【总结】信息技术与课程整合信息技术与课程整合一、信息技术与课程整合——培养创新人才的有效途径二、信息技术与课程整合的实质——改变传统教学结构创建新型教学结构三、我们创建的新型教学结构是“主导—主体”相结合的教学结构四、信息技术与课程整合不等同于CAI五、实施信息技术与课程整合应遵循的主要原则一、
2024-02-22 13:42
【总结】信息技术与课程整合柳梁中学李兴平面对汹涌而来的第八次课程改革，多数老师深感困惑。尽管在课程实施之前，大家对新的课程标准和实验教材进行了认真的解读，但在教学实践中，教师们仍然遇到了许多预想不到的困难。例如，在教学中，如何处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的关系；如何组织有效的小组合作学习等等。我们应该
2023-11-16 20:42
【总结】关于信息技术与课程整合的思考应对新世纪信息化浪潮的挑战大力普及中小学信息技术教育广东省教育厅教育教学研究室詹斌2023年5月8日人类历史上的五次教育革命约公元前350万年前左右，口语技术的出现引发了人类历史上的第一次教育革命约公元前3500年文字技术的出现引发了第二次教育革命，文字交流是传播媒体
2024-02-25 19:39
【总结】 信息技术与课程整合的方法 （讲座材料）双庙子小学讲座人：刘志刚信息技术与课程整合的方法《基础教育课程改革纲要(试行)》要求，中小学的信息技术教育是作为“综合实践活动”中的一门必修课程而开设的。它的目标是帮助学生掌握基本的信息技术知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生形成使用信
2024-08-13 13:19
【总结】信息技术与课程信息技术与课程整合整合理论与实践理论与实践西南大学计算机与信息科学学院李倩提纲认识认识——IT与课程整合的意义解读解读——IT与课程整合的内涵剖析剖析——IT与课程整合的应用思考思考——IT与课程整合的反思探究探究——IT与课程整合的技术选择认识认识——
2024-02-25 20:28
【总结】信息技术与课程整合的教学模式湖南省电化教育馆邹淑萍2023年3月大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
2024-02-25 20:19
【总结】信息技术与学科整合主讲：周波高级讲师融合理论概述融合模式案例课件制作设计素材加工方法微课录制方式信安郡石室山，晉時樵者王質伐木至。見童子數人棋而歌，質因聽之。童子以一物於質，如棗核，質含之不覺饑。俄頃，童子謂曰：‘何不去?’質起視，斧柯
2024-02-25 20:27
【总结】“信息技术与课程整合”路在何方？——对当前国内外“整合”途径与方法的比较分析何克抗北京师范大学现代教育技术研究所2023年8月“信息技术与课程整合”路在何方？——对当前国内外“整合”途径与方法的比较分析一.当前教育信息化面临的严峻挑战二.世界各国应对严峻挑战的举措
2024-01-30 18:35
【总结】信息技术与学科课程整合研究万州区教育系统事业单位干部培训内容摘要：一、信息、信息技术、教师的信息素养二、信息技术与学科课程整合研究三、教育资源的建设与应用信息技术与学科课程整合内容摘要1、信息技术与学科课程整合的提出2、信息技术与学科课程整合的目标和方法3、信息技术与学科课程
2024-02-22 13:38
【总结】怎样实施信息技术与课程整合怎样实施信息技术与课程整合————与今天在座的同志们共研与今天在座的同志们共研请老师们看图思考！用艰苦奋斗、肩扛锄头去建设幸福！用不畏劳苦、时间加汗水去改天换地！用不畏劳苦、时间加汗水去改天换地！用先进工具、现代技术去建设幸福！用集约劳动、工程加效益去改天换地！用集约劳动、工程加效益去改天换地！请你对比！！说明文：《冬虫夏草》
2024-03-07 01:44
【总结】信息技术与中学实验课程整合【摘要】新世纪，信息技术正不断改变着人们学习，思维的方式。如何将信息技术与中学实验课程整合是近一段时期以来教育界的热点话题。信息技术与实验课程整合的主要任务就是以信息技术为支撑的实验教学新模式的探索。在实验教学信息化过程中，教师面临着实验选题范围狭窄，以信息技术为支撑的实验教学课程设计相对困难等现实难题。本文正是针对实验教学的新特点，对上述问题做了较为深入的探讨。另
2024-07-22 21:26
【总结】信息技术与语文学科整合案例江苏省溧阳市文化小学杨庆锋背景：信息技术与小学语文学科整合教学，它能使教学内容更加直观生动，能充分调动学生从形、声、色方面感知事物，使教学活动从传统的单一教学模式向立体化的教学模式转变。同时信息技术与学科课程的整合，是信息化时代发展的需要，是教学手段现代化的需要，是实施基于信息技术背景下新课程的需要，加强信息技术与学科
2023-10-29 09:04
【总结】信息技术与学科整合教学案例二十一世纪的今天，信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景，如何正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术，以及让这些技术完美地与课程整合在一起，是我们所讨论的热门话题，应用信息技术改善传统课堂教学，会使语文课变得更美丽。 原来我一直认为语文课主要靠语言表达，许多内容无法在网络教学中得以完成，或者不借助网络也可以完成，但经
2024-05-20 23:24
【总结】1信息技术与课程的深层次整合和基础教育的跨越式发展何克抗Email:/何克抗北京师范大学现代教育技术研究所2信息技术与课程的深层次整合和基础教育的跨越式发展一、当前我国信息技术与课程整合存在的主要问题二、什么是“信息技术与课程整合”？三、如何通过信息技术与
2024-08-10 14:51
2024-02-22 14:11
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