教师安全工作岗位职责(专业版)

　　

【正文】 引导学生不参与影响喝危害社会的活动，引导学生自觉遵守社会生活中人际交往的基本规范以及公共场所的安全规范，引导学生不和不良少年交往。每天统计好学生的出勤情况，及时与未来校学生的家长联系，弄清状况。做好体育室财产的登记、使用、报损、添置及日常管理工作。不得擅自离岗，落实防火防盗措施。掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况，并配合家长、班主任等有关方面做好教育保护工作。学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施并及时上报。所有专用教室器具领用，归还必须履行相关的登记手续，教学用具原则上不准私人借用，发生问题由管理人负责。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。如发现有身体不适人员应及时劝其休息，不得进入食堂。经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。熟悉掌握宿舍的电器、开水器等设备的使用方法，注意用电、用开水等安全，严防发生事故，对宿舍的门窗、床、橱等要经常检查，发现损坏，及时报修。注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯，不在家用餐的学生要在学校食堂就餐，不得到小摊贩、小饭馆吃。爱护校内花草树木，不准站在花台玩耍、踏坏花草、攀爬树木。班主任关心爱护每一位学生，了解本班学生在各学科的表现，与各任课老师协调好，避免学生因作业量过重而影响身心健康。春秋游、大扫除等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。年级组长安全工作岗位职责指导检查食堂人员做好食品卫生等安全工作。建立健全本校安全领导小组，并领导开展学校安全防范工作。根据有关规定和工作实际应设置相应安全管理机构，配备专职或兼职安全人员，开展日常安全管理工作。组织安排好校园应急预案的演练工作。定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。培养学生自觉遵守与信息活动相关的法律法规，抵制网络上的各种不良信息的诱惑，提高自我保护喝预防违法犯罪的意识，合理利用网络，避免迷恋网络带来的危害。班主任对行为偏差、心理偏差的学生，要重点关心，做好耐心细致的纠正、疏导工作。一旦发现学生患有传染病，立即按照学校应急预案处理，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。1不准私自下河洗澡、游泳；不准随便到河边、建筑施工区等危险地玩耍。1不准携带火柴、鞭炮、炸药、管制刀具、塑料枪、弹弓、木棍及其他锐利物品到学校玩耍。严禁学生进“三厅”（电子游戏厅、台球厅、录像厅），严禁吸烟、喝酒，保证学生身心健康和正常的学习和休息。加强设备保养，以保证正常使用和延长寿命。教育住宿生爱护公物、节约水电，养成良好的卫生习惯。专用教室管理人员，每天下班前必须对所管理的专用教室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。对使用过的教学器具（包括仪器、乐器等），必须清洗、归类到相应的位置，不得随意堆放过夜。对于心理存在问题的学生，要与其家长沟通，共同做好心理健康教育。课中一旦发生伤害事故，应及时送至学校卫生室处理（能处理的，卫生室老师要及时处理；不能处理的，卫生室老师陪同学生及时上医院）。了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。关爱学生，学会观察学生。如一旦发现有传染病，立即启动学校应急预案，并实施操作。指导检查食堂卫生工作，督促相关部门人员做好食品卫生、饮用水的卫生工作，确保全体师生的饮食安全。负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风，防止图书霉烂、虫蛀和火灾。来人不履行登记手续强行闯入，门卫应加以阻止，不得放行；来人己强行闯入校内，门卫追赶不及，应立