副本小小班语言活动:香蕉变戏法[修改版](共36页)【免费阅读】

2021-09-25 01:47:04 本页面

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【正文】

1、幼儿对周围事物现象感兴趣,喜欢模仿成人战斗的特点,我设计了大班体育活动――小小宇航员。由于大班幼儿体能的发展是很显著的,在身体方面更壮实精力更充沛,动作更加协调,而在对游戏的兴趣上有较明显的变化,竞赛意识较强,对游戏的效果非常关心,在完成任务过程中能表现出明显的主动性积极性创造性和坚持性,行动的盲目性减少了,提高了分析和选择能力,对个人承担的任务有较强的责任感,因此我在制定目标时,在充分满足幼儿受保护受照顾需要的基础上,尊重和满足他们不断增长的独立要求,引导幼儿自主探索各种器械的&#;不同玩法,体验运动竞赛的乐趣,并且要求他们能自主游戏,克服困难,培养合作精神。本次活动是以幼儿模仿宇航员到月球探险寻宝的游戏形式组织幼儿对身体个方面的练习和活动。在“遨游太空”系列活动中,幼儿通过看录像图片,对太空已经有了定的了解,都幻想自己能成为宇航员到太空去遨游,。在游戏中,幼儿都是在想像活动,小小的场地变成了浩渺的太空,自己成为探索太空奥秘的宇航员。在完成任务争取优胜的过程中锻炼幼儿体力与思维紧密结合,全神贯注,耳听眼看,机智灵活,果断行事,在各种变化条件中适应周围环境,从而能在活动中,促进幼儿注意力观察力思维力想像力创造力的发展,在寻宝探险游戏中能培养幼儿勇敢坚强爱护同伴及团结协作的优良品质。,在活动准备方面,为了让幼儿更好地投入游戏,融入角色,我把整个场地布置成“太空”模样,让幼儿有身临其境的感觉;为了每个幼儿提供表现自己长处的机会,在器械准备方面分为了难易不同的程度,使每位幼儿都能找到自己游戏的器械,获得成功感,赢得自信心。本次活动共分为个部分,让幼儿以宇航员的身份在太空中探险这情节贯穿于整个主题活动当中。首先是导入及准备活动,教师以谈话法导入让幼儿明白自己是小宇航员,增强其自豪感,并学习宇航员叔叔做几个太空动作,如走太空步,坐摇摆椅等等。方面从生理上幼儿做些基本身体准备活动,逐步提高幼儿身体的机能活动并为展开较大活动量的身体运动做好准备;方面从心理上充分调动幼儿参与活动的积极性和愿望,使幼儿精神振奋,情绪饱满,跃跃欲试。这部分占整个活动的%~%。第部分为基本部分,是这节课的重难点。全课的运动负荷高峰都在这个环节,且出现高峰的次数也多。为了掌握好基本部分的节奏,合理安排好幼儿的运动负荷,我把幼儿主动探索器械玩法放在前面,等幼儿运动高峰逐渐稳定后,再把情绪易激动的游戏“宇宙探险”放在后面。在幼儿自主探索器械玩法时,充分发挥幼儿的自主能动性,运用操作练习法让幼儿自己去探索,去实践,去发现。如:在走棉垫区,看似样平坦的棉垫,走着却会突然陷下去,失去平衡;在高空跳中幼儿从跳台跳到海洋球池中,不知道到底有多深,这都需要幼儿通过自己的实践探索才能明白;在实践探索中去克服困难锻炼意志品质。而游戏部分是整节课的高潮。教师以讲述讲解的方法把游戏的要求简单明了的传达给幼儿让幼儿明白自己的任务及要注意的事项。语言准确精练,并充分调动幼儿的积极性。整个游戏围绕太空寻宝,需要坐摇摆椅走棉垫爬过攀爬墙,在各个角落找到宝物。在此我为幼儿准备了两条遨游太空的路线,条较难,条较容易。幼儿需要了解自己的能力,来自由选择条符合自己能力的游戏线路,这样就避免了因幼儿能力差异使有些能力较弱的幼儿在活动中有挫败感,尽量让每个幼儿都能愉快游戏。在游戏中幼儿要克服困难,学会与同伴协作解决,锻炼幼儿的意志品质。在准备好的太空场景音乐中幼儿愉快游戏,而教师作为幼儿游戏中的支持者合作者引导者,随时密切关注幼儿的活动,使他们尽量能在游戏中高度兴奋,万成活动量较大的游戏活动。这部分占总课程的%~~%。最后的结束部分我以简明扼要的语言小结了本次活动,并安排给每位幼儿颁奖,使他们获得成功感满足感,也让幼儿的身体和情绪从高度紧张兴奋激动的状态过度到相对平稳的状态。这部分活动时间约为总课程的%。在本次活动中我遵循循序渐进性原则及发展性原则,使幼儿在活动中从易到难从简到繁;根据大班年龄特点及幼儿体育课的特点,在运动负荷上做到了强度较小密度较大时间较短激缓结合,动静结合。使幼儿在活动中身体得到了很好的锻炼,心理上也得到了满足;培养了他们克服困难,与同伴合作的精神。我希望通过这次活动更激发幼儿对太空对宇航员的兴趣,对科学的兴趣,为孩子以后走上科学的道路奠定基础!幼儿园大班健康《小小宇航员》教案相关文章:《小小飞行员》健康教案:小小金箍棒:小小通气孔《小小安全员》《小小的安全员》教案

2、第篇:小小班语言活动:香蕉变戏法设计思路:在生活中,小年龄的幼儿对吃玩有着不解之缘,他们为吃的玩的东西很感兴趣。在幼儿入园时不难发现他们总免不了带些吃吃玩玩的东西,既然幼儿对吃玩感兴趣,我们何不借题发挥,以他们的兴趣为出发点,设计些教学活动,这样既体现了“生活即教育,教育走进幼儿生活”的主题,又能让幼儿从中获取些感性经验,还发展功儿的各方面能力。我设计的这节活动源自我班的辰然小朋友带的个大香蕉,香蕉独特的外形特征启发了我,何不运用香蕉的“卧”“躺”“立”等不同状态启发幼儿进行想象,并采用“香蕉会变戏法”的游戏形式让幼儿在玩中探索想象,让幼儿从小养成爱思考肯动脑筋的好习惯。这节活动方面发展了幼儿的发散性思维,另方面培养了幼儿对活动的兴趣,发展了语言表达能力。活动目标:发展了思维的想象力和语言的表达能力。引导了用肢体语言进行动作表现。培养了对活动的兴趣。活动准备:实物:大香蕉若干。方纸盒个;毛巾若干;录音机。场地:铺设地毯,师幼围坐起。活动过程:激发兴趣,导入课题:因为小小班幼儿年龄小,集中注意时间不超过分钟,所以教师应开门见山地直导入课题。而下面则是以“吃”为小小班语言活动:香蕉变戏法[修改版]。

3、想象的翅膀,开始飞翔,我们飞出了教室,飞上了蓝天,坐上了月亮船。让我们随着月亮船起摇啊摇??播放歌曲:小小的船师:小朋友们,你定能看见很多很多美丽的东西,你能告诉同学们你看见什么了?师:你们看点击课件,小星星在蓝蓝的天空中,朝着我们眨眼睛呢,它在跟小朋友们打招呼呢。快跟小星星说说话呀!想跟小星星说些什么呀?自由练读。齐读。指导学生读背全文。师:我知道很多同学都已经会背了,让我在音乐声中,做上自己想做的动作,起背诵这首儿歌。不会背的可以偷偷地看看。音乐:小小的船伴奏在音乐声中,边做动作边背诵儿歌。巩固识字。师:学到这里,小朋友的收获真不小,我们读会了儿歌,还学了那么多生字,现在,我们再来看两个字,出示生字先观察,指导书写“见”总结。师:同学们,老师还想告诉大家,不仅仅是我们小朋友喜欢月亮,其实月亮也很喜欢我们,它总是默默地看着我们,看着我们快乐的学习,看着我们快乐地游戏,看着我们快乐地生活,她是我们永远的朋友《小小的船》教学反思《小小的船》是叶圣陶先生写的首美妙精巧充满儿童情趣和幻想的儿童诗。也是首深受儿童喜爱的儿歌,它生动地描写了个孩子坐在小船似的月亮上,看到了星星在夜空闪烁的美丽景色,语言亲切,意境恬静,画面优美。插图把诗的内容形象化了,更增添阅读时的无限遐想。教学时,我先通过听朗读,使学生对课文有了整体的感知。之后我对学生的的生字进行了检查,我通过课件,运用各种形式和游戏让学生们认字,记字形。但是这环节在我上的过程中我就发现问题了,再设计认字游戏的环节中,有些啰嗦,重复的太多,而出示字卡的环节完全可以省略,但是我为了能让这节课讲授生字的时间撑够分钟,还是加上了这个环节。记字形的环节其实可以在前面的认字游戏中渗透,而我却多此举,这也是我经常出现的个问题,今后我要改正。在课件的运用方面,可见很精美,但是我没有利用好,没有做到让每张幻灯片都物尽其用,这些都是在课后才发现的问题,在设计这个环节的时候并没有考虑到怎么去很好地利用好课件,是我准备得不够充分。我想通过播放课件,使学生对文本的阅读产生了浓厚的兴趣,让小孩体会此时此刻的喜悦自豪的心情,激起学生的共鸣,让他们想象自己上了天,坐在弯弯的月儿上,划着双桨,荡漾在星星闪烁的蓝天中,是多么自由自在,多么地有趣愉快。然后让学生说说:坐在月亮船里,你看到了什么?你想对周围闪闪的星星说些什么?以此来启发学生展开联想。再让学生在此基础上有声有色也可加上动作朗读课文。但是,朗读并没有多大的起色,很多学生积极性不是很高涨,只能说我引导的不到位。篇:《小小的船》教学设计及反思设计概说:第课时——学年度第学期《小小的船》教学设计《小小的船》教学设计《小小的船》是篇韵文,课文的语言优美,用形象的比喻描绘了幅美丽奇妙的夜景图。教学时,注重识字;学习课文,则以读为本,读中体会,读中感悟,入情入境地感受美。教学内容:识字,学文教学目标:知识与技能认识个生字,能准确读出生字卡片上和含有生字的文字片断或韵文中的生字字音并且认清字形;会写“见白田电”个生字,书写端正整洁,笔顺正确,间架结构规范;认识偏旁“门”字框,能够说出学过的或认识的带“门”字框的字;借助拼音正确流利地朗读课文,背诵课文;至少能用个新学的生字在~分钟内口头组词造句或创编谜语儿歌小故事;.过程与方法能够提出不认识的生字朋友,进步掌握和体验识字的方法;能够通过自主提出问题教师引导动脑思考同桌交流表达反馈的课文学习过程,体验和感悟探究的般过程;能。

4、就是红队站这边,绿标记的就是绿队站那边。”“怎么运呢,哪两个先来试试看!”“两人搀好箱子,走过小桥,送到对面的商店里,过小桥回来后拍下后面孩子的手,后面组接着走。”如果有孩子退着走,引导孩子正确方法“退着走,过小桥时会怎样?那怎样才安全又方便呢?”两人前后都朝前走既安全又方便小结:你们将果子安全送达,猴奶奶都感谢你们呢!劳动真光荣!放松,体验劳动的快乐。分钟“我们来看看我们的劳动成果吧!”师生共同参观商店前排得整整齐齐的箱子,体验劳动真快乐!“我们齐跳个快乐舞吧!”听音乐,师生共同跳舞庆祝。教学反思:本设计符合中班幼儿的年龄特点,主要体现在注重活动的层次。在引导幼儿果子的多种运法时,我提出了从易到难的要求,让幼儿先个人用手运果子,然后两人组合作玩,再尝试竞赛运果子,每次探索不同的玩法,及时捕捉并肯定幼儿有创意的玩法,并提供幼儿相互学习的机会,成为幼儿活动的支持者,调动了幼儿思维的积极性,使幼儿体验了共同游戏与创作的乐趣。不断提升兴趣。在竞赛运果子时,幼儿须遵守游戏规则,教师也参与其中,成为幼儿活动的合作者,使活动达到高潮,提升了幼儿的活动兴趣。注重体育目标的完成。我在《小猴运果子》活动中特别注重体育方面目标的实现,让幼儿在玩中锻炼,发展了幼儿走跑跳等方面的技能,且注重要轻拿轻放,不然果子要坏的。时刻提醒孩子这是游戏情境,使幼儿能体验成功的快乐。另外,活动内容来源于幼儿的生活,可以最大限度地迁移幼儿的已有经验,大大促进了幼儿学习的积极性,充分发挥了孩子们的主体作用,真正让孩子们大胆想,勇敢做,气氛轻松活。

5、老师利用模型,边示范,边讲解。老师示范讲解正确的刷牙方法。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷,里面也要上下刷。幼儿徒手演习刷牙的方法在音乐《刷牙歌》的伴随下通过这教学活动,旨在让学生掌握刷牙的正确方法幼儿到盥洗室,认真正确的刷牙。教学反思通过讲述保护牙齿这教育活动,我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这内容分感兴趣,在活动在组织过程中,我尝试运用了多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展。在幼儿看课件《没有牙的大老虎》时,将几个问题抛给幼儿,“老虎的牙齿哪去了?”“故事里的老虎大王为什么会有蛀牙?”引导幼儿思考,蛀牙是怎样形成的呢?再通过吃饼干,逐个让幼儿看看,闻闻摸摸醋中蛋壳,让幼儿知道吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里,时间久了牙齿就象浸泡在醋里的蛋壳,会变软,变黑,久了牙齿还会掉落,此时的师幼互动达到个小高潮,从而提高幼儿保护牙齿的意识。幼儿了解蛀牙形成的原因后,启发幼儿讨论如何预防蛀牙?怎样保护牙齿?通过保护牙齿的课件,使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用,掌握了正确的刷牙方法,特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时,有的孩子都争先恐后的替我讲述,好像他们是老师似的,因此幼儿对“刷牙”的动作就有了定的兴趣,因此在学习刷牙的时候,孩子参与的积极性很高,孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中。同时也在快乐的学习中懂得了怎样保护牙齿,并掌握正确的刷牙方法。活动的不足之处:我的肢体语言不丰富。幼儿积极性较高,课堂活跃,幼儿纪律有点乱。课件保护牙齿得声音有点小,使有的幼儿听得不太清楚,如用多媒体效果会更好。教学反思:幼儿知道健康的牙齿白白的,不疼痛,没缺口;不健康的牙齿会疼小小班语言活动:香蕉变戏法[修改版]。

6、我请幼儿品尝家长带来的蔬菜,鼓励幼儿要多吃蔬菜有益健康。这个活动的目标基本达到,但唯不足的地方就是在介绍蔬菜的时候,如果能加入“小动物”就更好了,幼儿就更有兴趣,更容易认识蔬菜。比如:小白兔最爱吃胡萝卜,因为胡萝卜又甜又脆又解渴,小白兔每天都要吃它,可好吃了!我在以后的教学活动中,要对活动多预测,只有更好的预测才能更科学合理的完成教学活动。本文扩展阅读:蔬菜是指可以做菜烹饪成为食品的类植物或菌类,蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。第篇:幼儿园中班健康教案《认识蔬菜》及教学反思中班健康教案《认识蔬菜》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道常见蔬菜的食用方法和营养价值做到不挑食的习惯,了解蔬菜特点作用培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情,了解多吃蔬菜对身体有好处,快来看看幼儿园中班健康《认识蔬菜》含反思教案吧。活动目标了解蔬菜特点作用培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情。知道常见蔬菜的食用方法和营养价值做到不挑食的习惯。了解多吃蔬菜对身体有好处。积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。重点难点通过猜谜多媒体实物等课件认识各种蔬菜。明确蔬菜营养教育幼儿不挑食。活动准备西红柿黄瓜萝卜胡萝卜每人份展示各种蔬菜图片的多媒体课件。活动过程猜谜导入活动。小朋友猜猜它是谁你认识么。颜色绿黄瘦长的身体坑多刺多清香脆凉。

7、会唱歌,还会蹦蹦跳,青蛙最喜欢跳田埂了,那怎么跳才正确呢?教师示范讲解,要求:同方向进行跳跃,起跳时用力蹬地,向前上摆臂;落地时,星膝全蹲,保持平衡。场地如师:青蛙们起来跳田埂咯!|||||||||||||||||||||学习助跑跨跳师:田埂变得这么宽,谁敢挑战请位幼儿尝试跳跃师:刚才田埂窄,我们用立定跳远,现在我们可以用助跑跨跳,我们要先跑段距离,到了田埂前再跨跳,注意不要踩到田埂,保护自己的安全,就像这样教师示范师:现在我们起试试,这里有不同的宽度,你可以自己选择教学指导:根据幼儿的活动情况变化难度,观察个别能力较弱幼儿的活动情况,并给予适当的鼓励和帮助青蛙过小河师:青蛙越长越大,本领也越来越大,在不远的田里有许多的害虫,现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫,我们先练习下,这条河有的地方宽,有的地方窄,你们看看能从哪跳过去,用什么方法跳过去?注意安全,不要撞在起哦!师:下雨啦!快到我这来避避雨吧!出示打雷声师:下过了雨后,河水涨了,河面变宽啦!小青蛙们你们有没有信心跳过去!教学指导:幼儿分散活动,教师巡回观察,注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。师:如果游来了鳄鱼,你敢不敢从鳄鱼身上跳过去!敢师:那好,我们现在就去捕捉害虫了,你看,这就是鳄鱼,我们要跳过鳄鱼的身体,到对面的田里捉只害虫,再从鳄鱼身上跳过来,把害虫放到到这个箩筐里,注意要等前面的青蛙跳回来之后第只青蛙才能出发,别离鳄鱼那么近,它随时都会张大它的大嘴巴!教学指导:根据幼儿的能力,通过改变膝盖的高度来调节幼儿跳跃的高度。青蛙回池塘师:来,我们把绳子变成池塘咯!青蛙们回池塘啦,今天所有的青蛙都很能干,学会了立定跳远和助跑跨跳,跳田埂,过小河,捉害虫,掌握了,很多本领,现在我们休息下,互相按摩,放松放松!课后反思:设计意图今年我们的孩子们顺利的升上了大班,大班体育达标是单人跳绳,为了让每位幼儿都能学会跳绳,我们班早早就为孩子们准备了绳子。孩子们刚接触绳子都。

8、儿了解蔬菜的营养价值,环节组织幼儿欣赏手偶表演和聆听蔬菜宝宝的信把活动推向了高潮。本文扩展阅读:蔬菜是指可以做菜烹饪成为食品的类植物或菌类,蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。第篇:幼儿园小班健康教案《蔬菜宝宝》及教学反思小班健康教案《蔬菜宝宝》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿愿意吃胡萝卜芹菜香菇等蔬菜,养成不挑食的好习惯,认识几种常见蔬菜,初步了解蔬菜的营养价值,初步培养幼儿不偏食的良好习惯,快来看看幼儿园小班健康《蔬菜宝宝》含反思教案吧。设计意图我发现小班孩子大多不太爱吃蔬菜,经分析,原因之是他们平时看到的蔬菜大多已做熟,所以他们对于各种蔬菜的外形特征了解不多。因此我们设计了这活动,试图让幼儿在与蔬菜宝宝的互动中认识几种常见蔬菜,初步了解蔬菜的营养价值,喜欢蔬菜,从而在进餐中不排斥蔬菜,养成不挑食的好习惯。活动目标认识几种常见蔬菜,初步了解蔬菜的营养价值。愿意吃胡萝卜芹菜香菇等蔬菜,养成不挑食的好习惯。初步培养幼儿不偏食的良好习惯。知道人体需要各种不同的营养。初步了解健康的小常识。活动准备幼儿园食堂准备多种常见蔬菜:芹菜西红柿土豆冬瓜香菇胡萝卜蒜头等可根据当地常见的蔬菜种类去准备供幼儿品尝的凉拌芹菜胡萝卜和香菇。可根据本班幼儿挑食情况选择蔬菜小勺盘子每人份。活动过程举行蔬菜宝宝大聚会,帮助幼儿了解常见蔬菜。今天是蔬菜宝宝大聚会的日子,我们请来了几位小客人,这些小客人经常在我们的饭桌上出现,来看看它们是谁?鼓励幼儿说说都有什么菜?是什么样的?当幼儿回答不出时,教师可拿起此小小班语言活动:香蕉变戏法[修改版]。

9、课件牙刷联系牙科医生家长请她来参与活动。活动过程讨论为什么会牙痛。观看课件,讨论圆圆为什么会牙痛?牙齿上的黑洞洞是怎么来的?牙齿上的黑洞洞是怎么来的?不刷牙谁最高兴?幼儿讨论播放课件学习词:牙病菌。幼儿互相观察对方的牙齿大家互相看看:你的牙齿有没有牙病菌呢?幼:没有,有要是你的牙齿上也有了牙病菌,你会怎么做?-幼:天天刷牙找牙科医生看看不吃甜食现在请牙科医生彤彤的妈妈来给我们讲讲怎样才能有副洁白健康的牙齿。大家欢迎集体鼓掌牙科医生的讲解介绍牙齿,尖牙磨牙出示烂牙,介绍为什么牙齿会烂。有了烂牙该怎么办?介绍怎么保护自己的牙齿。有人换牙了,你知道应该注意什么吗?看课件不能舔牙床你是怎么保护好自己的牙齿的?教幼儿正确的刷牙的方法。教师小结:看课件巩固保护牙齿的方法大家起刷刷牙医生阿姨是怎么教我们刷牙的啊?请幼儿上来表演师分给幼儿每人把牙刷。幼儿表演动作后,师带领幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动作。〈刷牙歌〉刷刷刷刷,刷刷刷刷,小牙刷手中拿,天天都要把牙刷;刷刷刷刷,刷刷刷刷,上牙往下刷,下牙往上刷;刷刷刷刷,刷刷刷刷,里里外外都刷净,保护牙齿人人夸呀人人夸。我们大家现在到盥洗室去试试新学的刷牙方法吧!边做动作,边出活动室。播放音乐刷牙歌教学反思:本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题,用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性,通过课前的知识准备让幼儿学会儿歌,运用儿歌内容创编成歌曲,让幼儿能较快的学唱歌曲,也通过课件介绍牙齿的基本结构,让幼儿能初步的了解乳牙和恒牙的不同,并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性,使幼。

10、VD!感谢何静数码!感谢金百合婚庆!感谢东方大酒店!感谢所有来参加我们婚礼的亲朋好友们!特别感谢李浙东先生。。。自由添加”新娘:“我觉得,这两个最佳男女主角奖,应该变成终生成就奖,然后,两个新人走下台,将手中的奖杯送给双方的父母,并感谢拥抱。展现感人环节。摄像机跟随当然,也可以单独发终生成就奖。也可以发最佳配角奖,用以感谢所有的朋友,也可以发最佳导演奖,摄像奖,化妆奖。。用来感谢工作人员。完全自由掌控新人和双方父母再次上台。在主持人的引导下,举起手中的酒杯,向现场和转播的现场敬酒,再次感谢来参加婚礼的朋友,祝他们吃好喝好,谢谢大家。随后,酒店的服务人员,早早准备好端盘列队:来个上菜秀。主持在仪式上的言情。可自由尽情发挥,掌握好节奏即可。至于你自己那天你会有许多事要做调度指挥。。就坐着看监视器画面好了现场的主持就是你的执行导演。。仪式到此结束。新人入席休息,准备包厢敬酒大投影上开始播放:何静传媒广告和白天的婚礼车队迎亲录像。如有必要,台摄像机,跟随新人敬酒,然后吃饭收拾器材。大功告成,圆满成功。灵感来了再不断修改。。。。第篇:后婚礼策划方案及创意很多新人选择了在春节前后喜结连理,想要举办场别出心裁的婚礼吗?如果你想,那么就自己亲自动手举办场DIY婚礼。对于后新人来说,我的婚礼我做主!加分的婚礼创意之:贴心小礼物DIY:每个新娘都可以亲手烘焙曲奇饼或者制作精美的小蜡烛,预算可控且切实可行,此外,相对而言技巧要求也不高。WHEN:具体得看你准备做什么样的小礼物,可以在婚礼前几个月或几个星期开始制作,别忘了邀请你的伴娘们起来帮忙。注意,没有什么能比这个主意更好了:拉上你妈妈和他妈妈起干。加分的婚礼创意之:范文网亲手设计日程表请柬和节目单DIY:只需要个简单的软件和纸张就可以,剩下的就是尽情发挥你的创意啦。WHEN:你尽可以把自己喜欢的字体纸张和各种元素弄进去,但是直到你签了协议,确定了时间地点人物之后再打印也不迟。加分的婚礼创意之:音乐编排DIY:接上个Ipod,光是那些热门的流行音乐就够用了,这样的做法绝对省钱!哪怕婚礼上只放你们俩喜欢的歌曲也没关系。WHEN:干嘛不提前几个月就把婚礼曲目弄好呢?指定个朋友当那天的音乐总监或司仪负责播放它们。当然,台存了备份的笔记本电脑还是要准备的。减分的婚礼创意:婚礼蛋糕DIY:做结婚蛋糕可是门学问哪!不光要用到烘焙知识,还有设计学和数学!千万别以为就是妈妈做的家常香草蛋糕堆上层,随便抹上点糖霜那么简单!装饰个结婚蛋糕也是种挑战,需要训练有素的。你还得准备套必要的烤盘和些专业设备。另外,你知道层与层之间要怎样才能不下陷并且互相支撑吗?婚纱礼服DIY:除非你自己就是个婚纱设计师,否则最好别自己制作婚纱。那些娇嫩的布料可不好对付,尺寸也很难把握。这其中的工艺和时间都不是个业余女裁缝力所能及的事情,当然如果你非要尝试的话,估计你家里的卡通娃娃们就都有衣服穿了。伴娘礼服DIY:很简单,如果你为了省钱而决定自己来为每位伴娘亲手缝制礼服,等着瞧吧,她们会恨你的。第篇:主题婚礼策划方案,主题婚礼,创意婚礼策划方案字幕你提着风铃,摇响轻盈温馨的歌声,翩然我的窗前。尽管上面铺满灰尘,你仍执拗矗立,脉脉挂起风铃向我摇曳,深情地用热吻,熔化封冻的心河。风铃在畅意地奏鸣,祈祷温柔的时光永恒。字幕今天走入共同的世界,轻扶在你的肩弯,凝望窗外醉人的夜色,聆听风铃轻逸漂浮的乐声。年依然是浪漫温馨依然是爱的坚持,让我们共同去体会爱的经典精彩和被感动。以下内容略"美人鱼之恋"大型主题婚礼策划方案!!!婚礼典礼开始:主持人:常常会想起小时候最爱的童话故事,美丽的白雪公主及英俊的白马王子,总是小朋友梦想成为的角色,随着时间的流逝,儿时的梦想变成了秘密,长大后,秘密越藏越多,渐渐的,需要个肩膀的依偎!微风掠过身旁,梳捋着脑海中纷繁的思绪,愉悦梦想温馨串成幸福!浪漫祈祷分享焕化成祝福!今天,我们即将看到爱情!今天,我们即将体味幸福!当双眼眸深情的对视,我们的心中荡起幸福的钟声~~~~~~~~~~~~~庄严的钟声响彻整个会场~~~~~~~~~主持人:年的钟声已经敲响,年的春天已经来临!年月日,王子公主,即将在这里上演永恒的爱情童话~~~~~音乐~~~~~~~主持人:很多年以前,个男孩在海边,拾到了条奄奄息的小金鱼,可怜的小金鱼看着小男孩流出了悲伤的泪水„„以下内容略“挚爱唯”大型主题婚礼策划方案!!!大厅灯光和舞台灯光全部关闭主持人。

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