【摘要】在这个变动异常快速的时代,99%的管理者都显得:1、自信心不够强2、目标不够远大3、专业知识不够新4、动作不够灵活5、判断不够精确6、时间不够用7、人心掌握越来越吃力8、无法使企业永葆胜利要领导,而不是管理-杰克•韦尔奇•领导者的主要任务时,把
2025-01-19 01:05
【摘要】平衡领导力——如何塑造高效能的执行团队管理首先要做的三件事o创造团队感、明确利益点:触动员工o相互了解、推动关怀文化:感动员工o释放话语权、增强责任感:互动员工管理者在做什么?60年代:目标管理(MBO)计划预算控制系统(PPBS)70年代:矩阵式组织设计弹性工作制
2024-04-15 15:06
【摘要】教学领导力的开发李冲锋领导者对应谁领导者5··
2024-03-17 20:17
【摘要】巅峰领导力——周俊1数字游戏一、您的幸运数字:A二、A*2=B三、B+5=C四、C*50=D五、D+您的年龄=E
2024-03-17 12:08
【摘要】中层经理领导力提升课程姓名:日期:地點:培訓师:1播種思想,收穫態度!思想决定命運播種態度,收穫行為!播種行為,收穫習慣!播種習慣,收穫性格!播種性格,收穫命運!2学习指南
2024-02-19 19:28
【摘要】AcceleratedLeadershipCourse个人领导力•对MBTI工具的使用有基本认识,以便理解领导技能•了解个人偏好及其如何影响我们对事物的看法•了解因我们的心理模式而产生的偏见和盲点•用MBTI更好地与他人沟通•理解不同的沟通方式•用MBTI激励他人,使团队成员充分参与,在你所在团队创造协同效应
2025-01-08 01:58
【摘要】校长的领导力及其反思曹建召•作为一名学校管理者你从下面的图中读到什么信息。•“你学习不好,戴绿领巾,我才是真正的红领巾……”西安市未央区第一实验小学门口,两个放学的孩子嬉闹起来,来接佩戴绿领巾孩子的家长的表情尴尬。•放学了,内蒙古自治区包头市二十四中的学生走出了教室,穿红
2025-01-07 20:45
【摘要】校长领导力及其构建四川职业技术学院舒文二零一二年九月请内化培训的意义与目标A:培训意义
2025-01-07 20:21
【摘要】LOGO女性与领导力—性别驱动理论第11组2023-061Contents性别驱动理论的观点1女性职业发展壁垒2促进女性领导力发展的模式3对领导力性别动力理论的评价42性别驱动理论的观点男性和女性是依据性别进行的分类,性别是指一些文化背景下对与性相关的含义和赋值进行的一种分类
2024-04-15 15:43
【摘要】性格领导力培训目录1234领导与领袖领袖的六大能力领袖的七大根性培养领袖性格的法则领导与领袖Ω领导是一个职位—权力、地位、责任Ω人家叫你领导,你就必须像个领导Ω领袖是一种气质—魅力、影响Ω是一个领袖,则不必是一个领导领袖性格与操控能力•营造领袖人物的两
2024-03-19 09:16
2024-03-17 12:42
【摘要】如何训练卓越领导力吉林省风尚纽约摄影有限公司人力资源部主管培训课程切瑞请把您的心门打开这是第一次组织正规的管理人员培训请各位管理人员放下你们所有的想法和武装真正敞开心扉接纳一些对你将来有帮助的信息今天的课程首先是要——放下提升组织领导力如果说我在自己10多年的服务业职
2024-03-17 00:49
【摘要】打造优秀团队Iwasjustamandoinghisjob.(我只是做了我应该做的事。)——萨利机长Youdideverythingyoucould,it’smorethanenough.(你是做到了竭尽全力,这比你本需要做的要多的多。)——杰夫副机长团队的定义、要素、特征1团队与群体2
2024-03-17 00:45
【摘要】“用法律更新人们的思想,在各地建立新的政权机构。消除封建残余,保证人的尊严,促进经济繁荣,以稳定联邦形式统一欧洲”——拿破仑马丁·路德·金(公元1929—1968年)美国黑人律师,黑人民权运动领袖;一生曾三次被捕,三次被行刺;1964年获“诺贝尔和
2024-03-13 22:10
【摘要】讲师:彭荣模人本领导力主要内容I.领导力的本质与核心II.领导魅力与团队驾驭V.领导者如何激励员工I、领导力的本质与核心关于领导领导是通过引导、影响和感召他人并借助他人来达到组织目标的过程;领导就是为引导出服从、尊敬、忠诚与合作而将领导者的意志施加于被领导者的一种能力;领导与管
2024-03-13 21:24