争做美德好少年演讲稿-文库吧
2025-10-03 13:00 本页面
【正文】 队的邹艺蕾，今天我要演讲的题目是：争做美德好少年。美德，是春天里的一丝微风；是夏天里的一片浓荫；是秋天里的一串金果；是冬天里的一盘炭火，美德，是一种高尚的品质。从小学开始，我就是一名品学谦优的好学生。尊敬老师，团结同学，遇到有困难的同学，我总能真诚地伸出援助之手。并且各方面的严格要求自己，认真完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极发言，面对困难，从不言败！在老师的指导下，我取得了不错的成绩，但我从不骄傲，遇到问题虚心向他人请教。我还积极参加学校各种各样的活动，并在活动中体会到快乐。在生活中，我是爸爸妈妈贴心的小棉袄。帮助妈妈做家务，整理自己的房间，给疲惫的爸爸端一杯水，给爷爷奶奶捶捶背。这些点点滴滴的小事也能使他们露出会心的笑容。在公交车上，遇到年迈的老人，我会主动起身给他们让座；过马路时，我会遵守交通规则，做到：红灯停，绿灯行；走在校园里看到一片纸，我会弯腰捡起，为我们的学校增添一份美丽，为同学们做一个好榜样！美德，从生活中点点滴滴的小事做起。记得有一次，我和妈妈正在焦急地赶往学校，突然，妈妈停住了，我诧异地看向她，问：“怎么了？”妈妈指向了一个方向，我顺着看过去，只见一位叔叔朝我们跑来，他开口就说：“好心人，帮帮我们吧，我的儿子整天沉迷于网络，现在又离家出走，我们全家都在找他，带来的钱也全部的用光了，现在连口饭也吃不上了。求求你们，给我们一点钱，买口饭吃吧！”可怜天下父母亲，看着这对饥寒交迫的父母，我把目光转向了妈妈，妈妈看懂了我的心思，从钱包里拿出了十元钱，递给了他。他收到钱后，感激地向我们说了声：“谢谢！”便匆匆向饭店走去。你可别小看这小小的十元钱，里面包含着我和妈妈浓浓的美德！通过这次“美德少年”的评选比赛，我相信同学们在生活和学习中，一定会更加严格的要求自己，让自己的行动感化身边千千万万的人。所以，让我们一起争做美德少年，一起朝美德少年迈步，让美德这种好品质流传在整个人间第三篇：争做美德好少年在我们的生活中，美德无处不在。尊老爱幼是一种美德，宽容大度是一种美德，文明守纪是一种美德，助人为乐是一种美德，坚强勇敢是一种美德，诚实守信也是一种美德„„俗话说：“美德就像一朵花，美德少年人人夸”，乐于助人是我们中华民族的传统美德，在我身边就有这样一位美德少年，他就是我的同学——李文祥。记得有一次，下午放学我要去上钢琴课，可那天正好轮到我们组值日。我怕上钢琴课迟到，正急得不知所措时，李文祥问我怎么了，我用试探的口气让他帮我值日，谁知他二话没说爽快地答应了。另有一件事让我印象深刻，我们班前不久转学过来一名“特殊”的同学，之所以“特殊”是因为他来的时候腿受伤了，行走不便。从他来的第一天起我们班的男生就成立了一个爱心小组，关心、照顾他，李文祥就是小组里的一名成员，经常帮助这名同学上下楼梯、背书包等，这一幕幕都令我感动。这就是我的同学李文祥，他是值得我学习的美德少年！美德，并不是与生俱来的，它需要我们用心去培养，更需要我们用一双慧眼去发现。让我们一起努力，争做美德好少年吧！第四篇：争做美德少年(演讲稿)扣,还是不扣“本周值周班级五年级1班！”“耶！这周我们班值周。我又可以”星期一的中午，我端着饭碗一路左顾右盼，看看是否有人把饭菜倒在盛残渣的盘子里，找个机会学学老妈教育我的样子，教训教训他们，谁叫他们比我小呢？顺便还可以扣点小分，以保证我们班的流动红旗不被流走。这一路走过来，还真没看见谁违纪。心里既高兴又有些失落。高兴的是同学们都不再挑食，不再浪费粮食，失落的是，你懂的。哼！我就坐在最边上的桌子上，守着这个潲水桶，我就不信没人就范。我一边吃着，不停地用余光扫瞄着那寂寞的潲水桶和周围来来往往的人群：他们都在认认真真地吃饭，小嘴胀得鼓鼓的，像是塞了一个乒乓球在嘴里，津津有味地吃着，小嘴还搭得吧嗒吧嗒响，看起来特别地香。没有人有要倒饭菜的倾向。这时，我看见我们班的小美向我走来，脸色有点黄，一边走一边面无表情地嚼着嘴里的饭菜，然后走着眉头使劲向下咽，那样子像是老班长咽鱼刺、草根般的难受。我旁边没人，我向里面挪了挪，正想招呼她过来坐下。“啪！当当当！”小美走到潲水桶边，左手向前一伸，手腕一翻，大半碗香喷喷的饭菜就直奔潲水桶去了，碗边还有些饭粒死皮赖脸的贴着不走。小美伸出右手，两只筷子像在碗边跳芭蕾舞似的，将一粒粒白花花的大米饭也赶进了潲水桶。啊？不会吧！她怎么把反倒了呢？我被眼前的一幕惊呆了。我下意识地摸了摸口袋里的记录本。别忙，问问是啥情况。我不由得向四周看了看，大家都还在津津有味地吃着，没有人注意到刚才的一幕。幸好没被别人看见！我赶紧扒了大大的一口饭，将从我身边路过，正准备离去的小美拉到我身边坐下。“你怎么啦？第二碗加多啦？”我低着头小声地问道。“我感冒了，没什么胃口，我没有加饭菜，这是第一碗。我本想请阿姨稍大一点，阿姨可能没听到就给了我。我使劲让自己多吃一点，但嚼起来就像在嚼木头，吞都吞不下，我也不想倒饭让班级扣分，想把它悄悄地放到一个偏僻的角落，但那样就造成了更大的浪费：我不吃，猪也得不到吃，还丢了一个碗，所以 哎，扣吧，我到老师那里认错去”看着小美离去的背影，我开始纠结起来：到底要不要扣呢？扣吧，这周的纪律流动红旗真的就流走了，小美还会被老师批评，遭大家的责怪，小美也不会再和我做朋友了；不扣吧，流动红旗可以保住，但对其它班级不太公平，辜负了学校、老师对我的信任，有
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