文明礼仪从我做起主题班会活动方案(文件)
【正文】 刚才热烈的讨论来看，大家都很有感触。一律佩戴校徽。帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。1举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。1要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。文明用厕，爱护卫生设施。2向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。不做任何损害个人形象的小动作。对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。宋：2010年，万众瞩目的世博会将在上海召开。宋：作个成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。规范言行，告别不良习惯，争创文明学生，文明班级，文明校园。设计了如下的内容，首先通过三句半让学生总体来了解学校制定的礼仪规范的内容有三个方面：一是学校礼仪、二是家庭礼仪、三是社会礼仪。最后，是建议小组的倡议书。五、参加人员：农机 10D2 班全体师生六、主持人：七、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。八、活动过程：男、女：主持人上台，敬礼。女：做一个文明好少年，是我们共同的心愿。男：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。男：听了这一幕幕，确实让人愤怒、愧疚、遗憾，就让我们班的“文明礼仪小卫士”用自己特殊的方式来告诉他们该怎么做才对吧！男：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。同学们，你们呢？《文明礼仪知识竞赛》我问你答甲：既然这样，那我要考考你们。男：看了短片，更让我们对文明礼仪行为的影响有了更深一步的了解，是呀，文明需要我们大家的参与。女：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望。了解文明、学习文明、实践文明。这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了，内容丰富，形式多样，开得很成功。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。第五篇：文明礼仪主题班会活动方案建南黄金小学101班文明礼仪主题班会一、活动创建背景：文明是社会进步的标志，对小学生来说，讲文明是衡量道德品质的一个重要方面。、放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。、不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。三、活动内容及措施：主题：“学习雷锋精神，争做文明少年”主题班会活动目的：、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的 “ 礼仪之邦 ”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。关于小学生礼仪的音像、文字材料。（二）、校园文明礼仪。并将文明礼仪深化，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。（四）、文明用语不离口。、组织学生准备有关节目。、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。、爱劳动，讲卫生，不浪费。文明安全游戏，遵守交通规则，不做危险的活动。但是良好的行为习惯并不是停在某一个阶段，它需要时间来检验，需要更长久的培养及养成。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。我们中队的全体队员学礼仪，用礼仪，学习规范，学会做人。女：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。我知道，我们中队有很多同学在这方面做得也非常好，谢谢他们。（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？乙：（1）在食堂用餐怎样才是文明的？（2）要进老师办公室应该怎么办？（3）中午在课间游戏应注意哪些？（4）你不小心碰了同学，应该怎么说？看，不仅仅我们在倡导讲文明，一些社会上的名人也纷纷出来倡导文明，请看公益广告短片：公益广告《文明就在我们身边》女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？请看情景剧《争做礼仪小标兵》女：刚才的情景剧告诉我们有关礼仪的知识，礼仪知识我们要时时刻刻记在心间。请听文明礼仪三句半，表演者田浩、王淼、翁素端、于穆晴）三句半《文明礼仪要做到》女：听了三句半，我们了解了我们小学生的文明礼仪，但在日常生活中，我们还存在很多不文明行为，请大家举例说明。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三句半等，教师指导收集方法。教育学生养成良好的习惯，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。其次，设计了公益广告和歌曲两个环节，仪内容的增补：使学生明确社会
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