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企业培训___领导力与执行力-文库吧

2025-02-28 21:54 本页面


【正文】 与文化背景相适应 •◆ 建立企业文化 ※ 打造管理者的卓越领导力 • ◆ 优秀团队领袖的胜任力 • 基本能力; 超常能力 • ◆ 基于人格的领导魅力 • 智商、情商、财商加权平均高于被领导对象; • 具有战略眼光; • 具有对利益逻辑关系的准确判断力; • 明确各阶段的组织目标; • 具有相对坚定的毅力; • 具有明显的优点; • 没有明显的缺点 培育团队的领导力 •◆ 管理自己是最难的事。 •◆你可以把马牵到河边,但你 不能按着它的头让它喝水。 •◆人人都有领导力的理论基础 •◆人人都有领导力在企业的体现。 提升企业领导力的五种技术 ( 1) 诊断技术:下属的成熟度如何 衡量员工发展层次的两把尺子 •工作能力 •工作意愿 员工发展的四个阶段 •能力低,意愿较高 •能力高一些,意愿非常低 •能力较高,意愿或高或低 •能力高,意愿也高 分析角度 员工类型 人才 人在 人灾 工作的主动性 属于自然型,不需要上司给他指示,就能主动工作,起模范带头作用 不是自然型的人,而是难燃型的人才 i,所以积极性不高。 属于不燃型的人才,他的存在本身就是一种多余 创造的价值 能够给公司带来财富并创造更高价值,对于公司的贡献大于公司给他的收入。 人在的贡献大约等于他所获得的收入 破坏性大于他的贡献性,个人收入少一点都不行,做了一点事就要向别人广播。 其他 在企业中是真正工作的那部分人,所以把他称为干部,就是干活的一部分。 看别人的指示以后,才去做事的人称为看部,就是看别人再行事。 存在本身是一种多余,所以被称为砍部,就是应该砍掉的那一部分。 员工分类表 ( 2)弹性领导技术 问题:存不存在一成不变的领导技术(方法)? 领导的权变理论 领导力 =f(领导者,被领导者,环境) 笔相鉴定法帮助判断一个人 兴趣爱好 开车等 ( 3) 激励技术 酒店员工及酒店工作的特点 劳动密集型 工作强度大 年轻人多 吃苦耐劳 情商要求较高 心态积极 胆大心细 学习能力强 激励的内容 • 票子:度 • “ +” “ +”原则 • 五金原则 • 面子 • 位子 例外时间原则 • 超级领导 成功激励应注意的问题 针对性:对老人(老油条) 对下属 及时性 出发点:共赢(胜算、借力、造势) 制造差别 偏好 愿景 +远景 边际效益递减 内容 +形式 激励正确的行为 ( 4)教练技术 •为什么要培养下属 • 培养下属有利于提高绩效 • 培养下属有利于留住人才 • 培养下属有利于提升整个团队的能力 影响学习效果的因素 学习态度 学习需要 外界刺激 环境影响 学习效果 学习态度 外界刺激 环境影响 学习需要 学习效果影响因素图 各级主管 员工 学习环境 企业 正面 支持 影响 意愿 强化 学习环境影响因素示意图 培育下属的原因(一) 主管的职责是教员工成为钓鱼高手 找人才不如留人才,留人才不如造人才 在人身上投资总能得到最高回报 培育下属的原因(二) 辅导下属成长是水涨船高 造就人才可以使其分担自己的重任 成功领导的意义:充分利用下属资源 最接近领导的人关系到领导成败程度 以他人培育自己的心态培育下属成长 如何做一名合格的教练 • 教练应该非常关注员工的职业生涯 • (红叶子理论) • 根据员工和业绩找出需要加强的培训项目 • (烧开水理论) • 给予员工培训前的辅导 • 应该在培训后聆听员工的感受,协助受训员工制定课后目标及行动计划 • (培训跟踪四部曲) • 给予员工充分的学习时间 培训中应注意的问题 皮格马力翁效益 学习效果曲线 ( 5)授权技术 — 该放手时就放手 授权是什么 授权的核心点:授权是分配任务而不是分配权利。根据分配任务的大小,确定授予权利的大小。 授权的益处 •集中精力办大事,并使主管有时间学习新的技能 •提升下属的士气和信心 •帮助建立有效的人际关系,改善上下级关系 •有益于信息传递,提高工作效率 •有助于培养下属的才干 授权的范围 据统计: 高级主管有 60%~85%的事情, 中级主管至少有 50%的事情, 基层主管至少有 35%的事情, 可授权授权下属去做。 授权的原则 有目的的授权 因事设人,视能授权 责权对应原则 逐级授予原则 信任原则 要有效的进行控制 及时奖励
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