副本应彩云老师教案《猜猜我有多爱你》文档(24)[修改版](共28页)【免费阅读】

2021-09-14 20:51:12 本页面

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【正文】

1、兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我,用年轻的躯体挽救了学生的生命,这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹,我相信她的精神会直激励着我,在危急面前敢担当,在重任面前讲奉献,在利益面前识大局,在成绩面前懂谦让,我们要象张丽莉老师那样,以品行高尚的师德修为影响学生,人人争做以德立教行为世范的楷模。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人上了节最真实的课,要在平凡的岗位上做些不平凡的事。我也是名教师,我要向张丽莉老师学习,学习她临危不惧舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。祝福张丽莉老师早日恢复健康早日回到爱她的学校中来!学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的言行,举动对学生都有定的指导意义。张丽莉老师为表现了名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操。信息学院张丽娜年月日第篇:学习张丽莉老师学习张丽莉老师事迹有感吕欣近几天,我们学习了佳木斯第中。

2、比较松。考完之后,我及时组织老师进行了“幼小衔接教研”,总结出了以下几点:拼音方面学班没有问题,学班存在幼儿拼音书写不规范的问题;数学方面还需要把学习面放宽,加强幼儿对各种题型的练习;教学过程中老师的语言要进步规范;要进步提高幼儿的书写速度,答卷技巧。篇:国际小班蒙氏工作总结在愉悦团结紧张而忙碌的氛围中,本学期的工作已告段落。本学期,我担任了我园国际小班的蒙氏老师,在之前的“杭州培训”和“青浦蒙特梭利幼儿园”的培训中,让我个蒙氏的“门外汉”逐渐学会了蒙氏教具的操作了解了蒙氏的教育教学理念,这些对我这学期的帮助是非常大的。回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在学期结束了,回头看看,也不免有些感慨。在本人思想上:我,学前教育专业毕业已经在带班的的岗位上持续了年,当本学期突然通知我下学期不再带班,我下子觉得自己不知如何是好,无法接受。但在与归老师唐老师好朋友戴老师的开导下,我下子改变心里的状态,我接受蒙氏接受不带班。同时,也自己暗自在想,我定要好好做,把之前学到的蒙氏专业知识全部发挥出来。于是在暑假休息的周里,我就开始筹备我的蒙氏,从小班的计划小班的蒙氏内容,从教室环境的分区生活区的申购生活区的每份工作的布置等等。动手能力行为习惯的培养和锻炼经过学期的锻炼,个班级的孩子在各方面的能力有了很大的提高。不仅能够自主的选择工作,还能自己的工作做完后物归原位。平时还能帮助老师,擦桌子搬椅子等等,还有很多在家长们看来不可能的事情,孩子们在幼儿园里做的都像模像样,真正成为了摆脱家长的独立小伞兵。我们的目的就是让孩子独立学会自己照顾自己,这也是蒙氏教学中的日常生活理念,在我们这个大集体当中。孩子们已经将班级当成自己的家庭样,去爱护管理。孩子们的行为习惯是在有条不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的,因此我们刚开学的时候,我先进入班级,将搬椅子端托盘铺卷地毯等基本工作进行小组教学,每次活动灌输给孩子们的是保护好工作不打扰别人。久而久之,孩子们的教室常规就这样慢慢的建立起来了。教育教学工作:对于小班孩子刚接触蒙氏,我们主要培养他们在日常生活的区域。在日常生活区,孩子们学会了折布倒谷物倒水舀豆子食品夹扫地照顾植物等等,在感官区,孩子们学习了插座圆柱体粉红塔棕色体长棒触觉板听筒等等在人文科学数学语言区我们都学了部分工作,针对每份工作,除了主教记录的教学日期和孩子的学习情况外还有助教记录的时间和情况,在每月的月底,老师们会对孩子个月的工作做反馈,让家长及时了解孩子学习蒙氏的内容与情况。在与各班级老师间的配合。孩子行为习惯的培养和孩子们工作常规的养成离不开老师们的配合。在开学初,我和老师们共同学习了蒙特梭利的教育理论教育内容蒙氏与传统教育的区别以及蒙氏老师与幼儿的行为规范,使老师们对蒙氏有了初步的了解。月初,我们又起分享开展蒙氏以来各班级的操作经验,提出各班级的问题并商讨解决办法。月,我们还召开了家长蒙氏讲座,让家长们更了解蒙氏,认可蒙氏。月,我们进行了各班级的观摩活动,月还向全园开放了我们的蒙氏,让所有老师走进我们的蒙氏教室。这系列的活动都是在我们各班级老师的共同配合下顺利完成。在此,真心的感谢各班级老师对我工作的配合,谢谢!在下学期的工作中,我们将继续加强孩子们的常规培养,组织老师培训蒙氏教具操作,还有争取让家长分批观摩我们的蒙氏课!在本学期的工作中也存在着不足的地方,请领导们给予指正!篇:小班数学活动课的几点体会小班幼儿在认知过程中,容易受外界事物和自己情绪的影响,有意注意不稳定。那么,教师在进行数学活动时,怎样发挥幼儿的主体作用,引导幼儿在感知观察操作等探究过程中获得经验,发展智力,激发好奇心,产生学习数学的兴趣,变被动学习为主动探索呢?我认为,应该注重把握以下几个方面:科学制定教学目标教学目标是判断教学是否有效的直接依据。个有效的数学教育目标应该是:目标的主题必须是幼儿而不是教师,也就是说目标的确立必须坚持以幼儿为主,从幼儿角度出发;目标应该涵盖知识经验能力态度情感等多个纬度;目标应该是科学具体明确的;目标必须是适宜大部分幼儿近期发展需要的,是可以共同达到的,而不是最高要求。例如:在小班“感知以内的数”数学活动中,我以前的目标表述为:正确感知以内的数量,理解的实际意义。学习按卡片的数量放入相应数量的物体。通过网上远程学习和短期培训,我感到这个目标的制定过于单,过于传统,仅仅只重视了数学知识技能的传授,而忽略了幼儿其他方面综合能力的发展。结合有效教育目标原则和我在数学课的教学实践,我把目标做了如下改动:正确感知以内的数量,理解的实际意义。理解操作规则,给实物卡片匹配相应的圆点卡片和数字卡片。在操作活动中体验学习数学的乐趣。总之,目标的确立或多或少要体现在知识技能兴趣智力学习习惯身心和谐发展等多方面的要求。精心设计教学用语教师教学指导用语要科学准确,条理清楚,有示范性和启发性。要使用符合他们理解水平的富有情境性的语言,既要让幼应彩云老师教案《猜猜我有多爱你》文档(24)[修改版]。

3、强调建立和推行种新型的生产和消费方式;强调人类的文明发展与观念转变。旅游可持续发展的概念旅游可持续发展是指以资源和生态环境承受能力为基础,以符合当地经济文化发展状况和社会道德规范为标准,实现旅游资源的永续利用,达到旅游发展的经济效益社会效益和环境效益的统,既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需要的能力构成危害为目标的发展思想和发展道路。第第课时导入新课导入新课导入新课教师提问课堂探究旅游可持续发展的目标保护生态环境生态资源不受污染和破坏。满足旅游者高质量的体验和阅历的需要。实现强持续性效率。建立套旅游生态持续性评价体系和市场管理机制,实现规范化和科学化。建立人与自然多方面的协调关系,保护旅游地的生命力和多样性。保护旅游地居民的生活质量和旅游地文明的公平发展。旅游可持续发展的途径和方法坚持以保护为主,保护开发利用统的原则。适度合理科学地开发资源,有效利用和节约资源。合理分区有序确定积极探索和开发。实施生态恢复和保护措施。遵守原则,制定标准和规法。科学确定旅游容量。启动示范工程。加强环境管理,增强环保意识。制定生态旅游环境规划。制定切实可行的法律法规。导入新课导入新课那么,为了实现旅游可持续发展,你认为应该采取哪些措施呢?课堂探究旅游可持续发展的措施建立完整的产品体系形成严格的管理体系政府引导。制定标准。形成示范。加强协调。制度创新。科学管理。创建新型的绿色体系绿色观念。绿色开发。绿色产品。绿色营销。板书设计第章生态旅游与可持续发展第节旅游可持续发展旅游可持续发展概述旅游可持续发展的措施课堂检测可待续发展强调的是,追求的是,其核心思想是健康的经济发展应建立在和的基础上。可持续发展概念包括和个要素。年月,联合国通过了《》和《》等两个纲领性文件,提出了“,”的重要口号,标志着可持续发展从理论走向实践。简答题:旅游可持续发展的目标有哪些?回扣目标旅游可持续发展是指以资源和生态环境承受能力为基础,以符合当地经济文化发展状况和社会道德规范为标准,实现旅游资源的永续利用,达到旅游发展的经济效益。

4、次比赛设置相关相关注意事项活动进行的过程中存在些不确定的因素,如天气,各部门要密切或作及时的要对出现的相关现象进行及时的应对。比赛过程中可能有同学会受伤,工作人员在比赛中定要严格关注,提醒同学相关注意事项以防以防意外地发生。经费预算工作人员的水费x=比赛用绳制作各种表格口哨x=奖品总计最后如果要增加这次活动的趣味性,建议在活动结束的时候可以来次多人同走,不限人数。第篇:两人足大班体育活动《两人足走》活动目标尝试两人步走,体验与同伴按节奏同步前进。体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备布条人手条,音乐。活动过程热身运动。师:冬天到了,让我们跟着音乐起做运动吧。上肢——体转——扭挎——抬腿——压腿——跳跃,幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做热身运动。幼儿自由探索布条的玩法。.师:小朋友们,布条除了可以做操,还可以用它做很多有趣的活动,想不想玩?那会开动脑筋去玩玩,可以个人玩,也可以和好朋友合作玩,看谁的玩法多?玩的时候要注意安全,不要撞到别人.幼儿自由探索,教师指导。玩法:捉尾巴跳舞开汽车。。口哨声:请小朋友到我这来排队,女孩站南边这条线,男孩站北边线上.集体讲解交流:谁来介绍下你们是怎么玩的?学习两人足走。师:刚才小朋友介绍了自己的玩法,老师也有种玩法,你们想不想试试?那你们小朋友看仔细了。

5、相信通过大家的共同努力,我们亭湖幼儿园在龙年里定能飞黄腾达。再次祝家长朋友们家庭和美,工作顺利!祝小朋友们健康快乐。茁壮成长!祝全园教职工百尺竿头更进步!祝我们亭湖幼儿园的明天更加美好!更加辉煌!同时也预祝我们今天的活动圆满成功!以下也很不错:幼儿园开学园长致辞档XX年幼儿园毕业典礼上园长致辞幼儿园毕业典礼园长致辞幼儿园毕业典礼园长致辞XX年幼儿园毕业典礼上园长致辞第页共页幼儿园开学典礼学生代表发言稿范文幼儿园开学典礼学生代表的发言稿怎么写?请看演讲稿的为大家整理的范文。范文幼儿园开学典礼学生代表发言稿亲爱的老师同学们:我是大班的xx,祝大家新学期好!树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,幼儿园是我们小朋友的乐园。度过了喜悦祥和幸福的暑假,踏着秋天的脚步,今天我们又回到了可爱的xx,投入了我们学习的乐园。看看敬爱的老师,看看亲爱的同学,你定也跟我样,充满了快乐,瞧,这张张灿烂的笑脸,我们又在起啦!新的学期,新的开始,如果能做到下面的内容,我们就都是人见人爱的好宝宝!早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了进园来,讲礼貌,看见老师说声早吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱排好队,做早操,步伐整齐队列好学习时,要专心,积极发言动脑筋活动时,不打闹,团结友爱兴致高洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭午饭后,睡午觉,安安静静睡得好梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净玩游戏,真开心,动手动脑我最行。吃晚饭,刚刚好,离园食都不要晚点,就睡觉,早睡早起身体好。好习惯,带回家,都夸我是好宝宝。同学们,你们能做到吗?第页共页新的学期,我代表所有的小朋友,向老师保证,我们都会是健康聪明的好宝宝!我的发言到此结束,谢谢大家!范文幼儿园开学典礼学生代表发言稿尊敬的陈园长亲爱的老师可爱的小朋友们:上午好!我叫xx,今年岁了,是幼儿园大班的学生。在这阳光灿烂的秋天,我们怀着分高兴的心情相聚在这里,迎来了充满希望的新学期。小朋友门,你们开心吗?我今天要告诉大家个好消息。是我们幼儿园今天迎来了新的小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们!是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了,都当哥哥姐了,让我们拍拍手祝贺他们!我来南国名城幼儿园已经年多了。在这年多的时间里,老师象妈妈样关心我,爱护我。教我唱歌跳舞,陪我做游戏;教我认字写字,给我讲故事。教我学习礼仪学习小朋友之间友好相处,做个懂礼貌有爱心的好孩子。现在我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的故事;学会自己穿衣服洗脸刷牙;学会协助老师做好班里卫生工作;学会如何爱护地球妈妈许多环保知识等等。总之,我学到了很多的知识,长了不少本领。爸爸妈妈夸我懂事了,老师也说我进步了。在这里,我说声:谢谢你,老师!这里有优美的环境,丰富多彩的活动,有很多好玩的玩具,有香香的饭菜,我喜欢南国名城幼儿园,喜欢南国名城里幼儿园的小朋友,我更爱南国名城幼儿园的老师!最后祝老师节日快乐,越来应彩云老师教案《猜猜我有多爱你》文档(24)[修改版]。

6、第篇:应彩云老师教案《猜猜我有多爱你》文档《猜猜我有多爱你》执教人:王依婷教学过程:导入认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你定要认识阅读图书PPT这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?我们起听听这个爱的故事晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子看,哦,真多啊?PPT提问:小兔子用了个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了个张开的动作,嘴里说:我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开?因为她爱妈妈PPT小兔子说:我爱你直到我的手指头,妈妈说,我爱你直到我的手指头,小兔子看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈说:我跳得有多高,我就有多爱你!提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的?跳得方法:边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。举手指头的方法:说:我爱你直到我的手指头。PPT小兔子说着说着来到了哪里?他们看到了什么?花山树小河竹子„„小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?小草有多多,我就有多爱你?天有多高我就有多爱你?花有多漂亮我就有多爱你?:谈话活动教师出示图片:星星太阳房子围巾西湖?你能用什么来说说看对妈妈的爱!围巾有多长,我就有多爱你?妈妈说:房子有多高就有多爱你。等等PPT说着说着:小兔子累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这里到月亮那里,说着,睡着了,妈妈说:傻孩子,妈妈爱你从这里到月亮那里,又从月亮那里回到这里。这里的爱多吗?请把你的爱告诉你爱的人,你最爱谁呢?第篇:中班语言《猜猜我有多爱你》应彩云幼儿园优质课教案进入“淘宝网”后,搜索“幼儿园优质课”,可看到“桑丰伟”点击进入本店《猜猜我有多爱你》应彩云——中班语言活动活动目标:,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情。,表达自己的情感。活动准备PPT:星星太阳房子围巾西湖?活动过程导入认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你定要认识阅读图书PPT?晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子看,哦,真多啊?提问:小兔子用了个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了个张开的动作,嘴里说:我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开?因为她爱妈妈小兔子说:我爱你直到我的手指头,妈妈说,我爱你直到我的手指头,小兔子看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈说:我跳得有多高,我就有购买幼质课教案视频方法:进入“淘宝网”后,搜索“幼儿园优质课”,可看到“桑丰伟”点击后进入本店,相信我们会给你提供非常好的幼教资源进入“淘宝网”后,搜索“幼儿园优质课”,可看到“桑丰伟”点击进入本店多爱你!提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的?跳得方法:边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。举手指头的方法:说:我爱你直到我的手指头。小兔子说着说着来到了哪里?他们看到了什么?花山树小河竹子„„小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?小草有多多,我就有多爱你?天有多高我就有多爱你?花有多漂亮我就有多爱你?谈话活动教师出示图片:星星太阳房子围巾西湖?你能用什么来说说看对妈妈的爱!围巾有多长,我就有多爱你?妈妈说:房子有多高就有多爱你。等等说着说着:小兔子累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这里到月亮那里,说着,睡着了,妈妈说:傻孩子,妈妈爱你从这里到月亮那里,又从月亮那里回到这里。这里的爱多吗?请把你的爱告诉你爱的人,你最爱谁呢?购买幼质课教案视频方法:进入“淘宝网”后,搜索“幼儿园优质课”,可看到“桑丰伟”点击后进入本店,相信我们会给你提供非常好的幼教资源进入“淘宝网”后,搜索“幼儿园优质课”,可看到“桑丰伟”点击进入本店课堂实录:应老师:起立,跟那么多老师招招手,嗨„对,谢谢!众小朋友:与老师起做动作,招手。应老师:好,请坐。跟他们打好招呼了,拍手看看眼前这个人,眼前的,对,这个。用手指着自己。嘿,眼前这个人,哪里看他呀走到个小朋友面前示意他看自己。看我,好,孩子们,认识我吗?拿凳子坐下认识吧?小朋友:应老师。应老师:哦,有人知道„众小朋友:应老师,应老师。应老师:谁告诉你的?谁告诉你的?我们从来没见过对吧?不过没关系。今天应老师要和小朋友起玩玩,听听故事,做做游戏,好不好?众小朋友:好。应老师:诶,今天应老师带来了本书。你看,手举书本,示意电视视屏上的画面这本书上的字你认识吗?小点,你看得清吗?认识吗?众小朋友:认识。应老师:认识。认识哪几个字?呃?购买幼质课教案视频方法:进入“淘宝网”后,搜索“幼儿园优质课”,可看到“桑丰伟”点击后进入本店,相信我们会给你提供非常好的幼教资源进入“淘宝网”后,搜索“幼儿园优质课”,可看到“桑丰伟”点击进入本店

7、定趣味类脑筋急转弯知识抢答主持人准备相声小品,诗歌朗颂类各年级科室节目个活动中所需乐谱,伴奏由音乐教师负责。排练时间:排练地点:音乐教室操场彩排时间:待定演出时间:待定演出地点:待定活动相关负责人:音响:主持人台词设计:主持人:会场布置:后勤科,学生会,政教处安保工作:钢琴伴奏:会场所需物品:背景幕布彩球彩带气球备注:活动中所需设备有:麦克风音响钢琴电脑照相机等望相关人员届时做好准备。车村镇中晚会筹备小组年月日第篇:文艺晚会计划学校文艺晚会活动计划指导思想:为了丰富课余文化生活,增强同学们的集体荣誉感增强集体凝聚力,营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展示关岭民族职业技术学校学生的良好精神风貌,增进各系同学之间的友谊,促。

8、节。教学重点理解恐龙的形象特点教学难点大胆想象,仿编故事情节。活动准备挂图号,恐龙图片,故事动画故事配图活动过程出示恐龙,观察并了解恐龙的形象特点。教师出示恐龙图片,幼儿说说自己知道的恐龙。引入情景,提出问题:恐龙是生活在什么地方?如果恐龙来到了我们的城市,猜测可能发生的故事?接下来,让我们起来听听这个故事。分析理解故事的内容出示挂图,教师讲述故事第部分,至"大恐龙给大家带来了危险"。提问:大恐龙来到了什么地方?发生了什么?谁能把这件事完整的进行讲述?引导幼儿完整讲述引导幼儿讲述听到的其他两件事情。
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9、数单位并了解他们的关系,同时通过学习对数的大小有定的体会。但是在教学中,由于没有让学生通过小正方体的实物去真正的动手操作探究百千万的关系,而是充分借助课件的演示,让学生通过观察,数数等帮助学生建立模型,但是课件的动画效果并没充分的演示出来,这样也就消弱了它的作用,给人仅是图片展示的感觉这是我在制作中没有考虑到,在教学细节的处理上想的不够细致。而且教师在教学环节中要能把握学生的反应,从学生的角度出发去引导他们认识,激发他们的学习欲望,而不是把他们限定在教师的认识中,去猜测老师的想法,这是自己在开课的导入环节中恰恰没有注意到这点。自己的教学机智及课堂的。

10、心理活动,教师板书师:“语言是心灵的窗户。”人物的语言往往折射出人物丰富多彩的内心世界,彰显个人的个性。它,是心灵的面镜子。俗话说“语言是通往心灵的桥梁”,看来,语言描写对于人物形象塑造,有它独特的魅力。今天我们也来学学,通过人物语言描写表现人物的方法。学生训练补充片段,而后展示,师生共评妈妈接过试卷,扫了眼鲜红的“”分,狠狠地盯着我说:“。”妈妈接过试卷,扫了眼鲜红的“”分,伸出手,抚摸着我的头,轻轻地说:“。”师:看,不同的语言,给我们展示了不同个性的人物形象。再示文中心理描写句子作者表现猪戒的形象,除了语言描写,还有生:心理活动对人物心理活动的揣摩描写,可以使人物丰满起来。看看,你学会心理活动描写了吗?学生训练补充片段,而后展示,师生共评听了妈妈的话,我低下头,心里暗暗下定决心:听了妈妈的话,我无所谓的撇撇嘴,心想:情感升华师:本课给我们塑造了个贪吃懒惰自私知错就改的猪戒,你从猪戒身上明白了什么?自由发言。教师小结:是啊,在生活中,我们很多时候往往想到的是自己,而忽略了别人。在“为我”与“予他”之间,难于取舍。但老师深信,你们会做到先人后己,从劳动中获得快乐。课文拓展延伸《西游记》里的每个故事,都很有趣,老师要看看你们看了《西游记》后,收获了多少。下面是和《西游记》有关的歇后语,看看睿智的你能否对答如流。猪戒照镜子――花果山猴子――孙猴子变――观音菩萨进澡堂――唐僧取经――,上天入地,克敌。

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