种类繁多的动物 (教科版六年级科学上册)【PPT课件】

2021-01-18 19:26:34 本页面

【导读】脊椎动物形态结构彼此悬殊,生活方式千差万别。系统成管状,前端扩大为脑,其后方分化出脊髓。的脊椎只见于发育早期,以后即为由单个的脊椎骨连接而成的脊柱所代替。物用鳃呼吸,次生水生动物和陆栖动物只在胚胎期出现鳃裂,成体则用肺呼吸。除圆口纲外,都具备上、下颌。除圆口纲外,水生动物具偶鳍,陆生动物具成对的附肢。借助纤毛的摆动前进。没有刚毛,没有环形肌的线形动物通过两侧纵肌的交替收缩。有刚毛有环形肌有纵肌的蚯蚓的蠕动。这是通过不同节段纵,在海底沉积物中,通过膨胀身体某节段实现固定,身体的另。物总种类数的95%。它们是动物的原始形式。三亿六千万年前的泥盆纪后期。由鱼类演化而来,这些动物的出现,代表了从水生到陆生的过渡期。时逐渐演变为肺。自希腊文的两种和生命。栖类可以同时生活在陆上和水中。大多数是在物种进。按照栖息场所可分为海洋动物和淡水动物两种。淡水动物之间具有相反的情况。

  

【正文】 种类繁多的动物
(教科版)六年级科学上册课件
蜗牛
鸽子

蝴蝶


老虎
怎样给我们的动物
进行分类呢?
动物分类
根据它们运动方式的不同,可以
分为水中游的、空中飞的、地上走
(或爬)的;根据它们生存的方式可
以分为野生的和家养的;根据它们的
身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳
动物、昆虫和软体动物等;根据它们
的食性可以分为植食动物、肉食动物
和杂食动物等等
饲养动物
空中飞的动物
野生动物
水中游的动物
地上走的动物
脊椎动物形态结构彼此悬殊,生活方式千差万别。除具脊椎动
物的共同特征外,其他特征还有:出现明显的头部,中枢神经
系统成管状,前端扩大为脑,其后方分化出脊髓。大多数种类
的脊椎只见于发育早期(圆口纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲例外),
以后即为由单个的脊椎骨连接而成的脊柱所代替。原生水生动
物用鳃呼吸,次生水生动物和陆栖动物只在胚胎期出现鳃裂,
成体则用肺呼吸。除圆口纲外,都具备上、下颌。循环系统较
完善,出现能收缩的心脏,促进血液循环,有利于提高生理机
能。除圆口纲外,水生动物具偶鳍,陆生动物具成对的附肢。
该亚门包括:圆口纲、软骨鱼纲、硬骨鱼纲、两栖纲、爬行纲、
鸟纲和哺乳纲。
无脊椎动物的运动方式有多种:
•借助纤毛的摆动前进
•没有刚毛,没有环形肌的线形动物通过两侧纵肌的交替收缩
实现的蛇行
•有刚毛有环形肌有纵肌的蚯蚓的蠕动。这是通过不同节段纵,
环肌肉交替收缩实现的
•在海底沉积物中,通过膨胀身体某节段实现固定,身体的另
外部分收细前钻的星虫
•有爪动物的爬行
•昆虫的飞行
无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物,其种类数占动
物总种类数的95%。它们是动物的原始形式。动物
界中除原生动物界和脊椎动物亚门以外全部门类的
通称。
两栖动物第一种呼吸空气的陆生脊椎
动物,由化石可以推断,它们出现在
三亿六千万年前的泥盆纪后期。直接
由鱼类演化而来,这些动物的出现,
代表了从水生到陆生的过渡期。两栖
动物生命的初期有鳃,当成长为成虫
时逐渐演变为肺。两栖动物的字源来
自希腊文的两种和生命。这是因为两
栖类可以同时生活在陆上和水中。
水生动物,在水中生活的动物。大多数是在物种进
化中未曾脱离水中生活的一级水生动物,但是也包
括像鲸鱼和水生昆虫之类由陆生动物转化成的二级
水生生物,后者有的并不靠水中的溶解氧来呼吸。
按照栖息场所可分为海洋动物和淡水动物两种。在
脊椎动物中,由于体液的渗透压一般介于海水和淡
水之间,故在体液渗透压调节机制方面海洋动物和
淡水动物之间具有相反的情况。
水生动物最常见的是鱼,此外还有腔肠动物,如海
葵、海蜇、珊瑚虫;软体动物,如乌贼、章鱼;甲
壳动物,如虾、蟹;其他动物,如海豚、龟等其他
生物。
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