保护眼睛大班教案通用范文四篇-资料下载页
2024-02-19 23:44本页面
【正文】 小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。 虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。 玻璃体：维持我们眼睛的形状。 三 讲一讲――说说保护眼睛的办法 师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？ 小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书； 四 做一做――一起学做眼球操 师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？ 小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？ 方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。《保护眼睛》大班教案通用范文4 活动的目标： 。 。 。 。 活动的性质： 科学认知活动 活动的时间： 35分钟 活动涉及的知识和方法背景： 眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。 活动的工具和材料准备： 眼睛的作用、保护眼睛的挂图。 活动的过程： (一)谜语游戏导入 两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分) 小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1) (二)分组讨论 (见图2) 小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。 (1)正确坐姿(见图3) (2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4) (3)眼保健操(见图5) (三)加强认知 ?(见图6) ：捉迷藏(见图7) 活动评析： 经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。 本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
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