大班健康活动保护眼睛教案五篇(存储版)
【正文】 该怎样做。 活动反思 本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 教学反思 本次活动目标是： 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。幼儿都积极的说了一些自己使用过的不正确方法。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 （2）小朋友头趴在桌子上画画。 附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。幼儿掌握后，可加快速度。 活动的过程： (一)谜语游戏导入 两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。 本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。 玻璃体：维持我们眼睛的形状。 教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 欣赏情景表演或看图片（1）小朋友在用脏手揉眼睛。 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。 观看教学课件。 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。 3. 轻快的音乐。 3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。大班健康活动保护眼睛教案2 活
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