副本飞镖主题活动策划方案范文[修改版](共31页)【免费阅读】

2021-09-25 02:43:33 本页面

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【正文】

1、过老师与幼儿之间的示范,这让孩子能更好的掌握了游戏的规则。本次活动是以音乐游戏贯穿始终的,采取了边唱边与幼儿起玩的形式,这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。此外,在活动中也充分调动了孩子们的“碰碰”的热情,也给幼儿与幼儿间提供了个交流的机会,能在最短的时间里认识更多的朋友。同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。不足的点:幼儿在创编的过程中不够大胆,教师引导的不够。第篇:碰碰音乐游戏小班教案活动内容:艺术——碰碰音乐游戏活动目标:跑等动作。学习创编各种与同伴‘,碰”的动作。认真听指令并做出反应,随音乐有节奏地游戏。活动准备:物质准备:音乐《碰碰》,播放器。环境创设:游戏场地比较宽敞平整。材料配套:亲子手册《领域活动。碰。

2、快速商量掌握双圈游戏的玩法。站单圈,练习单圈到双圈的转换。指导语:猜拳游戏结束后,谁到里圈当妞妞?在间奏的时候,妞妞定进来和豆豆面对面站好,变成双圈。完整玩游戏段,练习间奏出由双圈变成单圈。指导语:马上我们又要站成单圈重新开始游戏了,怎样变成单圈呢?完整游戏-遍,讨论交换朋友的方法。指导语:怎样才能拾到更多的豆豆呢?妞妞向手腕花方向走个什么时候交换朋友?完整进行游戏。第篇:室内游戏捡豆豆中班室内游戏教案《捡豆豆》活动目标:乐意参加集体活动,感受与同伴活动的乐趣。有合作意识,在活动中能互相合作。活动准备:布置活动场景。豆豆或种子小篮子若干。活动过程:情景表演引入课题。宝宝和妈妈站在背景前,妈妈说:“宝宝,今年我收了这么多的豆豆,先晒晒,妈妈出去办点事,你先看会,妈妈会就回来”。不会,天上飘来乌云,开始下起了雨,宝宝急的哭了起来:“下雨了,怎么办?谁来帮助我?”讨论:谁来帮助宝宝?有什么方法帮助宝宝才能以最快的速度收起豆子?游戏:捡豆豆幼儿分成几组,每组个小篮子。交代游戏规则:每组的幼儿把地上分成几堆的豆子,用最快的速度收拾起来送到宝宝家。幼儿开始捡豆子,拾豆子。教师要随时注重观察,避免孩子将豆子塞进嘴里。引导评价。请每组幼儿说说是怎样捡豆子的,谁的方法最好最快。生活中有哪些事情需要团结和齐心协力呢?飞镖主题活动策划方案范文[修改版]。

3、第篇:飞镖主题活动策划方案范文乌巢道口店飞镖机活动策划.活动目的增加餐厅娱乐氛围,使乌巢聚会文化更有乐趣。促进顾客的反复消费,并以飞镖活动和比赛为媒介积攒些忠实的乌巢粉,扩大品牌影响力。.活动时间每周为飞镖活动的主推日。每周晚:-:为飞镖机套餐的售卖时间。其他时间均可参加飞镖主题活动,但无法通过购买套餐得到活动需要的飞镖。.活动地点乌巢道口餐厅:道口大厦B座层.活动内容及简介参加活动的玩家需要年满周岁,本活动不针对儿童。玩家可通过种方式得到参加飞镖主题活动所需要的硬币。即单桌消费满元,购买飞镖主题套餐和直接购买游戏币这种方式。本季度活动中涉及的唯游戏为“龙虎争霸”。每位参加游戏的玩家需要至少枚游戏币,每枚游戏币可使玩家参加局游戏。每周晚该游戏人起玩儿,采取双人对战形式进行,其他时间人起玩儿。游戏规则:由活动执行人员准备好游戏时要用到的啤酒瓶,所用酒款为每日特价。由活动执行人员负责传授玩家基本投标技巧和计分规则,并告知玩家游戏时所需的道具。玩家得到游戏币后,投币选择高分榜游戏规则开始游戏。游戏共回合,每回合每位玩家可投掷镖。每回合中,镖分数总和低于分的玩。

4、儿生活”的主题,又能让幼儿从中获取些感性经验,还发展功儿的各方面能力。我设计的这节活动源自我班的辰然小朋友带的个大香蕉,香蕉独特的外形特征启发了我,何不运用香蕉的“卧”“躺”“立”等不同状态启发幼儿进行想象,并采用“香蕉会变戏法”的游戏形式让幼儿在玩中探索想象,让幼儿从小养成爱思考肯动脑筋的好习惯。这节活动方面发展了幼儿的发散性思维,另方面培养了幼儿对活动的兴趣,发展了语言表达能力。活动目标:发展了思维的想象力和语言的表达能力。引导了用肢体语言进行动作表现。培养了对活动的兴趣。活动准备:实物:大香蕉若干。方纸盒个;毛巾若干;录音机。场地:铺设地毯,师幼围坐起。活动过程:激发兴趣,导入课题:因为小小班幼儿年龄小,集中注意时间不超过分钟,所以教师应开门见山地直导入课题。而下面则是以“吃”为兴趣引线,让幼儿不知不觉进入活动。教师出示作神秘状,让幼儿猜:里面有样好吃的东西,样子是长长的,皮是黄黄的,用手扒去皮才能吃的是什么?幼儿听到是好吃的,便认真起来,有几个幼儿猜到说:“是香蕉”。让幼儿回忆了感性经验拿出香蕉,启发想象,鼓励用动作展现。教师说:“香蕉会变戏法,你们信不信?”用疑问用游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门。师面带微笑,轻轻地把香蕉呈现。弯腰状启发:香蕉开始变戏法了,这样看,像什么?幼儿:像小桥像月亮。师竖起大拇指夸赞师面带神奇色,轻轻把香蕉呈现。躺状启发:香蕉又变戏法了,这样看,又像什么?幼儿:这次说的很多像小床像小船像滑梯像摇马。分离奇的有:像挖土机像虫子。对特别离奇的回答,教师鼓励幼儿鼓掌表扬。鼓励:请小朋友自己做挖土机挖土看,做大虫子爬行。此时,幼儿会在自由创造中尽情地用动作表演,满足了表演欲。师面带惊讶色,轻轻地把香蕉呈现。垂状启发:香蕉真会变戏法鼓励幼儿鼓掌对“香蕉”表示表扬。这样子看,又像什么?幼儿:嘴舌说开了师把手放在嘴边轻轻吹,此刻便开始回答。有的说:“像机器人”“像大刀”。提醒:师把香蕉放在嘴与耳之间笑着不做声。幼儿:大声地说像电话像我爸爸的手机。鼓励:请幼儿跟老师来通电话吧。因为幼儿刚说完电话,就有几个好动幼儿马上做打电话形情,于是,教师就随即进行“打电话”动作和幼儿通起“话”。可见,教师应根据幼儿表现情况灵活调节活动,这样,既稳定幼儿易乱的情绪,又让幼儿获得行动上的满足。师面带夸张色,“狠狠地”把香蕉呈现。立状启发:小朋友看:香蕉变戏法点也不累,这下子又像什么啦?幼儿:男孩子想象的快像大炮像机关枪其余幼儿也受到启发说:“像飞机”。这些回答是幼。

5、落实到每个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为个“德才兼备”的人。扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就定能展现校园新风貌,就定能成为个“德才兼备”的人,个合格的大学生。同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造个文明校园吧!让我们做个文明的大学生,可以么?高中优秀学生代表演讲稿尊敬的各位领导老师亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向年时间里直指导关心我学习的各位领导向认真教学辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!敬礼时光荏苒,如白驹过隙。转眼间我即将走过年的小学时光。这是我第次获得“优秀学生”称号。对我而言,不但是褒奖,更多的是激励。站在台上跟大家分享我的收获,此时此刻我的心里充满了感恩。今天之所以取得这样好的成绩,我非常感谢我们的老师,他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂,他们不仅有良好的教学方法,循循善诱敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也分关心,如同自己的孩子。我还要感谢年来直陪着我走过风风雨雨的同学们朋友们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么开心。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。每个人都有适合自己的套学习方法,美国著名学者本杰明斯洛特曾这样说过:个能够在知识的海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“个舍得,个刻意”。“个舍得”是:舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!“刻意”是:刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句直是指点我学习不断进步的金玉良言,希望各位同学也能从中得出有益的启迪。现在,称号和成绩以属于过去,面对我们自身的不足,等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后,我会更加脚踏实地谦虚谨慎的做人,勤奋飞镖主题活动策划方案范文[修改版]。

6、。当堂训练,巩固深化。通过设置些训练题让学生主动参与,培养学生动手解决问题的能力,让学生在应用知识的过程中发现存在的问题,并及时解决。小结归纳,回顾反思。小结归纳不仅是对知识的简单回顾,还要发挥学生的主体地位,从知识方法经验等方面进行总结。我设计了个问题:通过本节课的学习,你学到了哪些知识?通过本节课的学习,你最大的体验是什么?通过本节课的学习,你掌握了哪些技能?作业设计根据学生的学习情况,作业分为课本__页必做题和__页的选做题,必做题对本节课学生知识水平的反馈,选做题是对本节课内容的延伸。通过作业设置,使不同层次的学生都可以获得成功的喜悦,看到自己的潜能,从而激发学生饱满的学习兴趣,促进学生自主发展合作探究的学习氛围的形成.以上是我的说课过程,如有不当,敬请评委批评指正!谢谢!第篇:优秀高中数学说课稿高中数学说课稿教材分析内容说明函数是中学数学的重要内容,中学数学对函数的研究大致分成了个阶段。角函数是最具代表性的种基本初等函数。节是第章《函数》学习的延伸,也是第章《角函数》的核心内容,是在前面已经学习过正余弦函数的图象角函数的有关概念和公式基础上进行的,其知识和方法将为后续内容的学习打下基础,有承上启下的作用。本节课是数形结合思想方法的良好素材。数形结合是数学研究中的重要思想方法和解题方法。著名数学家华罗庚先生的诗句:数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休可以说精辟地道出了数形结合的重要性。本节通过对数形结合的进步认识,可以改进学习方法,增强学习数学的自信心和兴趣。另外,角函数的曲线性质也体现了数学的对称之美和谐之美。因此,本节课在教材中的知识作用和思想地位是相当重要的。课时安排节教材安排为课时,我计划用课时目标和重难点.教学目标教学目标的确定,考虑了以下几点:高学生有定的抽象思维能力,而形象思维在学习中占有不可替代的地位,所以本节要紧紧抓住数形结合方法进行探索;本班学生对数学科特别是函数内容的学习有畏难情绪,所以在内容上要降低深难度。学会方法比获得知识更重要,本节课着眼于新知识的探索过程与方法,巩固应用主要放在后面的节课进行。由此,我确定了以下个层面的教学目标:知识层面:结合正弦曲线余弦曲线,师生共同探索发现正余弦函数的性质,让学生学会正确表述正余函数的单调性和对称性,理解体会周期函数性质的研究过程和数形结合的研究方法;能力层面:通过在教师引导下探索新知的过程,培养学生观察分析归纳的自学能力,为学生学习的可持续发展打下基础;情感层面:通过运用数形结合思想方法,让学生体会数学问题从抽象到形象的转化过程,体会数学之美,从而激发学习数学的信心和兴趣。.重难点由以上教学目标可知,本节重点是师生共同探索,正余函数的性质,在探索中体会数形结合思想方法。难点是:函数周期定义正弦函数的单调区间和对称性的理解。为什么这样确定呢?因为周期概念是学生第次接触,理解上易错;单调区间从图上容易看出,但用个区间形式表示出来,学生感到困难。如何克服难点呢?其,抓住周期函数定义中的关键字眼,举反例说明;其,利用函数的周期性规律,抓住―横向距离‖和―k∈Z"的含义,充分结合图象来理解单调性和对称性教法分析教法说明教法的确定基于如下考虑:心理学的研究表明:只有内化的东西才能充分外显,只有学生自己获取的知识,他才能灵活应用,所以要注重学生的自主探索。本节目的是让学生学会如何探索理解正余弦函数的性质。教师始终要注意的是引导学生探索,而不是自己探索学生观看,所以教师要引导,而且只能引导不能代办,否则不但没有教给学习方法,而且会让学生产生依赖和倦怠。本节内容属于本源性知识,般采用观察实验归纳总结为主的方法,以培养学生自学能力。所以,根据以人为本,以学定教的原则,我采取以问题为解决为中心启发为主的教学方法,形成教师点拨引导学生积极参与师生共同探讨的课堂结构形式,营造种民主和谐的课堂氛围。教学手段说明:为完成本节课的教学目标,突出重点克服难点,我采取了以下个教学手段:精心设计课堂提问,整个课堂以问题为线索,带着问题探索新知,因为没有问题就没有发现。为便于课堂操作和知识条理化,事先制作正弦函数余弦函数性质表,让学生当堂完成表格的填写;为节省课堂时间,制作幻灯片演示正余弦函数图象和性质,也可以使教学更生动形象和连贯。学法和能力培养我发现,许多学生的学习方法是:直接记住函数性质,在解题中套用结论,对结论的来源不理解,知其然不知其所以然,应用中不能变通和迁移。本节的学习方法对后续内容的学习具有指导意义。为了培养学法,充分关注学生的可持续发展,教师要转换角色,站在初学者的位置上,和学生共同探索新知,共同体验数形结合的研究方法,体验周期函数的研究思路;帮助学生实现知识的意义建构,帮助学生发现和总结学习方法,使教师成为学生学习的高级合作伙伴。教师要做到:授之以渔,与之合作而渔,使学生享受渔之乐趣。因此找规律思考提问交流协作探索归纳的学习方法。,培养学生观察分析交流合作类比归纳的学习能力及数形结合看图说话的意识和能力。教学程序指导思想是:两条线索大特点个环节导入引出数形结合思想方法,强调其含义和重要性,告诉学生,本节课将利用数形结合方法来研究,会使学习变得轻松有趣。采用这样的引入方法,目的是打消学生对函数学习的畏难情绪,引起学生注意,也激起学生好奇和兴趣。新知探索主要环节,分为两个部分教学过程如下:第部分————师生共同研究得出正弦函数的性质.定义域值域.周期性.单调性重难点内容为了突出重点克服难点,采用以下手段和方法:利用多媒体动态演示函数性质,充分体现数形结合的重要作用;以层层深入,环环相扣的课堂提问,启发学生思维,反馈课堂信息,使问题成为探索新知的线索和动力,随着问题的解决,。

7、体,并加强运动,此后,我的身体变的很健壮,在母亲的关爱下。我快乐的成长着。人的生命只有次,那就是母亲给予我的,是母亲,我学会了在成长中感恩,我在这爱的呵护下成长,我也明白了许多道理,因此,在离开母亲后,我变得独立自主的生活,个人学习,让我体会到了那份难以割舍的母爱,在我的心头涌起。因为母亲,我学会了感恩,在快乐中成长。感在母亲节到来之际,我没有什么好报答你的,就让我唱首《母亲》吧!我感谢您——母亲。这个耳熟能详的字样,在感恩中,我成长着,并且快乐的生活着。其实,我们要感恩的有很多,让我们用简单的方式去感谢母亲。住母亲节快乐啊!愿所有天下的母亲生平安健康。在感恩中,我们的母亲为我们付出了许多,我们也在快乐的成长着,让我在母亲的怀抱下生活,母爱是伟大而无私的,也正因为如此,母亲的臂膀成了我的温暖幸福的港湾。在感恩中,我学会了许多,明白了人生该干什么,怎样去干?让我们在感恩中成长吧!我们的生中,感恩的人有很多,感谢的人也有很多,熟轻熟重,都靠自己抉择?我们的心是滚烫的,用它温暖母亲,因为,母亲是我们的亲人,我们可以诉说心事的人,在感恩中,我们健康快乐的成长。让我们在感恩中成长吧!永远的记住母亲,是母亲让我们学会了感恩。高中生感恩母亲节国旗下演讲稿月的第个星期日,是许多西方国家的母亲节。且不论过洋节好不好,中国人该不该过洋节,我发现,身边还是有不少朋友给母亲打了电话,有的则给母亲买了礼物,而有的给他的妈妈洗了次脚。我也给母亲打了个电话,不是因为过节,而是因为我想念母亲了。我想通过打电话告诉母亲,儿子很想她。中国人向以含蓄为美,以前女孩子连笑都不能露齿,现在时代变化了,女孩子们笑得越来越灿烂,但是在感情表达上,国人的进步似乎还是慢了点。朱自清笔下父亲的背影,为什么让几代中国人感动。

8、过程与方法能够与他人合作用打击乐为歌曲做伴奏。情感态度与价值观通过学习小鸡的家之间各尽其职团结和睦的优良品德,从而我们也要爱我们的家庭,更要爱我们的班集体。教学重点:快乐的演唱,并用打击乐器为歌曲伴奏。教学难点:打击乐器为歌曲伴奏。教学准备:电子琴多媒体教学内容:激趣导入,引入发生练习师:今天老师要带你们去个快乐的口之家做客!看,这是它们的房子!出示PPT房子。我们先要有礼貌的敲敲门咚咚咚,门没开。里面传出个声音说:“小朋友们,你们猜出我们是谁了,我才能给你们开门。”我们能不能接受这个挑战?生:能!出示谜语:a头戴大红帽身穿花花衣。好像小闹钟,清早催人起。《公鸡唱歌》=C/||公鸡唱歌,wowowo|||||||Gegegegegegegegegec身黄衣裳唧唧啄小米小鸡宝宝也想来凑凑热闹,咱们来试试,我来唱你来接《小鸡唱歌》=C/||小鸡唱歌jijiji|||-||Jijijijijijijijiji师:该我们的小鸡宝宝了,它唱歌什么声音啊,生:ji师:恩,不过可别小看这个音,它跟“wo“”ge“这种开口音不同,它属于闭口音,在演唱的时候声音不要挤,要轻巧的,有弹性的,我们来试试师生接唱学生猜师:小朋友你们真棒,家口人都被你们猜出来了,欢迎来到小鸡的家!新授师:唱的真好听,花小鸡说了,大家真有礼貌,那我也给大家带来了份见面礼——首非常好听的歌曲《小鸡的家》。初听师:从歌里我们可以听出来花小鸡的家平时在生活中都是各尽其职的,谁来说说公鸡爸爸是负责什么的?生:公鸡打鸣——每天天还不亮的时候,尽职尽责的公鸡爸爸就开始打鸣报时,把人们从睡梦中叫醒,开始天的工作。特别的威风。生:母鸡飞镖主题活动策划方案范文[修改版]。

9、纤维蛋白原,使用单位冷沉淀可使纤维蛋白原严重缺乏病人恢复到必要水平。推荐意见:各种原因引起凝血因子减少并伴有明显手术创面渗血时应输注FFP冷沉淀或相应的凝血因子D级。推荐意见:术中血小板浓度<&#;/L,并出现明显创面渗血时应输入浓缩血小板C级。&#;&#;中国实用外科杂志年月第卷第期血容量补充术中失血导致血容量减少,需要输注血液制品和晶体液和或胶体液,补充血容量不足。部分失血病人可不需要给予血制品,依靠晶体液和或人工胶体液维持血容量。推荐意见:术中失血采用血制品晶体液和或胶体液进行补充D级。术中液体治疗的相关问题治疗液体的选择可供选择的液体分为晶体液和胶体液。晶体液的溶质<nm,分子排列有序,光束通过时不出现折射现象;胶体液的溶质为~nm,光束通过时可出现折射现象。输液的成分将影响液体的分布:%葡萄糖液经静脉输入后仅有/可保留在血管内术中血糖增加糖利用受限以及高血糖对缺血性神经系统的不利影响都限制术中使用葡萄糖溶液。电解质溶液电解质溶液经静脉输入后大部分将分布到细胞外液,仅有/可留在血管内。乳酸林格液含有与血浆相近的电解质,但pH仅,渗透浓度为mOsm/L,乳酸盐不能完全离子化时,仅为mOsm/L,成为低渗液体,故对严重颅脑损伤脑水肿和严重肝脏功能受损病人不宜选用,可给予醋酸林格液pH渗透浓度mOsm/L。高张氯化钠溶液的Na+浓度在~mmol范围内,高张氯化钠溶液的渗透梯度使水分从血管外间隙向血管内移动,减少细胞内水分,可减轻水肿的形成,兴奋Na+敏感系统和延髓心血管中枢,适用于烧伤和水中毒等病人,使用量通常不能超过%mL/kg,过量使用会因高渗透性引起溶血。胶体溶液主要适用于有效血容量严重不足和麻醉期间需扩充血容量的病人。人工胶体主要有种:明胶右旋糖酐和羟乙基淀粉。明胶:由牛胶原水解而制成。目前的改良明胶具有扩容效能,血浆半衰期~h。国内常用%明胶,分为琥珀明胶商品名:Gelofusine和尿联明胶商品名:Haemercel两种制剂。其对凝血功能和肾功能影响较小,应注意可能引起的过敏反应。右旋糖酐:由蔗糖酶解后合成,最终降解产物为葡萄糖。根据平均分子质量的大小分为右旋糖酐和右旋糖酐,后者扩容治疗效果优于前者。右旋糖酐可明显降低血液黏稠度,增加毛细血管的血流速度,达到改善微循环的目的,常用于血管外科手术以防止血栓形成,而极少用于扩容。右旋糖酐输入量>mL/kg&#;d则可能延长凝血时间。羟乙基淀粉:是通过对支链淀粉经羟乙基化后制成。羟乙基淀粉的平均分子质量取代级C/C比这项参数直接影响羟乙基淀粉的容量治疗效力。小分子质量羟乙基淀粉<ku经肾脏排泄。新代羟乙基淀粉———万汶,每日最大剂量为mL/kg,能够较长时间维持稳定血容量,在组织沉积也较少,肾脏滤过增加,大量输注后凝血功能障碍发生率降低,过敏反应发生率低,且是目前惟能够用于儿童的人工胶体液。研究显示羟乙基淀粉能够抑制白细胞被激活,抑制肥大细胞脱颗粒,减轻内毒素引起的炎性反应,防止毛细血管内皮功能恶化。推荐意见:重视人工胶体溶液的药理特性和临床应用C级。重症和复杂手术病人的液体治疗重症和复杂手术病人的不良转归与输液不足或过度输液有关。术中输液不足导致有效循环血容量减少组织器官灌注不足器官功能受损,而过量输液则可引起组织水肿,损害病人的心肺等脏器功能。液体治疗的目标是维持与病人心血管功能状态匹配的循环容量,获取最佳心输出量组织灌注和器官功能。休克烧伤肠梗阻肝功能衰竭心衰多器官衰竭颅脑损伤成人呼吸窘迫综合征的病人以及重度妊高症孕妇等复杂手术的液体治疗,应首先判定病人的病理生理特点,综合动态监测的结果,采用适当种类的液体,并针对术中液体的实际需要量进行积极治疗。推荐意见:重症复杂手术病人须根据病人病理生理改变和术中液体需要量进行液体治疗,以达到良好的组织灌注E级。麻醉手术前建立满意的静脉通道满意的静脉通道是术中进行快速补充血容量的先决条件。复杂手术术前须常规建立~条满意的外周静脉通道G或G留置。

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