(教科版)四年级科学下册 种子的萌发 课件【PPT课件】

2021-01-19 11:44:48 本页面

【导读】组内成员先互相请教实验中自己不理解的。各成员交流自己的实验过程,组长负责汇。总实验结果并得出本组的实验结论。本组不能解决的问题,可在班内交流时提。的烧杯和一根带钩的铁丝。粒一半浸泡在水中,一半暴露在空气中,下面的一粒完全浸泡在水中。观察,看哪粒种子先萌发。

文章介绍图

  

【正文】 (教科版)四年级科学下册课件
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种皮
胚芽
子叶
胚根
胚轴

练一练
,在选种时一般选
()
A、刚采下的幼嫩种子B、已经度过休眠期的种子
C、刚采下的快成熟的种子D、储存3年以上的种子
()
A、没有种皮B、土壤肥料不足
C、没有胚根D、没有完整的胚
知识准备:


提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、
得出结论、表达和交流
设置对照实验,控制好变量,保证
除唯一变量不同外其他条件都相同
而且是适宜的。
保证被研究的条件不同,其他条件相同
小组合作要求
组内成员先互相请教实验中自己不理解的
地方。
各成员交流自己的实验过程,组长负责汇
总实验结果并得出本组的实验结论。
本组不能解决的问题,可在班内交流时提
出。
各组要选出代表班内交流。
种子萌发的外界条件
瓶号123242
处理方式
探究条件
实验结果
实验结论
放过量水,
置于温暖

放少量水,
置于温暖

放少量水,
置于温暖

不放水,
置于温暖

放少量水,
置于温暖

放少量水,
置于冰箱保
鲜层
2号发芽2号发芽2号发芽
足够的水充足的空气适宜的温度
变量水空气温度
提出问题:种子萌发的环境条件有哪些?
做出假设:种子萌发需要适量的水、适宜的温度、充足的空气。
制定计划:
,盛有水
的烧杯和一根带钩的铁丝。
,使
上面的一粒完全暴露在空气中,中间的一
粒一半浸泡在水中,一半暴露在空气中,
下面的一粒完全浸泡在水中。
。过几天再
观察,看哪粒种子先萌发。
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