护理实习报告自我鉴定模板（范文16篇）-预览页

　

【正文】 那一刻我们要拿出自我的勇气，战胜自我的心理。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。在实习当中我们不忘充实自我的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自我所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就就应是这样的。护士是临床护理工作的主体，要带给的护理服务，就务必加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不一样意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。 熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅仅能大大减轻患者的痛苦，并且能增强自我的自信心，给人一种美的享受 。有丰富的想象力，勇于技术创新。在老师的带领下我学会了一些常见病的护理及基础操作，积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难进一个护士最基本的责任去善待每一个患者。 在实习过程 中，本人严格遵守医院规章 ____，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以 ” 爱心，细心，耐心 ” 为基本，努力做到 ” 眼勤，手勤，脚勤，嘴勤 ” ，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 后来渐渐熟悉了，也了解到了老师的上班习惯，慢慢跟着老师的脚步走，渐渐的我感觉我可以独立做一些事了。我就向老师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。老师怕我不熟悉还给我特意写了一张纸，可恶的是不晓得谁把我的纸丢了，我找不到它去哪了，那时候觉得好对不起老师啊，后来我就努力用心记着工作流程。 在科室里我很尊重老师们，不管老师们说什么或者让我帮忙我都很努力的去做到，不想让老师失望。通过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。 在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动 ，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。尽管我的工作六个月左右，但却成为了人生最宝贵的财富。在过程中，本人严 格遵守医院规章 ____，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录期间，始终以 ” 爱心，细心，耐心 ” 为基本，努力做到 ” 眼勤，手勤，脚勤，嘴勤 ” ，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 护理实习报告自我鉴定模板篇 10 自 20__年 7 月进入本院参加工作以来，我先后在 __科、 __科 __科和 ICU 轮转学习。在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施 。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指 导。我感觉在那里要学的东西很多，比如：超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等 。在护士长进取认真指导下，我在很多方面都有了长足的提高和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的 2 次技术操作考试中，均取 得优异的成绩。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自我的职责和义务，可是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改善和提高的地方。 护理实习报告自我鉴定模板篇 11 转眼，我的实习已经来到了最后的终点。现对自身的情况做自我鉴定如下： 一、思想态度方面 作为一名护理，思想一直是我们对自身管理和行动的重要准则。孩子是家庭的宝物，面对这样的任务，更要求我们要仔细、耐心的做好准备，并严格 掌握技术！经历了实习阶段的努力，我感觉自己在工作的思想态度方面有了极大的提升。一直以来，在工作中我严守规定，绝不做自己没有把握和判断的事情，在大事上积极请教领导，小时上认真学习，努力提高自身的能力和判断力，做好自己的工作。这些虽然都是一些小事，但却让我在工作中也更得到了领导和同事们的认可，提升了自己的人际关系。在工作中，家长们也越来越愿意信任我这个新人的能力。在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我分别实习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、产科、供应室等科室进行轮转实习。是老师又一次激发我对实习的热情和拾回了对自己的信心，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！就这样，我带着对实习的热情和对自己的信心一帆风顺来到了神内科，神内这个科室接受的病人大多以中老年人为主，相对于前面实习的几个科室而言，神内很繁忙。在内科待完之后我来到了脑外科，内科的 .病人以老毛病为主，大多用肉眼看不出，只当是小毛病，待发现严重时就的慢慢的治了。在医生的口头传授下，我帮助伤者将渗出的鲜血沾干，医生缝针，在缝针的同时，医生告诉我：对于外科见得最多的就是血和伤口，见到这样的情况，你不要怕，要胆大心细，速度快而不出错，你越快你就可以为你的病人多夺得一份生的希望。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。不善于与人接触和交流是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。 这个二尖瓣置换术的病人，病史我不太熟悉，沈老师让我翻看病人的病历及医嘱，让我查漏补缺，看术前准备是否已完善等等，一路看下来该有的术前检查都有了，术前准备也 齐了，还差神马？疑惑，沈老师翻到这个病人的 .凝血图，让我看，对，对，数值有问题，他的值没有在正常值的 倍及 2 倍之间，也就是说华法林还差量，追加原用量 1/4 的华法林，密切注意患者有无出血倾向，如有，停用同时，加维生素 K1（ 20）止血。第二 ,特殊的治疗 护理原则 。 内科实习内容 在带教老师指导下严格执行 三查七对 无菌操作技术，基本了解了内科常见病的护理及护理操作。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。第三 ,特殊的护患关系 .首先 ,小儿的生 长发育有一定的规律 ,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性 .再之 ,因了小儿这特殊的体质 ,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项 .在本科的 .老师精心指导下 ,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理 ,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点 ,如肌注时应如何定位 ,注射时应捏起皮肤等 .最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系 .总是可以从别人口中听到形容词 “ 小儿科 ”, 语意中总有藐视儿科的意味 .但是在这里工作不只面对着小皇帝们 ,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道 ,所以做好沟通 是十分重要的 ,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质 ,特别是心理的疏导及承受等能力 . 在接下来的实习要再接再励 ,以取得更好的成绩 ,过一个好年 !同时 ,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐 ,万事顺利 ! 儿科护理三 作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安