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关 键 词:信息,技术支持,教师,校本,教研,信息技术,课程,整合,构建
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【正文】
堂上实践计划。教师的实践和反思就像对假设进行验证和修正。“ 校本 ” 是目标而不是地域的概念,指要解决学校自己的教学问题“ 研 ” 是指课堂为对象的教师行动研究“ 修 ” 是指以课堂案例为载体的教师进修模式“ 一体 ” 是指教师行动研究的过程就是教师通过课堂案例学习的过程。在教学的过程中,老师本身作出教学上的行为,已属于行动研究的过程。AR/信息技术应用 研究 的几个关键问题怎样选题体现学科特点怎样组织教学资源行动研究的步骤怎样写研究日志怎样选题课题选择要自下而上,从学校教学实际出发,抓住 “ 学校教学特色 ” 和学校教学薄弱环节 “两头选择课题,课题要立足于学校教学质量的提高应用信息技术要重点突破促进学科教学创新的问题题目选得小一些,做得深一些教学创新的实验强调行动和过程,不一定要设对照班怎样组织教学资源主题学习网站是组织教学资源的有效方式主题学习网站建设的核心是从组织信息提升到组织知识,从 “ 百科全书 ” 式网站 向 学生学习中心 转变主题学习网站进课堂就是要构建与课堂教学流程匹配的的 主题学习平台百科全书式的主题学习网站玄装西域行/服务教学的主题学习网站中国戏剧与课堂教学流程匹配的的主题学习平台背影行动研究的步骤教师与本组成员一同探索教学问题
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