苏教版语文三上习作三《看图写话》作文课件3【PPT课件】

2021-01-17 10:05:06 本页面

【导读】定的顺序说说图上的景物。你对它的整体印象。从右到左,从上到下,从下到上……不要平均使用力量:把自己认为最感兴趣,或是。最美的几处风景详细写出来。全文要有个主调(中心):景怎样的美,动物怎。表达你热爱大自然和热爱生活以及小。是“美”还是有“趣”。要知道,要确定。天空什么样的天空?野花什么样的野花?小河什么样的小河?可以用比喻让其形象生动。要想情景,可以写它们外形特。物化,生动丰富起来。天空(一碧如洗湛蓝湛蓝透亮清。一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝。是绣在纱巾上的花朵。高高的空中,明丽的蔚蓝色,流动。的彩云在空中随风翩翩起舞。树木(茂盛、繁密、葱葱茏茏、树木旺盛高大雄伟。繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树。百花齐放花团锦簇万紫千红桃红。高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏。大象为防止苍蝇的叮咬,两只大耳。写动物可写出动作,

文章介绍图

  

【正文】
学习目标
1、通过仔细观察图画,我能按照一
定的顺序说说图上的景物。
2、我能在图中添上几种动物(或者
画,或者贴),并能根据自己的经验给整
幅图涂上颜色。
3、对照例文,我能写好一种动物和
一处景物。
•看风景图画:先整体看,是处于什么地方,表达
你对它的整体印象。
•接着按顺序看:从远到近,从近到远。从左到右,
从右到左,从上到下,从下到上……
•不要平均使用力量:把自己认为最感兴趣,或是
最美的几处风景详细写出来。其它略写。
•全文要有个主调(中心):景怎样的美,动物怎
样的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小
动物的感情。
如何看图写话(写景)
先对自己的图画有第一感受:
是“美”还是有“趣”。
因什么“美”,因什么“趣”,
要知道,要确定。
美景,都因景物。
趣味,因情景。
要有美词美句
•有哪些景物美?按顺序罗列:
•天空什么样的天空?
•树木什么样的树林?
•野花什么样的野花?
•小河什么样的小河?
可以用比喻让其形象生动。

•动物:鸟、猴子、乌龟、
鱼……,有选择的写。
•要想情景,可以写它们外形特
点的可爱;可以写动作的憨态
可掬;可以写情景的有趣。
可用拟人的方法让其感情人
物化,生动丰富起来。
•美词美句
•天空(一碧如洗湛蓝湛蓝透亮清
水洗过纯净明洁蓝晶晶万里无云
一望无际湛蓝如水湛蓝的天空晴朗
的天空灰色的天空清澈如洗的天空
一望无际的天空)
•一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝
天上停留一些细碎而洁白的云块,像
是绣在纱巾上的花朵。
•高高的空中,明丽的蔚蓝色,流动
的彩云在空中随风翩翩起舞。
•树木(茂盛、繁密、葱葱茏茏、
密密层层、严严实实、郁郁葱葱、
枝繁叶茂、绿树成荫)
•树木旺盛高大雄伟
•描写花草树木:
•繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树
参天万木争荣
•百花齐放花团锦簇万紫千红桃红
柳绿绿树成荫
•野花(野花遍地是:杂样
儿,有名字的,没名字的,散
在草丛里,像眼睛,像星星还
眨呀眨的。)
•小河(波平如镜/清澈见底/蜿
蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼)
•描写动物的词语:灵活、胖乎乎、
懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生
风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗
人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老
马识途、高大雄健、摇头摆尾活
泼可爱、飞跃、迎风飞舞、觅食、
划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀
开屏、报晓、飞翔、可爱、小巧、
温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、
高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏。
描写大象的比喻的句子
•大象不停地扇动着耳朵,鼻子高高
地伸向空中,像一门高耸的高射炮
的炮筒。
•大象为防止苍蝇的叮咬,两只大耳
朵总是在不停地扇动,就像扇动两
把大芭蕉扇一样。
•写动物可写出动作,
语言,神态,想法
等。
•片断:一)忽然,传来几声清脆
的鸣叫,原来是一群不知名的鸟
儿。它们拍打着翅膀,在空中盘
旋,好像在寻觅着什么。不一会
儿,它们放下“起落架”,慢慢
降落在地面上。哦,它们找到了
栖息的家园。
•二)“叽叽叽……”两只麻雀
临空掠过,它们飞过大树,
穿过白云,像两把梭子在织
布机上欢快地翻飞跳跃。
•三)一群小虾时而在水中自
由自在的游来游去,时而来
几下立定跳远。它们摆动着
长长的胡须,挥舞着两只大
钳子,好像在说:别看我们
小,但也不是好欺负的。
•四)小乌龟呀,真是个胆小
鬼!你瞧它,走一步,东瞧
瞧,西望望,就怕遇到危险。
哈,前面漂来了几棵水草,
小乌龟以为遇上了敌人,赶
忙把头、脚、尾巴、一下子
缩进了硬壳里。
•五)小树林里一片寂静,一阵微
风吹过,树叶发出“沙沙”的声
响。小土坡上,小草晃动着脑袋,
好奇地望着新世界。小野花们竞
相开放,一丛丛,一簇簇,五颜
六色。它们摇曳着美丽的身躯,
逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它
们唱歌、跳舞。
•例文
•一个春天的早晨,火辣辣的太阳照着
大地,天空一碧如洗,一丝云彩也没有。

•小兔、小鸟、小鱼约好9点在河边集合。
现在马上就要到时间了,可他们还在家里
睡大觉。过了一会儿,小鸟和小兔才懒洋
洋地起来。一看钟,都8点57分了。连早饭
都顾不上吃了,穿上衣服就往小河边跑。
过了20分钟,小兔跑到小河边。又过了一
分钟,小鸟也急匆匆地飞到小河边。他俩
等啊等,可是还没等到小鱼。他们等急了,
就趴在水边喊小鱼。过了一会儿,一条大
鱼游到了水面上,原来那是小鱼的爸爸。
他说:“小鱼发烧了,他不能跟你们一起
玩了。”小鸟和小兔听了,又伤心又难过。
•如何写看图写话(写事)
•看图写话三招六式法:一看二想三构思
•一看:
•1、先从整体看。看完了说一说,什么
时间,什么地点,什么人,在干什么。
(给人物取名字)
•2、仔细看。要按一定的顺序再看
一遍,如上下,左右,前后,里外,
远近。这一次看,要找出主要人物,
并弄清楚他的外貌(长得什么样,
穿的什么)、表情(高兴还是悲
伤)、动作等。
•二想:
•3、想画里,人物会说什么(要注意合乎他
的身份)。
•4、想画外,之前会发生什么,之后又会发
生什么。
•三构思:
•5、如何安排详略。一幅画,不能平均用力
来写,要弄清楚主角与配角及重点写什么。
故事的发生、结尾要略写,故事的发展、
高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写
一些。
•6、如何写生动。画面是静止的,如果你就
照画面上去叙述,很容易平淡无味。要把
静止的画写动起来。
作文提纲:
1、第一自然段:简单地描写图上的景色。
2、第二自然段:描写天空中小动物的活动。
3、描写森林里,草地上小动物的活动。
4、描写小河里的小动物的活动。
5、第五自然段:总写,大森林……
1、第一自然段:用三、
四句话分别描写一下图上
的景色。(要按顺序写:
天空、森林和草地、小河)
第二自然段:描写
天空中小动物的活动。
(可以写小鸟、燕子
等)
第三自然段:描写
森林里,草地上小动
物的活动。(可以写:
蝴蝶、蜜蜂、小兔子、
小狐狸等)
第四自然段:描写小
河里的小动物的活动。
(可以写:小鱼、小虾、
小螃蟹、小蝌蚪等)
春天,天空一碧如洗,偶
尔飘来几朵白云,美丽极了。
森林里,树木郁郁葱葱,小树
们笔直地站立着,可有精神了;
草地上,野花盛开,五颜六色,
可好看了。一条清澈见底的小
河,在林间缓缓地流淌着,发
出哗哗的笑声。阳光照在水面
上,像洒了满河的金子。
一群活泼可爱的小鱼在水
中窃窃私语,有的还在捉迷藏
呢!小蝌蚪也来了,它们在水
中摆动着小尾巴游来游去,多
么像一个个小逗号!几只鸭子
可开心啦,一会儿将头钻进水
里,一会儿又露出水面,不停
地甩着头上的水珠,还“嘎嘎”
地叫着,那是在呼唤同伴吧?
小河的这边,羊儿们吃着
鲜嫩的青草,它们细嚼慢咽的
样子,好像在品味小草迷人的
味道。不远处,两只小猫在嬉
戏着,它们一会儿追蝴蝶,一
会儿在青草地上打个滚,一会
儿闭起眼睛晒太阳,一会儿
“喵喵”地叫几声,好像在说:
“在这里玩,太惬意了!”
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