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高中数学教师工作总结3篇(专业版)

2024-11-26 01:44上一页面

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【正文】 注重基础知识的训练。近几年高考试题对本节内容的考查情况。由于这一学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责任之重,可想而知。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。在农村中学工作近三十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。其中,XX年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文;XX年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中,我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;XX年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。高中数学教师工作总结3篇第 1 页 共 13 页高中数学教师工作总结3篇本人自一九七六年参加教学工作以来,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱人民的教育事业,热爱学校,热爱学生,立志一辈子献身教育事业。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员,作为中心学校数学学科带头人,我与同行相处融洽。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高巩固他们的知识,经常与他们谈谈心。由教师到教导主任,由教导主任到校长,由校长到教学管理者参与者和实践者。多次被评为省市级优秀辅导教师。课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、多提问题。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。学生对本节内容预习中可能存在的问题。对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标,因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点,特别利用在知识交汇点的命题,以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。加强尖子生的数学弱科辅导工作,保证尖子生群体的实力。课程标准与考试说明对本节内容的要求。又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。学生中考年年取得优秀成绩。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。参加黄冈数学新题库的编写,发表论文十多篇。自被评为中学数学一级教师近十年以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。大家团结一心,大力推进校本教研,研究农村中学中考复习的新思路新方法,确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路,取得良好的效果,在历年中考中,我校数学考试成绩均居全市前列,连续十年中考在全市夺冠。为了使学生尽快得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们
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