副本门球之乐[修改版](共33页)【免费阅读】

2021-09-25 02:43:03 本页面

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【正文】

1、相讨论作答。反思这节课我班采用了多种教学方法让幼儿在动静交替中充分感受到了秋天的美《金色的秋天》活动反思龙幼儿园徐素平秋天是个彩缤纷果实丰收的季节自然界的万事万物都有着许多的变化叶子变黄了果子熟了����。而这些自然界的变化也正是教育引导孩子的良好时机。围绕“金色的秋天”这主题我们开展了丰富多彩的活动通过各种形式的活动引导幼儿关注周围的事物在秋季的变化感受秋天的美学习运用多种手段表达自己对秋天的认识乐意用自己的方式记录自己的发现。通过散文诗《秋雨》《秋天真美丽》让幼儿初步感受秋天的美通过教学活动《分种子》帮助幼儿学习了的分合培养幼儿的独立思考能力音乐游戏《秋天》让幼儿学习用身体动作表现音乐的情绪节奏和初步表现乐曲中的情绪变化。孩子们还各自从家里带来了各种种子食品和小朋友起分享让幼儿了解了秋天是个丰收收获的季节。在孩子们初步认识秋天来临后我们还带领幼儿去秋游带领孩子们走进田野观察田野里的农作物及农民的劳动进步加深了幼儿对秋天的认识回园后孩子们运用了丰富的画面记录下秋游的所见所闻并能大胆用语言讲述。在快乐的秋游活动中孩子们开阔了眼界增长了见识锻炼了身体。我们还利用家长资源请家长帮忙收集落叶种子开展了美工区——“树叶创意画”“种子贴画”等虽然作品稚嫩却无不表达了对秋天。

2、人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的些细节。这次培训让我懂得:礼仪必须做到位,做得体,“礼多人不怪”,因为这是细节问题,而往往就是细节决定成败,我们中国式礼仪之邦,因此,在以后的工作中,我定会在这方面更加注意,礼貌用语必须时刻“挂”嘴边,经常用“您。请“等最基本的礼貌用语,对于我们这种时刻与客户进行最直接接触的大堂经理而言,显得更为重要。银行礼仪培训心得体会银行窗口服务礼仪培训针对银行大堂经理柜台人员客户经理等介绍礼仪,同时结合银行人员应该必备的职业素养,心态等,把礼仪知识与素养心态结合起来介绍。首先,服务是门艺术,艺术很抽象,更难让人理解,要学好这门艺术,除了要对业务知识有熟悉的了解之外,还要以客户为中心,跟客户交流感情,设身处地为客户着想,保证客户满意。通过为客户提供知识服务,超值服务和个性服务,不仅充实和丰富了工作内涵,更加巩固和提高了客户的忠诚度和满意度。当然,处事中我们要机智巧妙,从容自信,对自己自信,就是客户对你相信,做到超越平凡追求卓越。服务要注重细节,细节方能彰显品质与品味,在人们对于生活品质日益追求完美的潮流趋势下,银行的服务工作更是要积极主动去迎合和创造这种氛围,要让顾客觉得,我们的言行,举动,都是很用心的在为他服务。细节显示差异,细节决定成败,在高度竞争的时代里,银行之间的竞争往往就在于细节的差异,能够做到别处心裁而又迎合客户的需要就是我们的目的所在,我们要用心去服务,要善于观察客户,理解客户,对客户的言行要多揣摩,用真诚,真情,真心连接与客户沟通的桥梁,真情做好服务,真心让客户放心。要想客户之所想,及客户之所及。注重自身仪容仪表,银行业是个窗口行业,所以银行的所有工作人员都要对自己的仪容仪表按照有关的岗位规范,从严加以要求。要将这些方面的具体细节问题提升到个人与银行的整体形象的高度来认真地加以对待,要将它们与自己爱岗敬业的工作态度联系在起来予以关注。服务热情周到耐心,银行业是个服务行业,我们的宗旨就是服务客户,客户就是上帝。所以所有的银行工作人员定要文明礼貌,热忱而主动地为客户服务。与客户打交道时,在严格地执行本单位已经明文规定的文用语与服务忌语。对于客户所提出来的各种疑问,要认真聆听,而心解释,有问必答。为客户服务之时,态度必须主动诚恳而热情。对待所有的客户,都要视同仁。摆正自身位置,真诚服务客人,银行工作人员要摆正自己的位置,要始终记住我们是为顾客服务的,在工作中难免会遇到与客户产生矛盾。在此种情况下,对客户的尊重对工作的负责,都要如既往。对于矛盾,要力求妥善解决。得理之时,必须让人步。失礼之时,必须主动致歉。受到客户的表扬要谦虚,受到客户的批评要虚心,受到委屈要容忍。在任何情况下,都要自觉作到与客户不争不吵,始终笑脸相对,保持个人风度。银行礼仪培训心得体会银行柜员是与客户面对面接触的,银行柜员的举动代表着银行的形象。因此,柜员不仅只能是单纯地办业务,更应做好服务礼工作。首先,应充分认识银行服务礼仪的价值,只有真正提高思想意识,才能付诸于行动。服务是无形的:或许只是迎接客户时的句问候,碰到难缠客户时的抹微笑,为客户办理业务时的认真倾听细心解答。服务只是瞬间的事情,但对客户的影响却是久远的。优质的服务可以提升银行形象,给客户留下良好印象,留住优质的客户。同样,劣质的服务也会损坏银行形象。其次,在充分认识银行服务礼仪价值后,应做好服务礼仪工作。我认为应从以下几点做起:第:提升自我形象。银行业是个风险高的服务行业,这要求银行从业人员应具备严谨认真细心责任感强风险意识高等素质。在平常的工作中,每位银行从业人员都应注意自己的形象,不能过于散漫,应将自己饱满热情的精神面貌展现给客户。做到来有迎声,问有答声,走有送声“声”。办业务时,要认真倾听客户的问题,及时为客户办理业门球之乐[修改版]。

3、现场救援情况,并向现场应急指挥部下达关于应急救援的指导性意见。c应急领导小组按照程序向项目部报告事故救援进展情况,并及时续报事态发展和现场救援情况。Ⅲ级应急响应当事故达到Ⅲ级应急响应标准时,事故发生单位部门应急指挥机构立即启动现场应急处置方案,组织实施应急救援,并按照如下程序进行响应:a立即向事故发生单位应急指挥机构报告,事故发生单位的应急指挥机构接到报告后,该机构成员必须立即到位。b由事故发生单位的应急救援指挥机构组织研究制定决策救援方案,统指挥和调配本单位部门切有效资源进行事故的应急处理;必要时请援政府支持保障部门采取应急行动,防止事故的进步扩大。c应急办公室进入预备状态,做好如下应急准备:应急办公室立即向现场应急领导小组有关成员报告事故情况,应急领导小组主要成员到位,并按照应急指令下达程序下达关于应急救援的指导意见;应急办公室及时掌握事态发展和现场救援情况,并及时向应急领导小组汇报。处置措施发生爆炸事故时,全体人员应按照应急疏散路线有序地撤离。现场负责人及时启动应急处置方案。有关部门接到事故报告后,立即赶赴现场抢险救灾,防止势态恶化,把损失降到最低限度。遇有人员受伤,立即采取消毒止血等临时急救措施,迅速向求救,说明事故严重程度,联系电话等,并派人到路口接应。爆炸引起火灾时,立即向“”求救。切忌盲目进入现场,防止有毒气体伤害,可进行必要的通风,降低毒气浓度,方可进入火场抢险,待消防人员赶到后,积极配合消防部门抢险救灾。现场应急指挥小组要保持清醒的头脑,沉着冷静,判断正确,防止次爆炸,在确保安全情况下指挥抢险救灾,降低损失。现场应急指挥小组积极配合调查组开展事故调查,遵循“不放过”的原则,查明事故原因,落实防范措施,防止类似事故再度发生。应急物资与装备保障各单位建立应急物资储备为主,社会救援物资为辅的应急救援物资供应保障体系,完善应急救援物资储备的内部联动机制,做到资源共享,动态管理。在应急状态下,服从项目部应急指挥办公室的统指挥调配。管理责任人经常进行检查,保证设备设施完好有效,数量合理。第篇:压力容器爆炸压力容器爆炸事故应急准备和响应措施目的适用范围职责权限定义压力容器:爆炸:作业程序预防阶段:应急响应;。善后处理:。

4、第篇:门球之乐门球之乐迎着朝阳奔球场白发映霞光心悦神怡身轻气爽分享盛世的雨露重放青春的光芒挥杆击球情昂扬门球在歌唱争强斗胜你来我往门球撞击的火花增添朝阳的辉煌持之以恒心舒畅苍颜换晨妆老有所乐陶醉夕阳迈着轻盈的脚步步入健康的殿堂大连瓦房店市李官镇门球协会分会慈茂贵作词第篇:门球夫妻档,幸福乐晚年门球夫妻档,幸福乐晚年本报讯在里庵街道龙河路社区安大本部小区内,有对多岁的夫妻,他们个自己组队参加门球比赛,个忙于各个门球赛当裁判员。夫妻俩在场场门球比赛中,“打”出了他们自己的快乐幸福晚年。老人组队成立门球队今年岁的李洪兰老人是里庵街道门球队的队长,说起打门球的经历,李老说有近年了。原来,早年李老退休后直在和以前的老伙伴起练气功,年的时候,个朋友介绍她去打门球,打那时开始她便开始接触门球了。李老发现门球这项运动非常适合老年人,既锻炼手脚脑部,运动强度还不大,慢慢地,自己便爱上了这项运动。过了段时间后,李老发现周围打门球的老人主要集中在安大老校区安中医现为安徽省中医药大学医科大以及军休所等单位。各个单位的门球队之间交流不多,水平不,在代表当地比赛时,难以集中优秀队员组建实力最强的队伍。在和几个老球友商议之后,李洪兰决定组建支集合优秀队员的新队伍。前不久,年合肥地区“迎国庆”百队门球大赛在安徽体育馆举行,李老从安中医安医大安大等个门球队中分别选择了名名名队员,加上自己,组建了支人的里庵街道门球队。在大家的推选下,李洪兰老人担任队长,代表蜀山区参加比赛。可惜在比赛中,这支队伍虽然获得了出线资格,但最后不敌省直机关单位门协代表队,没有拿到更好的名次。老伴相继加入门球队伍在李老开始接触门球的同时,比她大岁的老伴于金虎也加入到门球爱好者队伍中来了。和李洪兰不同的是,于老在接触门球年后,被挑选参加了门球裁判培训班。于老告诉记者,裁判可不好当,尤其是属于老年人“专利”的门球裁判,它要求个是要身体好眼睛好,能够及时作出判决;还要会安排比赛赛事,每场比赛中,谁和谁在组,出现同分怎么开展决胜。“大型比赛基本上都要花上周的时间用在排赛事上”,早年是安大物理教授的于老说,自从成为门球裁判后,感觉自己又忙碌了起来。“基本上每天我们都会到门球场赛几局,既打发时间,又强身健体,还能认识不少朋友,何乐不为呢!”,李洪兰老人说,和老伴争论判决评价技艺,和球友聊聊家常切磋球技,让她和老伴的退休生活更加地丰富多彩。门球需要“年轻人”加入采访中,记者了解到,在月日举办的合肥地区第届“重阳杯”门球比赛中,李洪兰带领的蜀山区门球代表队,在与全市支球队余名老年门球选手的对抗比赛中,拿到了第名的好成绩。捧着金灿灿的的奖牌,李老高兴之余,有些担忧。李老告诉记者,虽然自己已经了,但对于门球来说,还是“壮年”时期。不过,让老人担心的是,现在喜欢打门球的老人不多,急需“年轻人”加入。在李老接触的些门球队伍中,年龄最大的已经岁了。她认为,刚退休多岁的老人正是门球爱好者中的“年轻人”。目前她已经在安大里面发掘了个岁个岁的“年轻人”,李老打算加强对他们的培训,争取成为门球队的接班人。除此之外,李老还认为门球队之间还要加强沟通交流,在相互之间的友谊比赛中,共。

5、地转,旋转不停;心,不知怎么就乱了起来,顿时让我手足无措。多想上苍给我个转变,挥掉这心中的寂寞;多想个瞬间,回到我当年的青春。随着寂寞与忧愁的交替,自信与个性被压抑,梦想与希望被击溃。天空不会再有任何痕迹,因为再也没有鸟儿飞过;生活从此失却任何精彩,只有拼命干活,知道手足无力为止。多年的漂泊,让我只能流血,没有泪水,不愿自己的眼泪被人看到,不要被任何人笑话,至此,才有了醉卧凡尘这个名字,丢掉现实的情感,化为酒后的伤感文字,在梦里追寻往日的记忆。可是,人生难免经历苦痛挣扎,青春时常有悔恨年华,现在,我老了,才明白生活不是为得到别人的肯定与赞扬,不是做到别人眼中的自己,不是因为曾经的失败而选择逃避。而是要敢于承认错误,从头再来做回自己,在独行的路上奋勇直前。蓦然回首,发现自己才是自我人生中的最大的敌人。与其在寂寞中回忆,不如洒脱的面对切。有老家人却说,“想要面子,就要争气赚钱,当你有钱了,错有人逗会以你为荣。其实,我不愿违背良心做那些缺德的事情,为了自己发财,让人指着脊梁骨骂,有时我真想大哭场,只是没有眼泪!”第篇:夜雨杂文随笔夜已经深了,但我仍然在埋头笔耕。作为名高的学生,这样的场景几乎天天都在重演。倘若问学门球之乐[修改版]。

6、理,保证救灾物资及时准确到位;强调部分人员对雨季防应急预案进行认真学习。调度室年月日第篇:雨季防应急演练方案“雨季防”应急演练方案编制演练方案的目的随着雨季的临近,为发现并及时修订我矿《雨季“防”应急预案》的缺陷和不足,评估真实应急状态下,我矿雨季“防”领导组的指挥决策能力,以及我矿各单位的应急协同配合能力,应急救援成员实际操作能力,真正提高雨季防的应急反应能力,切实做好“雨季防”应急救援工作,确保煤矿安全生产。演练的依据根椐《煤矿安全规程》《防治水规定》上级煤炭主管部门的相关文件精神煤业有限公司《“雨季防”应急预案》。适用范围本演练适用于煤业有限公司因持续降雨而造成的重大水害事故防御和处置。演练的原则认真贯彻“安全第,预防为主,综合治理”的安全生产方针,针对雨季大雨暴雨多发突发,破坏性大情况复杂应急处理的地点多,救灾困难的特点,集中各部门和各方面的力量,建立健全“雨季防”应急处理机构和其它相关机构,充分利用现有的装备和器材,快速反应,迅速出动,全方位做好“雨季防”的救灾处理能力,使事故损失降低到最低限度。雨季“防”应急演练领导组为了保证应急演练工作的顺利进行,特成立应急演练领导组。组长:副组长:成员:领导组职责:组长:负责部署检查雨季防应急演练安全事宜,指挥演练全局。副组长:负责组织雨季防应急演练的落实,协助总指挥部署安排演练全过程。成员职责负责协助总指挥分析演练时井下出现的通防安全问题。分析演练时出现的安全问题,保证演练顺利进行。演练过程中做好记录和资料的收集和记录整理。供应科工作人员坚守岗位,随时准备出库应急物资。负责对排水泵及管路线路等设备设施的维修故障的处理,保证排水系统完善可靠。应急小分队负责矿区内的排水沟的疏通清理工作,裂隙封堵完成排水引导任务。

7、总有天我会强大到任何事都无法扰乱我心中的平和。多年后你和她情深似海,会不会想到曾欠我个未来?霸气女生个性签名不用等你长发及腰,我就娶你,然后看你长发及腰,可好!我像个路人看着你的生活心酸的是你的喜怒哀乐全不是为我。你给我个糖,回头我看见她手里有两颗,你知道我有多恶心么。每次看到帅哥都有点心虚的感觉,因为心里老算着能与他有点瓜葛。今年的元宵和情人节是同天放假有史以来第次情人节放假!主角的悲哀,配角永远不懂。心已死,泪无痕,只剩个无情的背影„„你和她爱的那么真我何必在做陪衬。错过的我,你不会再有。我的留恋我的想念在你眼里都是犯贱。深夜的痛,自有深夜人去体会。其实去哪不重要,重要的是和谁起去。我爱的人的爱人请善待我爱的人。同样的情话说给不同的人听不觉得很脏吗我是你的你是我的这两句话听起来好苦涩我担心这秒钟的我爱你,下秒钟是对不起。我怕你对我这秒钟的好,下秒到别人身上。我早该做的也最该做的就是告诉我喜欢你。陪伴,就是不管你需不需要,我直都在。个字,个字母,说出来,我就是你的。我想我可以习惯个人生活,在记忆里面擦去你的承诺。世界上女人有很多,像俄这样的只有俄个。看着你的眼我明白了你近视下好几度呢珎来峩信珎卜会走珎走峩当珎沒来过我的初吻又没了。心给出去的时候,就该知道,不可能毫发无损的拿回来若你因为害怕受伤而隐瞒了自己的感觉,那无论如何,。

8、的部门,很高兴我成为其中的份子。青协委员就是青志协和班级的桥梁,及时的传达部门的通知,鼓励同学们积极参加活动。这学期我们班同学都很积极地参加青志协的活动,开学初期,我们班的同学踊跃的参加了义工竞选活动,他们积极准备,努力争取锻炼机会,最后我们班有位同学成功的成为青志协义工。看!我们的义工多尽职尽责啊!他们不仅有爱心,而且多才多艺。看,他们玩的多开心呀!还有部分同学加入了图书馆打扫的行列中。月中旬,在衣物捐赠活动中,我们班大部分同学都参与了,她们“翻箱倒柜”不辞辛苦地把自己放在箱底的衣服拿出来捐赠给那些需要的孩子,这次活动充分显示了我们班的集体力量。图书馆义务打扫中。。。。。。看!经过大家的努力,自习室变得干净又明亮了月的校运会,志愿者必不可少,同学们放弃自己的时间去参加志愿者,这种精神值得我们发扬,我真的很为我们班骄傲,因为,无论哪里需要我们的同学的身影就在哪里出现。我很高兴看到我们同学那么积极的参加活动,这让我很欣慰。这让我觉得我所做的都很值。月份,我们班的同学又参加了ICC慈善义卖活动。在这次活动中我们卖的都是那些残障儿童们的杰作,有卡片,书签,手机吊坠等等。这个活动不仅可以为那些儿童们筹到钱,也可以锻炼同学们的推销能力,所以同学们都很乐意参加。这是月份,除了义卖活动,还有举行了义务献血活动,我们班的廖雪飞同学参加了献血。这学期路走来,我们渐渐地成长起来了,在青志协我们是为大众服务的,我们学会了感恩,感恩社会,志愿者已经不是口号了,我们行动起来了,我们门球之乐[修改版]。

9、老师:肚子好饿,在森林边有大片野草莓,我们去摘了吃吧。播放音乐,带领幼儿游戏老师:躲大灰狼,口渴死了,我们去喝点水。播放音乐,带领幼儿喝水,做游戏活动小结:兔宝宝们,我们在森林里玩了好久了,天快黑了,我们回家去吧。第篇:小班音乐:小兔和狼打击乐小班音乐:小兔和狼打击乐小班音乐:小兔和狼打击乐活动背景小班的幼儿已经具备感受区分两种不同性质音乐的能力,但是节奏能力还比较差,要做到拍打下的要求还是有定的难度的。《小兔和狼》是首节奏清晰对比性较强的曲子,乐曲形象地将跳跃和沉重这两种不同性质的音乐,通过小兔和大灰狼的脚步表现出来,音乐形象能使天生热爱动物的孩子感兴趣。为此,我设计了这教学活动,意在通过引导幼儿欣赏音乐表现音乐,发展幼儿的节奏感。活动设计活动目标:感知“小兔和狼”的游戏情节。熟悉乐曲旋律,知道A段音乐跳跃B段音乐沉重的特点。初步尝试根据音乐特点选择不同的乐器,为乐曲配伴奏。能愉快地参与集体演奏活动。活动准备:小兔大灰狼手偶各个。已学过兔跳的基本动作蛙鸣筒人手个;大鼓面。幼儿已经认识过蛙鸣筒,知道正确的演奏法图谱份录音机及音乐磁带活动过程:导入。

10、各个部分创造性的表现雪花飘落无音乐,在他们积极表现之时自然加入旋律有声动作,并引导孩子说说加入音乐后的感觉,让孩子在感知音乐能使动作更美的同时,感受歌曲旋律的美。第环节,在初步感受旋律的基础上,完整欣赏范唱,并在图谱引领下感受歌词理解歌词,学习演唱歌曲。第环节,在多样演唱的基础上,结合不同的音乐提示玩扫雪游戏,把幼儿情感推向高潮。整个活动从猜谜引出雪花形象→表现中感受旋律→欣赏中感受歌词→完整演唱歌曲→游戏中巩固歌曲,每个环节的落脚点清晰准确,层层递进,为幼儿有效搭建学习支架,在强调幼儿主动参与的同时,注重对歌曲的体验和表现,在不知不觉中引领幼儿进入快乐的歌唱世界。.多元感受,把握艺术核心价值。在幼儿期,说唱舞画欣赏等艺术活动都是有机成体的,艺术形式的自然融合是艺术学习的最佳环境,它使艺术学习更自然,更容易,更活泼。本活动努力创设个多通道的学习环境,把视漫天雪花飞舞的动画场景听灵动的童声范唱说表述雪花飞舞的模样唱演唱歌曲舞动作表现雪花飘落游戏扫雪有机融合,有效处理好音乐活动旋律歌唱等知识技能与新课程的元素如感受体验表现创造等之间的关系,充分调动幼儿的活动兴趣,引发幼儿在自然优美的情境中,在多形式的感受表现中,喜欢音乐学会演唱溢乐溢情,充分体验音乐活动的美与乐。活动既有对音乐元素的关注,更有对幼儿全面发展的引导,孩子们在活动中情绪积极,情感投入,快乐地用歌声动作等表现雪花飘落美。.有效互动,促进活动价值优化。教师在进行教学活动中,与孩子运用语言等互动会占较大的比例,在互动中,教师的语言机智引导与幼儿之间的积极回应,有时是整节活动的成败关键。本次活动中老师注意把握教学机智,准确地使用教学语言,从而形成有效师幼互动。活动中,老师有时是展现——展现孩子已有的经验和感受;有时是梳理——为孩子消枝强干如:冬天天气很冷有时会下雪;。

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