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卓越领导力修炼(1)(专业版)

2024-07-04 02:58上一页面

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【正文】 研究院整合国内外一流院校的学科优势、人才资源,为企业提供综合性的总裁教育、管理层训练、企业咨询和投融资服务,为企业尤其是成长型企业提供综合管理服务的平台。 a href= /a a href= /a 习惯 9:隐瞒信息 需要说明的是,我们在这里讨论的并不是那种故意隐瞒信息的阴谋行为(比如说一个人想要分裂一家公司或达到某个私人目的)。 a href= /a a href= /a 领导力四特性 要求性 通意性 同理性 互赖性 a href= /a a href= /a 卓越领导者必须思考的七个问题 什么是必须要做的,而不是我想要做的? “能”做些什么才会把事情做得更出色? 企业的使命和目标是什么? 对人的多样性有绝对的包容力,但品德缺陷则绝不容忍。 a href= /a a href= /a 关于错觉 注意错觉 :“看见”不等于“看到” 记忆错觉 :“记得”不等于“记得准” 自信错觉 :“自信”不代表“能力强” 知识错觉 :“知道”不代表“明白” 因果错觉 :“相关”并不是“因果” 潜能错觉 :“潜力”并不是“无限的” a href= /a a href= /a 最佳表现、挑战与技能的关系 挑 战 大 小 技 能 低 高 放松 厌倦 冷漠 掌控 最佳表现 觉醒 焦虑 担忧 a href= /a a href= /a 使众人行 领导的第七个使命:促进团结合作 促进团结合作的基本要点 → 营造一种信任的环境 → 促进合作关系 要采取的行动 → 建立信任前先显示诚意 → 说“我们”,提出问题,倾听,采纳建议 → 创造让大家互动的环境 领导第八个使命:让他人发展壮大 让他人发展壮大的基本要点 → 强化自我决策机制 → 发展能力,增强自信 要采取的行动 → 增强个人的责任感 → 提供看得见的支持 → 每月开展培训对话 a href= /a a href= /a 激励人心 领导的第八个使命:认可他人的贡献 认可他人贡献的基本要点 → 期待发挥最佳水平 → 使认可个性化 要采取的行动 → 找到合适的鼓励方法 → 驻足拜访 → 培养胜利者的心态 领导第十个使命:庆祝胜利 庆祝胜利的基本要点 → 创造一种集体主义精神 → 真诚地举办活动 要采取的行动 → 立即着手策划活动 → 在庆祝活动中增强你们的核心理念 → 尽情享受 a href= /a a href= /a 领导力 • 领导力: 通过释放别人的能量和潜能,从而达成卓越的影响力。” …… 有些人之所以这样做,其根本目的就是要证明自己比对方更聪明,更有经验,或者是想确定自己的权威。 a href= /a a href= /a 习惯 20:过于强调自我 我们经常给自己找一个借口: 嘿,这就是我的风格,没办法! 要想改变这一点,首先你必须学会直面内心深处那个最真实的自我。 • 博商管理科学研究院办院宗旨: • 我们将继续集古今中西之智慧,追管理科学之前沿,探中外之文明,培育实业精英,兴举中华商道,致力于创造学术新知,崇尚知行合一精神,站在历史高度,四海守望、植根中国、面向世界、面向未来、达而济世,育一流人才、产一流成果、创一流品牌、出一流效益,建一流名院,成就世纪恢宏,为中国经济社会的发展 贡献力量。 a href= /a a href= /a 习惯 12:喜欢找借口 我们通常把借口分为两种: 明显直白的借口 委婉的借口 a href= /a a href= /a 习惯 13:把一切都归咎与过去 在心理学家和行为顾问当中有这么一种说法:我们可以通过分析过去的经历,尤其是我们的家庭环境来理解自己的行为。 真正的领导者不只是“传教士”,更是脚踏实地的实践者。 最近的陆地离在你们东南方向的 2021多公里处 。我们需要赢得人们的仰慕,需要让他们知道我们比他们聪明,或者至少不比他们笨,我们需要成为屋子里最聪明的那个人,但结果往往事与愿违! a href= /a a href= /a 习惯 7:乱发脾气 很多人都会把愤怒当做一种管理技巧,认为它可以刺激那些无精打采的员工,可以提高大家的士气,让所有人在一瞬间变得精神抖擞。 a href= /a a href= /a 习惯 16:不懂得聆听 当你没有聆听对方时,你实际上是在不知不觉中传达了很多信息,比如: 我根本不在乎你的感受; 我不明白你在说什么; 你错了; 你太笨了; 你在浪费我的时间; 以上所有。拥有的特色课程项目包括: • 针对公司总裁开发的课程: 清华大学创新管理与成长模式总裁实战班 • 针对公司接班人和高层开发的课程: 新生代企业家创新管理高级研修班 • 针对公司中层管理人员开发的课程(共 4大类): 市场营销管理 \人力资源管理 \财务管理 \生产运营管理 • 针对公司基层储备人才开展的课程: 团队责任、感恩、执行力特训营 ; • 针对公司总裁、核心领导人员开展的在职教育学位班:与 赫斯莱茵大学合办的管理学硕士学位班 \中国人民大学 E
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