秋天的雨 (4)PPT下载

2021-01-18 19:16:33 本页面

  

【正文】

1、留住秋天:A:搜集些描写秋天的词句B:把秋。

2、看讨论,帮助幼儿理解作品的内容。通过连续观看使幼儿对《秋天的雨》的内容和情境有了个完整的概念。通过分段观看,让幼儿感受了秋天的雨那种润物细无声的境界,感受到了秋天的雨是曲快乐的秋歌,歌唱着大地的美丽丰收,歌唱着自然秋天的雨(4)。

3、秋天的雨制作者:贵港市覃塘区里镇中心小学梁素梅生字学习课文朗读图片欣赏学生讨论拓展作业清凉留意扇子邮票 。

4、扇子邮票柿子仙子菠萝气味香甜粮食钥匙加紧杨树丰收衣裳炎热喇叭彩缤纷秋天的雨为什么说秋天的雨是把。

5、灿灿的稻谷脱出来;金灿灿的稻谷哪里来?农秋天的雨(4)。

6、“你要是愿意,就明天?”她说。她也笑了,坐在我身边,絮xù絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳shàn。

7、么劲!母亲:咱娘儿俩在块儿,好好儿活,好好儿活。旁述:那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲近来了,挡在窗前。母亲:北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

8、秋天的雨(4)。

9、色,很漂亮。我喜欢月的秋天,因为月的秋天气候很好。我喜欢月的秋天,因为月的秋天是个丰收的旺季。把。

10、记录历史几位太史是怎么做的?真实记录。严肃义正词严临危不惧他们为什么要这么做?忠于职守,恪守。

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