【摘要】命题及其关系四种命题的相互关系命题的概念•命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句•判断为真的语句叫做真命题。•判断为假的语句叫做假命题。命题的判断判断一个语句是不是命题,关键看这语句是否符合“是陈述句”和“可以判断真假”这两个条件。判断“
2025-11-01 04:22
【摘要】【成才之路】2021-2021学年高中数学北师大版选修1-1一、选择题1.下列语句中命题的个数为()①{0}∈N;②他长得很高;③地球上的四大洋;④5的平方是20.A.0B.1C.2D.3[答案]C[解析]①④是命题,②③不是命题.地球上的四大洋是不完整的句
2025-11-19 19:11
【摘要】1.1命题及其关系1.命题的概念和例子1.命题的四种形式课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标学习目标,会判断命题的真假.2.了解命题的四种形式,掌握四种命题之间的关系,并会判断四种命题的真假性.3.学会应用命题的
2025-11-03 19:04
【摘要】命题及四种命题的基本关系引例1:请将下列语句分类。(1)矩形难道不是平行四边形么?(2)垂直于同一条直线的两条直线平行。(3)一个数不是合数就是质数么?(4)大角所对的边大于小角所对的边。(5)x+y是无理数,则x,y也都是有理数。(6)求证x∈R,则x2+x+1=0无实根。(7)y=2x+1。(8)x0。
2025-08-05 04:10
【摘要】第1课时命题(即原命题、逆命题、否命题、逆否命题)..有一家主人是一个不善言辞的木讷之人,一天主人邀请张三、李四、王五三人吃饭聊天,时间到了,只有张三、李四准时赴约,王五打电话说:“临时有急事不能来了.”主人听到随口说了一句:“你看看,该来的没来.”张三听到,脸色一沉,起来一声不吭地
2025-11-26 06:37
【摘要】四种命题【学习目标】了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四种命题的概念.【自主学习】下列四个命题中,命题(1)与命题(2)、(3)、(4)的条件与结论之间分别有什么关系?(1)若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数.(2)若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数.(3)若f(x)
2025-11-26 06:41
【摘要】四种命题学习目标四种命题的内在联系,能根据一个命题来构造它的逆命题、否命题和逆否命题.学习过程四种命题的概念(1)对两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么我们这样的两个命题叫做,其中一个命题叫做原命题为:“若p,则q”,则逆命题为:“
2025-11-10 10:38
【摘要】四种命题四种命题间的相互关系,会写出某命题的逆命题、否命题和逆否命题.(重点).(难点).(难点、易错点)教材整理1 四种命题阅读教材P4~P6,完成下列问题.一般地,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,,,,另三个可分别称为原命题的逆命题、否命题、逆否命题.原命题:若p,则q.逆命题:若q,则p.否命题:若﹁p,则﹁q
2025-03-24 23:49
【摘要】全称命题与特称命题的否定同步练习一,选择题:1、下列全称命题中真命题的个数是()①末位是0的整数,可以被2整除②角平分线上的点到这个角的两边的距离相等③正四面体中两侧面的夹角相等A1B2C3D42、下列特称命题中假命题的个数是()①有的实数是
2025-11-26 06:34
【摘要】四种命题间的相互关系【学习目标】掌握四种命题间的相互关系,会用等价命题判断四种命题的真假.【自主学习】观察下列四个命题:(1)若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数.(2)若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数.(3)若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数.(4)若f(x)不是周
【摘要】命题同步练习一,选择题::()(1)220,xyxy“若、不全为零”的否命题。(2)“正多边形都相似”的逆命题。(3).",,0"的逆否命题则若adacdca(4)“若a+5是有理数,则a是无理数”的逆否命题。
2025-11-26 06:33
【摘要】第一章常用逻辑用语§命题与量词命题一、基础过关1.下列语句中是命题的是()A.周期函数的和是周期函数吗?B.sin45°=1C.x2+2x-10D.梯形是不是平面图形呢?2.下列语句中是命题的为()①
2025-11-10 10:31
【摘要】1、求函数在某点的切线方程2、判断单调性、求单调区间3、求函数的极值4、求函数的最值…导数主要有哪些方面的应用?应用一、判断单调性、求单调区间函数的导数与函数的单调性之间的关系?判断函数单调性的常用方法:(1)定义法(2)导数法1)如果在某区
2025-11-09 08:56
【摘要】郑平正制作2021/12/1相互关系高二数学选修2-1第一章常用逻辑用语2021-12-08郑平正制作2021/12/1回顾交换原命题的条件和结论,所得的命题是________同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是_______
2025-10-25 18:58
【摘要】江苏省涟水县第一中学高中数学.1量词教学案苏教版选修1-1班级:高二()班姓名:____________教学目标:1.通过实例理解全称量词和存在量词的意义;2.掌握全称命题和存在性命题的定义,并能判断其真假.教学重点:对全称命题和存在性命题的理解.教学难点:如何判断命题的真假.教学方法:问
2025-11-11 00:31