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演讲稿:争做美德好少年-文库吧

2024-10-17 18:11 本页面


【正文】 ,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道他们的艰辛,因此我愿做 他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情,如早晨起床叠被子,洗袜子等等。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主 动给他捶捶背,给他讲故事听,爸爸可高兴了!在这次“美德少年”评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格的要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!谢谢大家!篇三:争做美德好少年演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!我们是新世纪的少年儿童,我们同在一片蓝天下生活、学习,让我们一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选标准。诚 信,是中华民族的一种传统美德,具有强大的向心力和凝聚力,所以我处处以诚信对人。作为一名学生,我们要诚实不说谎话,坦荡毫不虚假,做人要清澈如水,做 人要白玉无暇。要记住,无论是谁,只要说一句谎话,他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头,做错了事要敢于承认,做错了事要自我 检讨,这样做才能提高自己,这样选择才能赢得别人的认可那么,要怎样争当“诚实守信美德少年”呢?我们要做到言行一致,不撒谎,不欺骗别人,对人守信,对 事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到,团结同学,热心参与班级、学 校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。在学校,要做老师的好帮手,做同学们的好榜样,积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励。责任感要强,自己完成自己应做的事,为社会,为班集体奉献,进献力量。同学们,让我们一起努力,争当美德少年,做一个合格的小学生。谢谢大家!第三篇:争做美德好少年在我们的生活中,美德无处不在。尊老爱幼是一种美德,宽容大度是一种美德,文明守纪是一种美德,助人为乐是一种美德,坚强勇敢是一种美德,诚实守信也是一种美德„„俗话说:“美德就像一朵花,美德少年人人夸”,乐于助人是我们中华民族的传统美德,在我身边就有这样一位美德少年,他就是我的同学——李文祥。记得有一次,下午放学我要去上钢琴课,可那天正好轮到我们组值日。我怕上钢琴课迟到,正急得不知所措时,李文祥问我怎么了,我用试探的口气让他帮我值日,谁知他二话没说爽快地答应了。另有一件事让我印象深刻,我们班前不久转学过来一名“特殊”的同学,之所以“特殊”是因为他来的时候腿受伤了,行走不便。从他来的第一天起我们班的男生就成立了一个爱心小组,关心、照顾他,李文祥就是小组里的一名成员,经常帮助这名同学上下楼梯、背书包等,这一幕幕都令我感动。这就是我的同学李文祥,他是值得我学习的美德少年!美德,并不是与生俱来的,它需要我们用心去培养,更需要我们用一双慧眼去发现。让我们一起努力,争做美德好少年吧!第四篇:争做美德少年(演讲稿)扣,还是不扣“本周值周班级五年级1班!”“耶!这周我们班值周。我又可以”星期一的中午,我端着饭碗一路左顾右盼,看看是否有人把饭菜倒在盛残渣的盘子里,找个机会学学老妈教育我的样子,教训教训他们,谁叫他们比我小呢?顺便还可以扣点小分,以保证我们班的流动红旗不被流走。这一路走过来,还真没看见谁违纪。心里既高兴又有些失落。高兴的是同学们都不再挑食,不再浪费粮食,失落的是,你懂的。哼!我就坐在最边上的桌子上,守着这个潲水桶,我就不信没人就范。我一边吃着,不停地用余光扫瞄着那寂寞的潲水桶和周围来来往往的人群:他们都在认认真真地吃饭,小嘴胀得鼓鼓的,像是塞了一个乒乓球在嘴里,津津有味地吃着,小嘴还搭得吧嗒吧嗒响,看起来特别地香。没有人有要倒饭菜的倾向。这时,我看见我们班的小美向我走来,脸色有点黄,一边走一边面无表情地嚼着嘴里的饭菜,然后走着眉头使劲向下咽,那样子像是老班长咽鱼刺、草根般的难受。我旁边没人,我向里面挪了挪,正想招呼她过来坐下。“啪!当当当!”小美走到潲水桶边,左手向前一伸,手腕一翻,大半碗香喷喷的饭菜就直奔潲水桶去了,碗边还有些饭粒死皮赖脸的贴着不走。小美伸出右手,两只筷子像在碗边跳芭蕾舞似的,将一粒粒白花花的大米饭也赶进了潲水桶。啊?不会吧!她怎么把反倒了呢?我被眼前的一幕惊呆了。我下意识地摸了摸口袋里的记录本。别忙,问问是啥情况。我不由得向四周看了看,大家都还在津津有味地吃着,没有人注意到刚才的一幕。幸好没被别人看见!我赶紧扒了大大的一口饭,将从我身边路过,正准备离去的小美拉到我身边坐下。“你怎么啦?第二碗加多啦?”我低着头小声地问道。“我感冒了,没什么胃口,我没有加饭菜,这是第一碗。我本想请阿姨稍大一点,阿姨可能没听到就给了我。我使劲让自己多吃一点,但嚼起来就像在嚼木头,吞都吞不下,我也不想倒饭让班级扣分,想把它悄悄地放到一个偏僻的角落,但那样就造成了更大的浪费:我不吃,猪也得不到吃,还丢了一个碗,所以 哎,扣吧,我到老师那里认错去”看着小美离去的背影,我开始纠结起来:到底要不要扣呢?扣吧,这周的纪律流动红旗真的就流走了,小美还会被老师批评,遭大家的责怪,小美也不会再和我做朋友了;不扣吧,流动红旗可以保住,但对其它班级不太公平,辜负了学校、老师对我的信任,有
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