好习惯从我做起-资料下载页

【导读】今天，我演讲的主题是：好习惯从我做起。澡，衣服要经常换洗。坐姿要端正，不能翘板凳。和同桌说悄悄话。要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。著名作家歌德每天凌晨五点准时起床开始文学创。以至于小镇上的人用歌德窗户上亮起的灯光。感受遵守校园就餐规则的快乐，体会养成好习惯带来的优越感。

　　

【正文】 (眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。 )?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。 (3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好 ?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。 )(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 (2)课堂上，老师在提问问题， A 同学积极举手，回答问题声音响亮 。B同学低下头， 老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。 (3)课堂上， A 同学认真写字，纸面清洁 。B 同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有 ?你认为自己在课堂上做得怎么样 ?还有哪些方面需要改进 ? 课后，我们又该怎样做 ?让学生讨论、发言。 (1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。 考试的时候，我们该怎样做 ?让学生讨论发言。 仔细审题，认真答卷 。自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 纪律教育主题班会教案 一、教育目的通过这次班会，让“校园十不”能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 二、活动简介抓住学生行为习惯为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。 三、活动过程 主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好，“校园十不”主题班会“就要开始了。 主持乙：甲 ，这次主题班会内容是什么呢？ 主持甲：这次的主题班会是一个有关行为习惯的班会。你知道什么是行为习惯吗？ 主持乙：当然知道，我们经常学习”小学校园十不“规章制度呢。 主持甲：那么我相信你对”校园十不“一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对”校园十不“知道得最多。 主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。 校园十不”知识竞赛题 一、简答题 “校园十不”共分哪几大部分？ 上下课时同学们应如何 做？ 说出五种文明用语： 二、判断题 我们可以配戴首饰，披头散发。（） 我们上学要带零花钱。（） 我们应配带好团微，如遗失，需要及时补办。（） 我们可以不洗脸去上学。（） 我们可以在操场上骑车。（） 参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（） 不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。 三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。 小学生食品安全教育班会教案 一、班会目的 加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会准备 班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 排演小品《爱买零食的他》。 分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班会程序 主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 班主任：同学们 !今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅 资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。 主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 小学生食品安全教育班会教案：学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。 主持人小结：大家的眼睛可真亮 !观察得非常仔细，调查得很 全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗 ?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。 小品表演《爱吃零食的他》主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班讨论：①这位男生得的是什么病 ?②他为什么会生病 ? 主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢 ?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。 学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。 主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗 才能把手洗干净呢 ?请 A 同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸湿。②用洗手液将手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水将手上的泡泡洗干净。⑤最后用干净的毛巾把收擦干。 班主任小结 刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。 通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更 聪明。