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《领导力从优秀到卓越的项目经理》(文件)

2025-01-27 06:34 上一页面

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【正文】 位控制 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 22 项目控制 的 五种途径 过程 控制 (行为流程 ) 源头控制 (士气精神) 结果控制 (改进提升) 彼此监督 (基层控制) 审计稽查 (预防措施) 下属不会做你希望他做的事,他只做被你检查的事。 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 37 解决冲突的策略方法 不同情境采取不同的冲突处理策略 第二优先 解决问题 第三优先 妥协忍让 第三方权力 回避 /克制 第一优先 强制干预 重要 不重要 不紧急 紧急 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 38 第七章 卓越项目组的高效执行 领导力:从优秀到卓越的项目经理 领导力与项目管理 卓越项目经理的系统规划 卓越项目经理的团队组建 卓越项目经理的全方位控制 卓越项目经理的选用育人 卓越项目经理的沟通管理 卓越项目经理的高效执行 卓越项目经理的绩效管理 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 39 执行力是如何丧失的? 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 40 执行力管控系统的八大要素 不依赖于人的执行力管控模型 企业执行 文化的 核心元素 统一执行力的 思想认识 激励 “ 我愿意 ” 的 执行主动 明确 “ 可实现 ” 的 执行目标 建立执行目标的 达成标准 提供 “ 怎么做 ” 的 执行方法 “ 效率最大化 ” 的 执行流程 “ 做与不做不一样 ” 的 考评机制 “ 有效监督 ” 的组织 执行控制 执行力 文化内涵 1思想 5方法 3目标 7考评 6流程 4标准 8控制 2激励 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 41 一、统一成员对执行力的思想认识 信 建立团队价值体系: 毛泽东和邓小平所倡导的不同价值取向 愿 引导团队价值取向: 刘胡兰、张思德、雷锋和年广久、个体户 行 鼓励成员采取行动: 制度、纪律、行为 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 42 二、激励 “ 我愿意 ” 的执行主动 新的需求 未满足 的需求 动机 行为 未达目的 达到目的 需求满足 积极行为 消极行为 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 43 三、明确 “ 可实现 ” 的执行目标 剥洋葱法:巨星的誔生 现在, 开始整 理创意 6个月 自创 10 首歌曲 1年,完成最满意歌曲 2年,认识专业人士 并搬到成功人 士集聚的地方 3年,签约一家 唱片公司 4年,出来张唱片 未来目标 5年后,成为一流歌星 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 44 四、提供“怎么做”的执行方法 有水吃的执行力 •HOW—怎么挑? •WHO—谁来挑? •WHEN—什么时候挑? •WHERE—在哪儿挑? •WHOM—谁来检查? •WHAT—结果如何考核 …… 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 45 五、 “ 效率最大化 ” 的执行流程 1.取消所有不必要的工作环节和内容 2.合并相类似的工作 3.工作程序的合理重排 4.简化必须的工作环节 5. 重新设计并固化新流程 流程优化 先固化 再优化 再固化 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 46 ? 六、明确执行规范和评价标准 SOP:标准操作规程 •HOW—怎么挑? •WHO—谁来挑? •WHEN—什么时候挑? •WHERE—在哪儿挑? •WHOM—谁来检查? •WHAT—结果如何考核 ? •三人轮流挑水计划 •排定值日时间表 •规定每天什么时候挑 •确认水源 (含备选水源 ) •设计监督检查机制 •挑多少才算任务完成 •完善相应记录 •制订奖惩制度 •兑现承诺 流程规范制度的“三假定”原理: 假定任务是不能执行的: 措施 假定措施是贯彻不了的: 检查 假定检查是没有用处的: 奖罚 陈 竹 友 ★ 系 列 课 程 ★ 卓 越 项 目 领 导 力 47 七、执行力的效果检查与绩效控制 • 《 执行力单项行动目标计划表 》 是对执行力目标罗列出的一个个单项执行力行动计划(名称)的
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