都有介绍。——《中国图书商报》★谁说只有男孩子们才喜欢奇怪的事物刺激的户外冒险以及玩耍的欢乐呢?„„这本书来得太是时候了,女孩子们真的需要阅读这本书。——《出版人》★《和女孩子聊天话题》引人入胜,意趣盎然,充满智慧。不知不觉中,它把你带回快乐的童年„„这本书是作者精心雕琢之作,它独具匠心而非矫揉造作。它令人爱不释手,是馈赠女孩的绝佳礼品。——《每日邮报》★让《和女孩子聊天话题》伴着女儿度过她们的幸福童年吧!这里有举行聚会的各种各样的巧妙构思,有制作美味操作简单的烹饪食谱,有滑稽好玩的室内游戏,有家庭娱乐的魔术表演。让这本书帮助孩子把童年中最美好的最天真无邪的记忆积淀在心灵中,这会让孩子培养起种贵族气质——举手投足言谈举止无不透露着良好的教养。——《太阳报》★《和女孩子聊天话题》真是包罗万象:有游戏,有食谱,有美容建议,有园艺窍门,有鼓舞人心启发灵感的语录,还有数不胜数休闲娱乐的方法。这本书从创作之初就决定了它定会吸引世上的每个女孩。——《女性与家庭》编辑本段目录学。

8、看看幼儿园中班美术《愉快的》含反思教案吧。活动目标:在尝试学画人的基础上,初步表现“”中的愉快事。初步学习根据自己的想法作画,学习布局。鼓励幼儿大胆正确的上色。体验想象创造各种图像的快乐。活动准备:“”活动的照片及部分活动道具。幼儿绘画用的蜡笔和纸。活动过程:提问:昨天月日是什么节日?在昨天的活动中,你最喜欢的是什么活动?为什么?讨论:怎样把“”活动中,最高兴的事画下来?并要让人看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间。请个别幼儿示范,老师在边上指导。幼儿绘画:重点指导画出件最高兴的事。难点是能画出主要的情节。老师帮助能力弱的幼儿构图。展示幼儿作品,请幼儿相互介绍欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的角,标题就是“快乐的”,并配上幼儿的话。教学反思:活动前,老师引导幼儿充分地讨论和分析,拓展了孩子的思路。因此,在活动中,孩子基本上都能将“”中最高兴的事画下来,每幅作品既是内容相同,但画面构图都各不相同,充分体现了幼儿的自主性,活动介绍时,老师引导幼儿先不要告诉同伴“我画的最高兴事是什么?”,让好朋友猜猜,这也增加了孩子介绍作品的兴趣,并且,从中孩子自己体会到要介绍的内容应该画大画在中间,这样才能让别人看就明白。其实这就是绘画的构图方法。本文扩展阅读:国际儿童节定于每年的月日。为了悼念年月日的利迪策惨案和全世界所怎么写读书报告[修改版]。

9、柔情万种的塞纳河畔,在中世纪美丽安静的小城街道上,在热情狂野的阿姆斯特丹,我徜徉在精致又张扬的西欧。蒙娜丽莎躲在玻璃窗中神秘地微笑,萨特个人静静地坐在咖啡馆里完成他的名著,诺曼底呼啸着迎接登陆这儿的兵士,似乎闭上眼便能感受到那铁马兵戈的岁月。历史在这里转折,余秋雨先生这样总结。还有那陌生而又充满吸引力的北欧,那苍凉冷漠的丹麦小镇,如梦境般飘缈的哥德堡,僻静遥远甚至有时会被遗忘的冰岛„„还有太多太多,几千年的文化积淀,时怎能领略的尽?于是,时间次又次地在这里凝固,思想次又次地在这里定格,我,也次又次地沉醉于余先生带给我们的梦幻世界之中,久久不能平静。第篇:行者无疆读后感漫步在威尼斯城边的亚得里亚海摊上,行走在布拉格卡夫卡故居前的小港中,凝望着滑铁卢山上威武的雄狮,伫立在布伦海姆庄园的丘吉尔铜像前。追。

10、。开步带扇,弓步开扇。霸王捆肘:弓步合扇,右左绕臂,并步压肘。金鸡撒膀:弓步劈扇,坐步绕臂,提膝开扇。鱼跃龙门:落步罗扇,跳步摆扇。蛟龙出海:收脚收扇,弓步穿刺。力劈华山:坐步分展,缩步开扇,弓步劈扇。第段分解示范抱虎推山:转身收扇,弓步推扇。风扫梅花:穿扇,摆步摆扇,扣步背扇,转身摆莲。天王打闪:扣脚转身,叉步开合扇。神龙回音:上步调掌,转身抡臂,屈步开扇。脑后摘盔:立身合扇,盖步缠头,叉步开扇。玉女穿梭:开步平展,向右穿扇,向左穿扇。白鹤亮翅:屈步抱扇,立身绕扇,转身平展,虚步背山。春回大地:转身擦脚,提膝撩扇,马步开扇。力挽狂澜:撤步合扇,半马步横勒。玉龙还珠:绕扇前捧,虚步撩扇,震脚砸拳,开步收扇,收势。第篇:马春喜式陈式太极扇分解动作马春喜式陈式太极扇教学手型:陈式太极拳的手型,拇指和小指微微内扣,成为瓦垄掌;钩是个圆,不是个指头捉起来,全掌钩;插步,腿支撑腿弯曲,屈膝,另腿在伸直的过程中,用脚后跟的内侧,滑着地面出去;提步,比上步小点,迅速的提起落下;以身带臂,以腰为主宰,带动手臂,身体先走,手臂再过来;第段教学:腰横玉带开步,两手环绕在腹前接扇怀中抱月向左带扇接扇后两手向前平举,右手外旋,左手内旋向左带扇;向右带扇;屈膝插步;绕扇前捧;虚步开扇。开扇方向右斜前方度。青龙探爪:上步旋扇向前稍微移步,左手贴扇;弓步劈扇弓步劈的同时合扇;方向右斜前方度。悬崖勒马:转身带扇扣脚的同时带扇;虚步驾托绕扇虚步的同时左手托扇左右摇旗:上步挥扇;虚步拔扇;上步挥扇;虚步架扇右手架,左手拔风火车轮:上步挥扇;上步绕扇在上步的同时扇子要抡劈;叉步开合扇注意事项:扇子走的方向是随着上步的方向,转身,抡劈,叉步的同时开合扇鹞子翻身:抡臂翻腰;叉步挂扇;弓步劈扇左手与头高手心向外;先用扇子划个圆,扣手腕,挂扇,挂的时候左手在右肩旁,上步,弓步劈,左手侧撑叶底藏花:后坐分展向后坐步把扇子分开;弓步开扇上步,弓步的同时平开扇,抱在自己的腹前,左手搭在右前臂上倒插杨柳:马步平摆提腿,前脚掌碾,转体成马步,向前平刺,身体朝正方向,扇沿朝前进的方向;马步切扇碾脚,扇子落下来,随着右腿的提转,成马步下切金鸡独立:弓步合扇;坐步绕扇坐步向后绕,左手绕到右肩旁;金鸡开扇提膝开扇,金鸡独立,开扇竖直第段:黄莺落架:回身反击转动时用前脚掌拧动,有个小提步,马上落步,扇子的扇沿还是对着原来的方向不变;转身挂扇用扇骨划弧;上步托歇步托扇古树盘根:穿掌捧扇;转身云扇边转边云成歇步抱扇;歇步抱扇抱扇时右肩膀对着前方,左手侧撑,屈腕抱扇在腰间;乌龙摆尾:上步接腕斜前方度上步,落步摆扇斜后度方向;金鸡横劈;张飞蹁马落步振脚落步,左斜前方度,有个小垫步;转身里合碾脚,里合腿,有个扣压动作,打的是前脚掌,用手心打脚掌;蹬转乾坤:丁步接腕收脚的同时两个手腕相对内收,扇端向右前,握拳;对拉接腕;撩拳蹬脚侧蹬,力点在脚跟,左拳撩出,右扇刺凤凰点头:弓步点扇边落步,扇子和左拳交叉;起脚,震脚的同时侧步,变成弓步点扇叶底藏花:弓步开扇换弓步,左手侧撑,右手屈腕,平开扇云燕归巢:向右摆扇左右手不分开;向后,向左转腰;弓步背扇;扇子先从右向左平着划弧,走个半圆,然后转身翻扇,再从左向右拉过来,再从右向左背扇,成弓步,身体是正的,弓步是斜前方度,眼睛向左斜前方看大鹏展翅:向后反穿反穿左手时要向左转身度;展脚转身碾脚度的同时云扇,接歇步抱扇云扇抱扇;提膝分展两手平举,手心都向上第段:猛虎出洞:撤步收扇向回撤步把扇子收在腰间;仰身推扇右脚提起向前推;弓步开扇右脚上步成弓步。

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