综合实践活动课成果展示预案【PPT课件】

2021-01-06 14:59:30 本页面

【导读】新乡市十中数学组。综合实践活动课成果展示预案。数学活动课是对课堂教学的补充与催。的不足,加强实践环节,重视数学思维训。改“学数学”为“做数学”,更好地对。学生进行学科教育,理想教育,情感教育。和艺术修养教育。例,兴趣活动和学生需要为出发点,以体。现数学知识为实质,以实现一两项可达到。的具体实践性目标为结果。体、以教师为主导、以问题为中心、以活。提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式,从而培养学生的创新意。识和实践能力,提高学生的综合素质,为。学生的终身发展奠定基础。个性和意志品质,真正谋求“人人学有价。值的数学,不同的人在数学上得到不同的。力,获得数学学习的成就感。方案,自己编写教学内容。美的PPT课件反映了他们课前精心。第一讲《自然数记趣、圆周率记趣》柴世琨、李红娟。第九讲《设计制作美丽的几何体》颜宏宇、程宏。第十一讲《轴对称与绘画》胡研、郭蕊。统一要求,也有个性化设计,从而体现了

文章介绍图

  

【正文】 新乡市十中数学组
综合实践活动课成果展示预案
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数学组综合实践活动课成果展示
数学活动课

数学欢乐谷
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数学组综合实践活动课成果展示
一、数学活动课的主题思想
二、数学活动课的教学目标
三、数学活动课物化成果展示的
具体方案
主要内容:
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数学组综合实践活动课成果展示
一、数学活动课的主题思想
数学活动课是对课堂教学的补充与催
化,同时它也可以弥补数学学科实践能力
的不足,加强实践环节,重视数学思维训
练,活动课突出了“实践”“活动”的特
点。改“学数学”为“做数学”,更好地对
学生进行学科教育,理想教育,情感教育
和艺术修养教育。
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数学组综合实践活动课成果展示
二、数学活动课的教学目标
1、数学活动课教学内容是以生活实
例,兴趣活动和学生需要为出发点,以体
现数学知识为实质,以实现一两项可达到
的具体实践性目标为结果。
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数学组综合实践活动课成果展示
2、数学活动课的教学是以学生为主
体、以教师为主导、以问题为中心、以活
动为基础。提倡的是参与、探索、思考、
实践的学习方式,从而培养学生的创新意
识和实践能力,提高学生的综合素质,为
学生的终身发展奠定基础。
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数学组综合实践活动课成果展示
3、通过活动课的开展,张扬学生的
个性和意志品质,真正谋求“人人学有价
值的数学,不同的人在数学上得到不同的
发展”,给学生一个拓展思维、发展创新
能力的空间。
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数学组综合实践活动课成果展示
三、数学活动课物化成果展示具体方案
探索数学知识,感悟数学魅
力,获得数学学习的成就感
(一)展示活动的主题
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数学组综合实践活动课成果展示
(二)物化成果展示
1、精益求精
2、精彩互动
3、精雕细刻
4、精彩纷呈
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数学组综合实践活动课成果展示
1、精益求精
数学活动课教什么?怎样教?
老师们凭着对教育的热情,凭
着扎实的教育理论,自己制定教学
方案,自己编写教学内容。这些精
美的PPT课件反映了他们课前精心
设计和精心备课的一面。
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数学组综合实践活动课成果展示
第一讲《自然数记趣、圆周率记趣》柴世琨、李红娟
第二讲《折纸(一)》汪丽、魏秋菊
第三讲《感悟数学的无限魅力》吴韶晖、许欣
第四讲《数学游戏》贾卫云、王珂
第五讲《雕刻与数学(一)》宋敏、张琦
第六讲《有趣的七巧板》李红娟、柴世琨
第七讲《雕刻与数学(二)》宋敏、张琦
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数学组综合实践活动课成果展示
第八讲《折纸(二)》汪丽、魏秋菊
第九讲《设计制作美丽的几何体》颜宏宇、程宏
第十讲《数学故事会》刘新艳、贾卫云
第十一讲《轴对称与绘画》胡研、郭蕊
第十二讲《剪出对称美》郭蕊、胡研
第十三讲《剪纸(一)》宋莺歌、何丽香
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数学组综合实践活动课成果展示
精益求精
数学活动课教什么?怎样教?老
师们凭着对教育的热情,凭着
扎实的教育理论,自己制定教
学方,自己编写教学内容。这
些精美的PPT课件反映了他们课
前精心设计和精心备课的一面。
照片或
实物
照片或
实物
×××
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数学组综合实践活动课成果展示
(二)物化成果展示
1、精益求精
2、精彩互动
3、精雕细刻
4、精彩纷呈
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数学组综合实践活动课成果展示
2、精彩互动
教师课堂上的激情讲解和启发诱导,激发了
学生的求知欲望和参与热情,师生互动,水
乳交融,呈现出一幅幅动人的画卷。
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数学组综合实践活动课成果展示
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数学组综合实践活动课成果展示
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数学组综合实践活动课成果展示
(二)物化成果展示
1、精益求精
2、精彩互动
3、精雕细刻
4、精彩纷呈
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数学组综合实践活动课成果展示
3、精雕细刻
同学们经过探究学习和动手实践,一件件作品
摆在人们面前,他们充满了成就感和自豪感。
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数学组综合实践活动课成果展示
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数学组综合实践活动课成果展示
(二)物化成果展示
1、精益求精
2、精彩互动
3、精雕细刻
4、精彩纷呈
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数学组综合实践活动课成果展示
数学活动课改变了学生的学习方法,丰富了校园
文化生活,并为未来的终身学习奠定了基础。
4、精彩纷呈
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数学组综合实践活动课成果展示
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数学组综合实践活动课成果展示
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数学组综合实践活动课成果展示
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(三)现场观摩
课题:《剪纸(二)》
要求:学生自己剪纸装饰教室,既有
统一要求,也有个性化设计,从而体现了
活动课“活动”和“实践”的特点。
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数学组综合实践活动课成果展示
恳请各位领导和老师
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