苏教版语文五下习作六《我敬佩的一个人》作文课件1【PPT课件】

2021-01-17 09:59:24 本页面

【导读】可以是古代的,也可以是现代的。可以是书本中的,也可以是现实。回忆人物的有关特点事例,一件事或。注意事例之间的过渡自。(最好不要出现“有一次……还有一。怎样才能写好具体事例呢?哪些方面来具体描述呢?过的课文说一说。作、神态、心理进行描写。对比等修辞手法。两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛,聪明,庄重。位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈,专注,看来,她干这一行已经有一段时间了。打磨妈妈的皮鞋,发出“噼啪”的响声。指挥来来往往的车辆和行人,维护人民的。交警叔叔额头上的汗珠像断了线的珍珠直往下掉。在烈日的狂晒下,交警叔叔的皮肤。吃一惊,交警叔叔正搀扶着老奶奶过马路呢!看着交警叔叔那威严的样子,我仿佛。让人民安全出行。都会准时出现在小区里清理运送垃圾。

文章介绍图

  

【正文】 习作6
认真值勤








身残志坚
孝敬长辈
努力拼搏
为国争光
勤劳认真
诲人不倦
审题:一个人,敬佩
•熟悉:爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,
老师,同学
•陌生:清洁工阿姨,交警叔叔,
医生……
•可以是古代的,也可以是现代的
•可以是书本中的,也可以是现实
中的
•……

•认真负责
•身残志坚
•拾金不昧
•手艺精湛
•为国争光
•见义勇为
•助人为乐
•努力拼搏
•救死扶伤
•无私奉献
•……
•回忆人物的有关特点事例,一件事或
两件事都可以。注意事例之间的过渡自
然。
•(最好不要出现“有一次……还有一
次……”“还有件事……”)

•怎样才能写好具体事例呢?应该从
哪些方面来具体描述呢?请大家联系学
过的课文说一说。


外在
内在
外貌
神态
动作
语言
心理
品质
气质
修养


外貌描写
动作描写
语言描写
心理描写
全面
观察




外貌神态动作
语言
联想
心理感受
人物
刻画人物的方法
抓住人物的:外貌、语言、动
作、神态、心理进行描写。适当用
上比喻、拟人、排比、反问、衬托、
对比等修辞手法。
习作片段:
1、这位姑娘,长着苗条的身材,圆圆的脸庞,
两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛,聪明,庄重。
(外貌)
2、门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董
小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我
看好?”旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:
“哈……开了个窗,好通风。”(语言)
3、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停
地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机
会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,
冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身
投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不
偏不倚地落在筐内。(动作)
习作片断:
4、他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他
是那么不安,甚至不敢接触任何人的目光。
(神态)
5、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的
分数,我把头轻轻地低了下去,目光躲闪着,
脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气
和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这
已经不是第一次了......妈妈,你不要生
气....(心理)
我敬佩的一个人
我和妈妈去逛街。在路上,一
位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈,
怯怯地说:“擦鞋吗?”我不由地
打量起来:她瘦得皮包骨头,一双
布鞋已有五六个小洞,衣服虽然破
破烂烂的,但是挺干净的。妈妈见
她这般可怜,便坐下来,让小女孩
擦鞋。
•她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出
鞋油,麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上,然
后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、
专注,看来,她干这一行已经有一段时间了。
我问她:“你难道不上学吗?”她听了,眼睛
顿时闪动着泪花,低下头,用一块干布,用劲
打磨妈妈的皮鞋,发出“噼啪”的响声。半晌,
她才告诉我:“爸爸去世了,妈妈又病倒了,
我只能退学,靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。
我还想上学!”我转过身不忍心看她那枯枝般
的小手……
•擦完皮鞋,我同情她,小声跟妈妈说多给
她一点吧!妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给
她。谁知,她只要了5元钱,并说:“妈妈说
过,要钱就得用自己的双手去挣,不然长这双
手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施
舍,用自己的双手挣钱给妈妈治病,在艰难的
生活中挣扎,还一心想上学,这真是一个有志
气的女孩。
•我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩,她
的精神感染了我,我永远忘不了她。
•我敬佩的一个人
我敬佩的人—不管严寒酷暑,都坚守在自己的
岗位上。指挥来来往往的车辆和行人,维护人民的
安全。他,就是大家安全的守护神“交警叔叔”。
夏天,天气炎热。人们热得像蒸笼里的包子,
知了在树上叫个不停,小狗趴在树下耷拉着舌头。
舅舅开车带我们一家回老家,路上,我看见了那个
熟悉的身影—交警。他在指挥来往的车辆,我想:
“这么热的天气,交警叔叔不怕热吗?”仔细一看,
交警叔叔额头上的汗珠像断了线的珍珠直往下掉。
可他却没有松开领带,也没有脱下服装,更没有到
树荫下去乘凉,而是在火炉似的烈日下坚守岗位,
维护交通秩序。在烈日的狂晒下,交警叔叔的皮肤
都有些黑了。
•冬天,天气严寒。人们穿得像个大胖熊,也冷得
发抖。动物都冬眠了。我想:“交警叔叔一定冷得躲
在被窝里吧!”我迎着寒风,身子收缩着,双手紧握
着,嘴里不停地吹气取暖。走到路旁一看,真让我大
吃一惊,交警叔叔正搀扶着老奶奶过马路呢!他好像
不怕冷似的,竟然挺胸抬头,一点也不收缩,真像一
位威严的将军。看着交警叔叔那威严的样子,我仿佛
看到了万缕温暖的阳光,突然我感觉不冷了。
交警叔叔你为民服务,不管在什么时候,在什么
季节,你也在马路上指挥交通,一丝不苟地履行职责,
让人民安全出行。你是人民心中的天使,安全的保障。
我想对你说:“你辛苦了,你是我心中永远的榜样,
也是我最敬佩的人。”
•我最敬佩的一个人
•清洁工爷爷要是说起让我尊敬的一个人,
要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初,我认为
他没什么特别,可是,通过这件事,清洁工爷爷
在我心中的形象慢慢变了……
•有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着
凉了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命
忍,怎么忍也没忍住,还没走到家就吐在了小区
的马路上,差点连肠子都要吐出来。正当我难受
的时候,一个穿着清洁工服装的人,推着一辆臭
味扑鼻的垃圾车走过来,他弯下腰看看我,关切
的问:“小朋友,你怎么了,哪儿不舒服呀?爷
爷来给你帮忙。”
•这时,一股难闻的味道迎面扑来,更难受了。
“没事,不用你管。”我赶紧捂着鼻子,斜着眼
睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,脏死啦、臭死
啦,赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么,
没有再上前,只是站在远处担心地看着我。
我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家
走。快到家门口的时候,我下意识的用眼睛的余
光扫了一下刚呕吐的地方,只见清洁工爷爷正拿
着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会,
地面又洁净了,丝毫看不出有人吐过的痕迹。我
见了很感动,并对他产生了强烈的好奇心,从那
以后我就悄悄地关注他。
•半年多时间过去了,无论刮风下雨,他
都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除
了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要
保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措
施。为了美化小区环境,他还经常发动小朋
友一起种花种树。当有人遇到困难的时候,
他总会不计报酬,热情帮助。我被爷爷这种
默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一
个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的
人,他是一个乐善好施的人。他是一个多么
令我尊敬的人啊!
修改习作:
•1、增---增加几个字或几名话,使语段连贯
通顺;补充材料或细节,使内容更充实。
•2、删---删掉多余的字词以及语意重复的句、
段。
•3、调---调整词、句、段的排列顺序,使其
更有逻辑性。
•4、换---调换不适当的词或句,改写个别句
段,使其更合理,更有表现力。
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