苏教版语文三上习作六《写一种学习用品》作文课件6【PPT课件】

2021-01-17 10:04:41 本页面

【导读】小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳,画画写字它全会,就是不会把歌唱。生就一副好心肠,发现有人写错字,牺牲自己来帮忙。它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。外穿漂亮新衣裳,学习用品里面放,它是我的好伙伴。咬完掉了个铁牙齿。文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。看谁能把文具的特点和用途写清楚。我是一个色彩鲜艳、式样别致的台灯,虽小但引人注目。我是主人刚上一年级时她的舅妈送给她的礼物。25厘米,腰围大约20厘米,是小型台灯。可爱的米老鼠+灯管+底座组成。你瞧,米老鼠有一对大大的。颗大板牙,真是惹人喜爱。可爱,像镶在粉玉里的灰宝石。宽5厘米,像一个大大的长方体。习工具,并快速地将学习任务完成!它身穿一件咖啡的。子)有两只米老鼠在跳舞。这两只米老鼠,一只是小姐,一只是先生。一只小,可称得上一对好兄弟。人”的称号帮助铅笔宝宝。“小猪熊”兄弟就会提醒我:“不许说话,

文章介绍图

  

【正文】 ——写一种学习用品
小黑人儿细又长,
穿着木头花衣裳,
画画写字它全会,
就是不会把歌唱。


有方有圆又有长,
生就一副好心肠,
发现有人写错字,
牺牲自己来帮忙。


它是我的好朋友,
每个同学全都有,
笔墨书本帮我拿,
可我还得背它走。


四四方方扁又长,
外穿漂亮新衣裳,
学习用品里面放,
它是我的好伙伴。
铁嘴巴,
爱咬纸,
咬完掉了个铁牙齿。
文具是我们不可缺少的学习伙伴,
它们毫无怨言地为大家服务。这次习作
课,我们就来写一种自己喜欢的文具,
看谁能把文具的特点和用途写清楚。
我们先来看看一位同学写的《铅笔
刨刀》。
质地、外形
名字
构造
用途及使用方法
自我评价
以第一人称
介绍,语言生动
形象。




•范文
启发
我是一个色彩鲜艳、式样别致的台灯,虽小但引人注目。
我是主人刚上一年级时她的舅妈送给她的礼物。我身高大约
25厘米,腰围大约20厘米,是小型台灯。我全身上下由一只
可爱的米老鼠+灯管+底座组成。你瞧,米老鼠有一对大大的
耳朵,两只乌黑闪亮的葡萄般的眼睛,六根长长的胡须,一
颗大板牙,真是惹人喜爱。灯管粗粗的,像麻绳,照出来的
灯光不像太阳光那么刺眼,也不似星星那么微弱,而是如月
亮般那么皎洁。灯罩上一尘不染,锃亮锃亮的。底座是粉红
色的,圆嘟嘟,似球非球、似圆非圆,底座上的灰色按钮很
可爱,像镶在粉玉里的灰宝石。因此,主人更喜爱我了!
Hi!大家好,我叫文具盒,长约15厘米,
宽5厘米,像一个大大的长方体。我是个可爱的小
东西,全身呈粉红色,上部是一个简单实用的小
计算器,每当主人遇到困难时,总是按几下我,
问题便迎刃而解了!我的下部是一个九九乘法表,
老师提问时,主人回答不上来,只要朝我看几眼,
便回答得流利、通畅!我的内部分为2层。第一层
是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟
准备的,主人一打开我,就可以找到所需要的学
习工具,并快速地将学习任务完成!第二层是放
主人的零用钱的,主人很喜欢玩耍,在玩中掉过
不少钱,可自从有了我之后,主人玩时就将钱寄
存在我这里。等到要用时,便拿出来,怎么样?
我这个小银行还不错吧!我的自述完了,希望大
家多多关照我哦!
我有一个非常美丽的铅笔袋!它身穿一件咖啡的
衣裳,中间还有一只米老鼠,大大的耳朵,水灵灵的
眼睛,圆溜溜的鼻子,一张笑得合不拢的嘴巴,手上
还带着一副白手套呢!别看只有这么一只米老鼠,其
实啊,里面还能装许多东西哩.我把铅笔,橡皮,还
有一把尺子,都放在那只大袋里,把红笔与圆珠笔放
在小袋里,真是方便极了!
这就是我的铅笔袋,一个既美丽又方便的铅笔袋!
美丽的铅笔袋
•我的铅笔盒
•今天爷爷给我买了一个铅笔盒,它是用铁皮做
成的,我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊,其中两只小熊在房间里,还有两只小熊在房间外面。
•铅笔盒的盒盖就像一幅画,画着蓝天白云,草
地上长出了许多蘑菇,蘑菇长的可大了像一把把
小伞,蝴蝶在伞上面玩的可开心了。小屋前面和小
屋后面像铺了一层厚厚的毯子,美丽漂亮可爱的
小熊正在上面翻跟头呢。小房子的窗户像一面面
镜子,在阳光照耀下闪着金色的光,可美丽了。
今天小熊们打扮真好看,穿着花花衣,头上还带
着各色的小花。我越看它们越像一幅画。
•打开盒盖,里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、
四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好
帮手,我很喜欢它们。我要和我的铅笔盒交最好的朋友。
•我的铅笔盒
•我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼
物,我非常喜欢它。
•它是蓝色的,上面有三个外星人.一个是瘦瘦的独眼外
星人,它扠着腰,一副神气的样子.另一个胖胖的,它长了四只
眼睛,给人一种很凶的感觉.还有一个有个大大的鼻子,宽宽
的嘴巴,样子都很可爱。
•它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里
闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡
皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。
•铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。

我的书包
•我有一个灰色的书包,是学校发的书包。
•这个书包大部分是灰色的,而且形状奇异,下面是正方形,上面
是椭圆形。我很喜欢学校发给我的这个灰头、灰脑、灰脸、不长四肢
的小伙伴。他天天陪我上学、回家、上课、放学等。我觉得他十分耐
用、可爱、方便、制造精美等。
•我的小伙伴有五个袋子。在他的嘴巴上面,(嘴巴是正下面的袋
子)有两只米老鼠在跳舞。这两只米老鼠,一只是小姐,一只是先生。
小姐穿着粉红色的裙子和黄色的高跟鞋,在她头上还系着蝴碟节呢!
先生穿着蓝色的大衣、黄色的内衣、红色的裤子和彩色的鞋。他们跳
着欢快的舞蹈,我真想跟他们一起跳。小伙伴的嘴巴上面长着一只眼
睛。他的眼睛是红色的,像个红太阳,有一只蓝色的海鸥托着红太阳,
周围有九个大字:广州开发去第二小学。这就是我校的校徽,象征着
我们像海鸥一样越飞越高。
•这就是我的小伙伴--书包!
外形
大小
背景
颜色
图案
质料
总说
分说
学会方法早开窍
•描写的方法:
、有步骤地描述
•①写文具的名称和来历——开头简单明了
•②写文具的外形——按顺序描写
•③写文具的功能好作用——拟人手法
•④写对文具的喜爱之情。
我心爱的文具盒
前些天,爸爸给我买了一个崭新的文
具盒。我非常喜欢,甚至连睡觉时也舍不
得放下。
我的文具盒是长方形的铁盒,全身蓝
色。上面画着两只“小猪熊”,一只大,
一只小,可称得上一对好兄弟。它们乐呵
呵的,又像是一对快乐的天使。
文具盒里面有两层,第一层住着三枝顽
皮的铅笔宝宝,第二层住着爱助人的橡皮姐
姐,和爱喝墨水的钢笔爸爸。每当顽皮的铅
笔宝宝犯错误时,橡皮姐姐就会借着“爱助
人”的称号帮助铅笔宝宝。我上课开小差时,
“小猪熊”兄弟就会提醒我:“不许说话,
只许认真!”
我喜欢我的文具盒,我们真是一对形影
不离的好朋友!
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