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劳动最快乐活动方案(优秀12篇)-wenkub

2024-05-28 14 本页面
 

【正文】 二等奖每天 5名各奖名牌电动自行车一辆 三等奖每天 30名各奖名牌电热水壶一只 参与奖若干名各奖 __牌洗衣粉( 200g)一袋 五、抽奖 规则与方法 (一)抽奖规则 活动期间,凡在我电器城当日全场累积消费满 500元即可参加抽奖一次,满 1000元可参加两次,以此类推,多买多中,上不封项。 ) 主持人:呼号 (全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗 !生:时刻准备着 !) 主持人:退旗,敬礼 ! 主持人:我宣布 ____“ 我爱劳动 ” 主题活动到此结束 ! 劳动最快乐活动方案篇 2 一、活动目的 为庆祝 “ 五一劳动节 ” ,优惠新老顾客,提高我电器城的品牌知名度及销售业绩,特于 __年 5月 1日~5月 3日期间举行为期三天的 “ 庆 ‘ 五一 ’ ,欢乐购物中大奖 ” 促销活动。 介绍 “ 五一 ” 劳动节的由来 主持人:是呀,劳动人民太辛苦了 !他们为了幸福美好的生活,日夜操劳, “ 五一 ” 劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的 ? 请同 学介绍父母的工作和辛劳情况 主持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了 !我们小朋友应该怎么做呢 ?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对 ? 小品表演 主持人:请同学说说哪个做得对 ?为什么 ?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事 ? 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励 ) 主持人:同学们真能干 !为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下 (请五位同学比赛整理书包和穿衣 )。唱队歌。 三、活动过程 (一 )、全体集合,各小队汇报人数。劳动最快乐活动方案 (优秀 12篇 ) 劳动最快乐活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的劳动最快乐活动方案样本能让你事半功倍,下面分享【劳动最快乐活动方案 (优秀 12篇 )】,供你选择借鉴。汇报辅导员老师。 (三 )、宣布活动开始。 五位同学比赛整理书包和穿衣 支持人:我们是不是家里 的 “ 小公主 ” 、 “ 小太阳 ”?( 不是 )对 !热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。 二、活动范围 我电器城在 __地区所有连锁店均参加本次活动。 (二) __ 凭购物小票领取抽奖券,每 500元购物小票可领取一张抽奖券,每张抽奖券可抽奖一次。报纸媒体:选择《 __晚报》、《 __时报》、《 __信报》 劳动最快乐活动方案篇 3 一、指导思想 国际劳动节又称 “ 五一国际劳动节 ” 、 “ 国际示威游行日 ” ,是世界上大多数国家的劳动节。所以,人们才这么注重劳动节。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢, 做一个优秀的共青团员。 ,引导网友积极献言献策。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。 (不累计赠送 ) ③ 凡当日累计消费正价商品满 5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票 (限四人 )一张。顾客旅游费用在购物 300020240元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度 8。 挑出参赛者在比赛时间内钓到最大的鱼,进行现场称重。奖品为:黄金海滩景区门票各 20 张。 5月 5日前,游客将微博截图、联系方式等发至我们的邮箱。 (三 )民俗风情展。 组织相关经销人员,在黄金海滩景区现场制作启东各类风味小吃,供游客品尝。 希望通过此活动,教育孩子 们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。 二、活动内容: 介绍 “ 五一 ” 国际劳动 节。 谈话:说说 “ 我的爸爸妈妈 ” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。 学唱歌曲《劳动最光荣》。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。让幼儿亲身 “ 感受 ” 、 “ 体验 ” 并体会 (表现 )劳动者工作的艰辛,从而萌发热爱劳动,珍惜劳动成果的情感。 让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语 “ 感恩的心 ” 等方式尊重并感谢各行各业工作的人。农民伯伯手持锄头,在田间仔细的劳动着 。 具体活动: 认识 “ 五一 ” 节 (谈话活动 ) 劳动最光荣 (语言活动 ) 鲜花送给您 (美术活动 ) 快乐的劳动节 (综合 活动 ) 寻找身边最可爱的人 (特色活动 中班: “ 做光荣的劳动者 ” 主题目标: 关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动。 探索尝试周围成人力所能及的劳动方式,体验的劳动带来的快乐。 科学区:小小 水管工 目标:和同伴一起合作接通水管。 材料:自制 “ 各行各业的人们 ” 图书若干。 指导要点:引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。 羊羊面条店: 目标:根据顾客的需要搭配不同口味的面条,服务热情周到。 材料:各类理发用具,假发套,自制热水器等。 讨论:假如没有各行各业人士的工作,我们会怎样 ? 环境创设 “ 我长大干什么 ” 专栏,展示幼儿的绘画及自编儿歌。 感受劳动音乐的有力,用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 教师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作物品,布置图片、作品展览。抽奖现场进行,即抽即兑, 100%中奖。十天交货 (能否做到 ?)。 三、需准备与沟通工作 联系充值卡 买一台电脑,联系会员资料联网 与 __联系放鞭炮事宜 与民政局联系结婚喜卡事宜 与 __x、 __联系宣传册事宜 __x金店之夜 与影楼联系互动互惠 开
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