【正文】
. When one have knowledge, he can do what he want to do. (人一旦有了知识,他就能想干什么就干什么.) 剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has 。同理,want应改为wants。本句是典型的主谓不一致. 改为When one has knowledge , he can do what he wants (to do) (8) 时态、人称和数的搭配错误 汉语动词无时态、人称和数的变化,而对英语来说,这些都至关重要。例:用词不准 选用词语就是要准确表达思想。我们选用词语的原则是:既知道确切含义、用法,: Thepriceofthedictionaryisverycheap.(价格仅能用highorlow来衡量,应改clean为low,物品常用cheaporexpensive来说明) Wejoinedthesportsmeetingyesterday.(join指加入组织、团体,应改为tookpartin) 遗漏情景内容,详略不当 部分考生在写作前没有认真读题,审题,没经过深思熟虑就动笔写,这样写出来的文章往往会背离主题。因此,考生在写作前必须审题,认真分析提示材料、图表内容的含义,弄清它们所反映的问题,再把题目所要求的内容完整的写出来。 句子衔接性差,缺少过渡词 许多考生在写作文的过程中不注意过渡词的运用,这样写出来的文章往往非常干瘪。句与句之间没有过渡、上下不连贯、逻辑关系不严谨.常识性错误 主要表现在:(1)遗漏标题或标题写错位。(2)正文格式,尤其是应用文格式错误。(3)单词字母的大小写及标点符号。 那么怎样才能避开以上各类错误,写出一篇优秀作文,而在中考中获取高分呢?一、写作决窍 总体把握,要点齐全;人称时态,逻辑清楚; 关键词汇,动词第一;组词成句,结构完整; 组句成文,连词增色;此路不通,绕道迂回; 字迹工整,留好印象;从句适量,高分有望。二、写作步骤 。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的)。 。确定文体后,根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。 ,但不随意发挥。 ,后抄写。作文的题材新颖、形式多样,主要侧重灵活性、实用性和多样性,主要有以下几种形式。 以图画提供情景的作文应以“看”为主,通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等,弄清写作的意图,通过分析思考把握逻辑联系,找出主题并借助所给的文字,把图中的信息转化成文章,但要注意,文章不能停留在图画的浅表,而要表达出提供情景的意图和内涵,即“文在图上、意在画外”,触景生情,文章才能有灵魂。以图表提供情景的作文要以“读”为主,首先要读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系,对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确,要注意内容的准确性和严肃性,尤其是图表中的数据、时间等不得有误。以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。以书信格式提供情景的作文。首先要了解书信的格式,英文书信格式与中文有所不同,1)、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期,地址应按从小到大的顺序排列;2)、左边顶格写上收信人的姓名;3)、正文部分;4)、祝愿的话;5)、写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写,不要漏写。如果要求你的信件用Email发送,请