高校教师自我鉴定材料5篇-文库吧
2024-07-21 00:07 本页面
【正文】 自尊心，初中生的自尊心是烈的，更是最脆弱的 。对于大学阶段的学生而言，不能用品质败坏去评价，所谓问题生的问题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把学生当做自己小朋友，当做自己的孩子去对待。教师如果把你自己的想法变成做法，形成这样的理念应用到课堂教学之中，学生就会对你敬重、尊重。在教育学的过程中，就会达到快乐教学，自己在实际教学过程中就是这样做了，学生也是在这种快乐轻松地的环境中快快乐乐地度过 45分钟 ，效果还是令人满意的。在课堂上力求不去责备每一个学生，课堂上努力去发现每一个学生的心理世界。学生的一个神态变化要去扑捉，在课堂上你的一个眼神会去告诉他，犯错了，教师的一个动作会去警示某个学生注意听讲听讲，一句温和的笑话，会要为学生提提精神，发现有心理困惑的学生，在课下，找他语重心长地谈谈，他会很高兴地认清问题，热情地感谢你，此时教师的成就感和光荣感由此而生。 高校教师自我鉴定材料【篇 2】 训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的训，纯粹是游戏；少年时的训，仅不过是一种锻炼；学的训截然不同，性质也得以升华。 长达十二天的学训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。训后才真正感觉到它的内涵。 营生活肯定是苦的。习惯了悠哉的都市生活，开始感觉还真是一下子适应不了。就拿早上起床来说吧，每天早上只有十分钟的时间穿衣、叠被，每天都是挣扎着和自己暖和的被窝告别，时刻以队铁的纪律来约束自己，这就是我们来此接受锻炼的目的，也是我们接受纪律严明部队生活锻炼的开始。 虽然训的日子苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的姿 站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。同样训有苦也有甜，教官优美嘹亮的歌声写照了真实的营生活，唱出了人的顽强意志和对亲人的挂念，打动了我们中的每一个人。教官的善解人意和幽默感。艰苦中我们深深地体会到了集体的温暖，滋味是特别的甜美。 人战士永远是最可爱的人。我们每一个人都以人的标准严格要求自己。训的十多天虽然很短，但我们学到了许许多多的别处无法获得的东西是 知识，是品质，是精神，
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