【总结】考纲分析考纲分析••诗词鉴赏,就是感受形象,品味语言,领悟诗词鉴赏,就是感受形象,品味语言,领悟作品的思想内涵,体味作品的艺术魅力。作品的思想内涵,体味作品的艺术魅力。••命题注重基础性,坚持开放性。鼓励学生充命题注重基础性,坚持开放性。鼓励学生充分显示自己的鉴赏个性。分显示自己的鉴赏个性。••体现人文性,考生要注意古典诗词体现出的体现人文性,考生要注意古典诗词体现出的
2025-01-15 11:40
【总结】高三诗歌鉴赏复习指导专题2022年考试说明中的相关部分要求在识记、理解和分析综合的基础之上给予恰当的评价鉴赏。考查材料以唐宋诗词为主,也可选择其他时代、其他体裁的作品。①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。把握作品内容,注意传统文化底蕴和表现方法,从历史发展的角度,全面理解,深刻领悟。②评价文章的思想内容和作者的观
2024-05-21 13:18
【总结】诗歌鉴赏复习形象篇《考试说明》对诗歌鉴赏的要求:初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度所谓初步鉴赏指的是对作品本身的特点作概要的赏析,无需引经据典,也不需要拿试卷以外的作品进行比较。古典诗歌一、就形象、语言、表达技巧
2024-05-12 08:59
【总结】高考专题复习-(诗歌1)考纲要求1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2、评价文章的思想内容和作者的观点态度诗歌作品的形象:指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的实物载体。形象景:景色/景象——借景抒情物:情+物——托物言志人:塑造的人物形象/抒情主
2024-05-08 03:21
【总结】鉴赏古代诗歌的语言之炼字篇一字之师是什么样的老师?唐朝有个和尚,法号叫作齐己。齐己和尚很喜欢写诗,写的也很好,可算是所谓诗僧。他有个好友郑谷,也是当时的诗人。有一次,齐己写了一首诗,叫《早梅》,其中有这么两句:“前村深雪里,昨夜数枝开。”过了几天,郑谷来串
【总结】诗歌的分类鉴赏诗歌的分类鉴赏按表达方式1、抒情诗2、叙事诗3、哲理诗诗歌的分类鉴赏按诗词内容一、咏史(怀古)诗二、咏物诗三、山水田园诗四、边塞诗五、思乡怀人诗六、送别诗七、羁旅行役诗八、哲理诗一、咏史(怀古)诗
【总结】粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭江上青山山外江,远帆片片点归艭①。横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺“带”字的妙处。(3分)答案示例:1.“带”的意思是带领,傍晚时分,万物开
【总结】古代诗歌理解鉴赏指导内容提要:本文主要通过对高考古代诗歌鉴赏试题地分析,探悉高考古代诗歌鉴赏考生误答的原因,进一步论述古代诗歌鉴赏要求和具体内容,古代诗歌鉴赏的相关知识和概念术语,把握鉴赏要领。举例论述古代诗歌鉴赏快速理解的阅读策略。关键词:古代诗歌鉴赏要求阅读策略古代诗歌阅读的热点是唐诗宋词
2025-01-17 19:01
【总结】高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求:①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。1、积累古典诗词的基本知识。2、积累读诗的一般方法。1、了解古典诗词的发展变化。《诗经》开创了现实主义的传统,曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代
【总结】诗歌鉴赏答题技巧第一种模式分析意境型1\提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2\提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3\解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可
【总结】诗歌鉴赏表达技巧——修辞手法古典诗词讲究语言凝练、语意含蓄,所以常采用多种修辞手法。运用修辞,可以使作品更加生动形象,富有表现力。作用:。化抽象为具体,化无形为有形。。“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”(刘禹锡《望洞庭
2024-05-12 12:00
【总结】诗歌鉴赏之意境意境指诗歌所描绘的生活图景(或自然景色)与表现的思想感情融合而形成的艺术境界。王国维《人间词话》里说“有有我之境,有无我之境。‘泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去’有我之境也;‘寒波淡淡起,白鸟悠悠下’无我之
【总结】诗歌鉴赏(一)诗歌鉴赏的类别诗词赏析是高考的必考内容,分值都在8分左右。但对考生来说,这种题又很不容易得分,主要原因是很多学生不知道如何鉴赏诗词曲,读不懂其中的意蕴,领悟不了诗人的基本情感。要读懂诗词曲,应当遵循一定的阅读原则。古典诗歌从其题材和思想内容上可以分成很多类型,我们可以借助这些分类知识来鉴赏古典诗歌。欣赏古典诗
【总结】•李贺《梦天》赏析•梦天老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。•【赏析一】在这首诗中,诗人梦中上天,下望人间,也许是有过这种
2024-05-21 08:42
【总结】目标①读懂诗歌②规范答题考点①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧;②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌鉴赏之形象第一课时鉴赏其形象人物形象:A、诗中的诗人形象“我”,一般指抒情主人公,即诗人自己;
2025-01-15 11:50