圆的面积教学设计x-文库吧
2025-10-20 15:38 本页面
【正文】 刚才老师摸出的圆，你能说出什么是圆的面积吗 ?学生说，然后翻书对照，再划下来，最后齐读。 2．推导圆面积的计算公式。 问： ① 你们现已会计算哪些平面图形的面积？长方形和平行四边形的面积计算公式各怎样？ 板书：长方形面积＝长宽 平行四边形面积＝底高 ② 你知道平行四边形的面积公式是怎样推导出来的吗？教师演示： 平行四边形转化成长方形后，长方形的长、宽分别相当于原来平行四边形的什么 ? ③ 我们能不能也用转化的方法来推导圆的面积公式呢？请同学们看书 P142。 3．剪拼图形。 (1)先小组讨论一下书上是怎么剪拼转化的，然后按照这种方法，小组合作，剪拼一个圆。学生动手操作后，讲剪拼过程。 (板书： 16，接近长方形 )。 (2)问：为 什么说它像长方形而不说是长方形 ?谁有办法把边变得直一点，把这个近
教学课件相关推荐
鄂ICP备17016276号-1