1、汪”，波纹“松松”，浪花“轻轻”，水光“滑滑”，水色“清清”。动词运用准确传神。例如写梅雨亭节，用“踞”字写出了亭的险峻气势；用“浮”字写出了亭凌空欲飞的动貌；用“拥”字写出了“面是山”，形成了半个环儿的山势特点。问题思考？文章开头就直抒胸臆：“我惊诧于梅雨潭之绿了”，但却没有直接写梅雨潭之绿，而是先写了梅雨瀑，为什么要这样写？“绿”是文章描写的重点，作者运用哪几种方法描绘“绿”的动人形象？问题答案这样写方面是为了交待梅雨潭形成的原因。梅雨潭之所以蕴涵了这样丰富而美丽的“绿”，是因为有梅雨瀑这样的源头活水；另方面也是渲染梅雨潭之绿的周围的环境。这样美的“绿”，自然是产生于个极其美好的环境之中的，所以用了极细腻的笔触来描绘梅雨瀑。观赏瀑布后，作者被梅雨潭闪闪的绿色所招引，便由亭而下，直扑梅雨潭，文章也就自然过渡到描写梅雨潭之绿了。问题答案比喻的方法连设喻：“荷叶”“裙幅”“碧玉”等，类似。

2、A 综合实践活动课《数与数字》。

3、与明明和聪聪是对数学迷，两人经常在起争论数学问题。这不，两人又开始了。个“”，如果是在数量物 。

4、小明的妈妈在医院工作，国家规定女士的退休年龄是周岁，她将在年退休，那么她是年出生的。用小时计时法表示下面的时刻：上午时分晚上时半由。

5、化。维生素C维生素C是什么，有什么作用？维生素C是谁发现的？维生素C是怎样被发现的？课文朗读口服维生素C维生素C片维生素C润肤精华液维生素C面膜哥伦布艰苦浑身路程拖累尸体物质秘密缺乏适量所谓蔬菜哥伦布蓬头垢面xiěxuè全身出血坏血病哥伦布艰苦浑身路程综合实践活动课《数与数字》。

6、摸方块结果记录表红方块黄方块摸方块结果统计表合计红方块黄方块次数摸方块统计记录方块类别合计 。

7、人参加绘画组,有人参加游泳组。

8、红橙黄绿青蓝紫人班男生最喜欢的运动项目人投沙包跳绳综合实践活动课《数与数字》。

9、日平均游人量人桂平西山。

10、；等奖：——分；等奖：分以下。歌唱比赛成绩统计表分数人数----以下。