护理实习生自我鉴定怎么写（10篇素材参考）-预览页
【正文】 心的。学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，根本上都是从 0 开头，我也第一次明白看似简洁的操作实施起来竟然这么困难。外科医生大都是性情中人，平常再好，一但做错事，他们批判起人来不给你留一点的 .面子。 在脑外科让我学到了许多，像更换颅内引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不多，己最绝望的就是打留置针。在泌尿科，最大的特点就是病人的流淌快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加，经常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡。我想接下来的挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀，连续两年获校自强奖学金。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于助他人，与同学相处融洽，交友面广 ，人际交往能力较强，受同学欢迎。之后护士长带我们熟悉了手术室的环境及工作流程，学习各项规章制度，由 带教教师培训我们的无菌操作技术，让我们能够更快更好的熟悉工作流程 ! 培训一天过后就跟着教师开始工作，刚开始由教师带着一齐，教我们如何接送病人，如何查看病历，如何打印医嘱，如何上手术台，如何铺无菌盘和穿脱隔离衣，如何与医生进行配合等等。在这个过程中，我看到了术前、术中、 术后器械护士、巡回护士、手术医生和麻醉医生的密切配合和他们的团队合作精神。 带着一份茫然来到了荆门市第一人民医院，开始了我的实习生涯。 第三个临床科室 眼科，我的带教老师是帅菊艳老师，她是院 里的工龄比较大的护士，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。我犯了错她从不责怪我，而是给我 讲原理，让我知道错误的根源，它起到了引导作用，让我重新有了工作激情，在这儿跟帅老师说声：谢谢，老师您辛苦了。白内障的最佳治疗方法是手术。术前按医嘱滴降眼压药 。术后嘱患者勿低头取物，勿用力大小便，勿咳嗽及大声说笑 。 青光眼的主要症状是眼压升高，眼胀等。青光眼的治疗包括药物和手术治疗。按医嘱给予高渗脱水利尿剂及其它降眼压措施 。术后按医嘱取适当体位 。 实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。 这个科室对于我来说是一个转折点。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立 L 作打下一个好的基础。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。 ② 观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才 会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心 解释、入院宣教、科普知识等等。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。 护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。但如果我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。 学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数， “ 一切尽在掌握 ”! 还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通 、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。在这里我们要感谢台州市中心医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心布置，我们把全部科室都轮番进行了熟识。带着一份希望和一份茫然来到了武汉市第一医 院，开头了我们的实习生活。庆幸的是，有老师为我们介绍各班工作，让我们可以较快地顺应医院各科室的护理工作，能够尽快地顺应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第 一个收获：学会顺应，学会在新的环境中成长和生存。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的锤炼时机，如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护
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