【几代领导人领导风格】PPT课件下载

1、－=－=－=－=－=练习题以内退位减法以内退位减法———破法凑法复习重点知识凑法：进位加法使用凑法口诀：看大数，分小数，凑成，算得数例子：+=+=+=巩固练习：+=+=+=+=+=+=重点知识破法：退位减法使用破法口诀：看大数，分出，减小数，加剩数例子：–=–=–=–=巩固练习：–=–=–=–=–=–=–=–=练习题提升练习题口算–=–=–=–= +=+=+= +=+=+=判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“。”。－＝　－＝　　　－＝＋＝　＋＝　　－＝填空．比　多。　　　．　比少。．　比少。　　．比　少。．　比多。　　．　比多。看图列式应用题．小雨和小雪共画了朵花，小雨画了朵，小雪画了几朵?．小明有枝彩色笔，小刚借走了枝，小明还有几枝?．同学们排队，小兰的前边有人，后面有人，这行共有多少人?．同学们排队，小兰的前边有人，后面有人，这行共有多少人?．停车场上的汽车开走了辆，又开走了辆，共开走了多少辆?您好，欢迎您阅读我的文章，本WORD文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是种非常好的习惯，坚持下去，让我们共同进步。您好，欢迎您阅读我的文章，本WORD文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是种非常好的习惯，坚持下去，让我们。

2、“需要多少给多少！”月日下午，吴邦国在听取国务院关于川汶川大地震抗震抢险及救灾工作情况的汇报时说的。“需要多少给多少”！这是中国最高权力机关对抗震救灾作出的承诺。国务院及其所属部门虽然拥有定的财权，却只能在每年的财政预算范围内行事，这个财政预算，是要经过年次的人大会议通过后才能执行的温家宝“我就句话，是人民在养你们，你们自己看着办！”这是总理第时间抵达地震灾区后作动员时说的。温家宝感人语录人们耳熟能详的很多很多，最能代表他个性的，应该是这句动员令。个字，表达的意思清晰而有力：回报人民的时候到了。和周总理样，人民两个字在他的心中比天还要大。“你们自己看着办”，后面的句潜台词是：如果不好好回报养你们的衣食父母，别说做官，做人都不合格！总理。

3、就放缩得过大，而且很难对整串数列统放缩，这时我们就要将数列分成若干段，对每段用不同的方法进行放缩逼近，最后再结合起来进行证明，这种方法技巧性非常强，需要根据每段的具体情况选取最适合它的放缩幅度最小的手段来放缩，下面就看几个例子。例，则由定义知，现证明如下：分析思路都是由浅入深的，看到题目第个闪过的朴素的想法就是平凡估计每项，这样来，显然放得过大，因为我们把每项小数部分都放大到了，所以累计n项之后误差就大很多，那么我们能否建立和之间的联系呢？=，但是两个绝对值符号中的长串数列毫无规律可循，根本求不出来，所以尽量把串化归到项上来，那么对于单调递增正负交错的数列，我们可以采取下列处理方法：设则有①【几代领导人领导风格】PPT课件下载。

4、值的置信区间：异常值的取舍：Q检验：Q=G检验：t检验和F检验⑴题目提供的数据与具体数值μ权威数据比较，t检验：t=，如计算出来的值小于查表值，说明无显著性差异。⑵题目提供两组数据比较，问两组数据是否有显著性差异时，F检验+t检验：F检验：判断精密度是否存在显著性差异。F=是大方差，是小方差，即〉，计算值小于，说明两组数据的精密度不存在显著性差异，反之就有。两组数据F检验无显著性差异后，进行两个样本平均值的比较：，如果计算出来值小于查表值，表示两测量平均值之间无显著性差异。t，例，t表示置信度为%，自由度为的t值。▲两组数据有无显著性差异的计算步骤:①利用以上公式求出各组数据的平均值标准差==及各组数据的个数②F检验的公式套进去，注意大小分差分别是放在分子和分母上，计算F值③与题。

5、理人员对乙方的处罚。如乙方严重违反文明施工条例施工多次或严重不遵守工地规章制度毫无组织纪律性的，经甲方书面或口说通知责令限期改正而未改正的，甲方有权中止合同并将乙方清退出场，无条件接受并按本合同结算方法结算工程款，扣除切应扣款项。发生工伤事故，医疗费用在元以下的由乙方负责，医疗费用在元以上的，因乙方施工不当，发生安全事故的，由乙方自负，由甲方造成的由甲方负责。上班必须戴安全帽，违者罚款~，在总承包款中扣除。上班不准喝酒穿拖鞋不穿上衣，违者罚款~元，并在总承包款中扣除。工地内不准打架斗殴不管谁对谁错，须告知班组长或清工负责人及工地管理人员处理，否则切后果自负，违者罚款~元，在总承包款中扣除，根据情节轻重，逐出本工地或送有关部门处理。施工期间应做到工完场地清，确保道路及场地畅通违者罚款~无，在总承包款中扣除。工地内严禁家眷留宿，由乙方自行解决。生活区宿舍内必须每天有人打扫卫生，保持清洁。宿舍内严禁使用：电磁炉煤气灶电茶壶热得快，违者没收口齿并罚款~元。

6、效力分类，刑法的解释分为。　A限制解释　　　　　B学理解释　C司法解释　　　　　　D立法解释下列情况中,我国刑法有溯及力的是A当时的法律认为是犯罪而刑法不认为是犯罪B当时的法律不认为是犯罪而刑法认为是犯罪C当时的法律和刑法均认为是犯罪但当时的法律处刑比刑法轻D当时的法律和刑法均认为是犯罪但当时的法律处刑比刑法重依照法律规定,下列犯罪案件,告诉的才处理的有。A暴力干涉婚姻自由罪B重婚罪C侮辱罪D虐待罪案例选择题共道试题，共分。案情介绍：甲为某国有企业出纳，为竞争公司财务部主任职位欲向公司副总经理乙行贿。甲通过涂改账目等手段从公司提走万元，委托总经理办公室秘书丙将万元交给乙，并要丙在转交该款时定为自己提升事向乙“美言几句”。乙收下该款。天后，乙将收受钱款事报告了公司总经理，并将万元交到公司纪检部门。　　个月后，甲得知公司委任其他人担任财务部主任，恼羞成怒找到乙说：“还我万，我去把公司钱款补上。你还必须付我万元精神损害赔偿，否则我就将你告到检察院。”乙反复向甲说明钱已上交不能退还，但甲并不相信。数日后，甲携带桶汽油闯入乙办公室纵火，导致室内空调等财物被烧毁。请回答－题。，下列选项错误的是A甲构成贪污罪，数额是万元；行贿罪与贪污罪之间是牵连关系，不再单独定罪B甲构成贪污罪行贿罪，数罪并罚，贪污数额是万元，行贿万元C甲构成贪污罪行贿罪，数罪并罚，贪污数额是万元，行贿万元D甲对乙说过要“去把公司钱款补上”，应当构成挪用公款罪，数额是万元，再与行贿罪并罚，下列选项错误的是A乙构成受贿罪既遂B乙构成受贿罪中止　　C乙犯罪以后上交赃物的行为，属于酌定从轻处罚情节　　D乙不构成犯罪关于丙的行为，下列选项正确的是A丙构成受贿罪共犯B丙构成介绍贿赂罪C丙构成行贿罪共犯D丙没有实行行为，不构成犯罪，下列选项错误的是A甲的行为只构成放火罪B甲索要万元“精神损害赔偿”的行为不构成敲诈勒索罪C甲的行为是敲诈勒索罪与放火罪的想象竞合犯D甲的行为是敲诈勒索罪与放火罪的吸收犯清代“红顶商人”胡雪岩说：“做生意顶要紧的是眼光，看得到省，就能做省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。”可见，个人的心胸和眼光，决定了他志向的短浅或高远；个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。　　人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥泞；走过了失败，就走向了成功！　　个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”　　梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，无论我们面对怎样的生活，无论我们遭遇怎样的挫折，只要坚定执着地走在充满希望的路上，就能将逆境变为顺境，将梦想变为现实。实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要如既往，永远走在充满希望的路上！
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7、错误还是对象错误？甲租铺店卖布，地方税务局根据国家税务总局的规定，对其实行定税制，每月元税款，纳税卡背面同时记载着以下内容：“如果实际经营客的应纳税额超过了定额的%，就必须向税务局申报。否则按偷税处理。”此为国家税务总局的规定甲每月缴纳元，但其实际经营额的应纳税额却超过了定额的%。与此同时，该地政府在年前曾发文，内容为：“对个体铺店实行年初定税，全年不变的政策。”即按照国家税务总局的规定，甲的行为属于偷税，按照地方政府的文件，甲的行为不属于偷税。有证据证明甲知道国家税务总局的规定，而没有证据证明甲知道地方政府的规定但甲也有知道的可能性，因为地方政策曾要求大力宣传该文件。对此应如何处理？ 排除犯罪的事由案例民警A与甲共谋，绑架B及其女儿C。甲又找到乙和丙，人共同绑架B和C后，由甲乙丙负责关押。A等人提出赎金万元。B的亲属也在筹集资金。在此过程中，A向甲提出，得到万元后杀死B因为B认识A，但甲坚持反对甲也认识B，为此，A与甲发生矛盾。后与乙谈论此事，乙对甲说：“B跟我说过，如果放掉他，他同意给我们万。”因为B知道A要杀自己。于是，甲乙丙共谋利用机会杀A因为只有杀了A，才可以放掉B，因而可以得到万元，否则A可能杀害甲乙丙及B与C。经策划后，某日当A进入关押BC的地方时，由C大声喊叫引来A；A到现场后，甲乙丙制住A，甲将刀递给B，让B刺杀A；B持刀向A有心脏刺了几刀。事后BC帮助灭尸。甲等人将B放出后，B从自己经营的公司取出万元交给甲等人，并提出将其中的万元给女友C，甲等人同意。此外，乙在看管C时还强奸了C。杀害A后，B直窝藏着A的两支手枪。本案是否存在正当防卫的情形？年月日晚，李某在自选商场购物时，商场保安见其形象猬琐却选购了许多高档商品而产生怀疑，遂不动声色地靠近他。适逢突然停电，保安怕其乘机逃走，急忙上前拉住李某所提货物并喝令“把东西放下”。由于李某前几天听人说过商场盗贼较多，方法也多样，见有人拉住自己提着的货物和钱包的左手，便将保安误认为盗贼，边喊着“放开”，边提起右拳便打，同时转身想走。保安被击中头部后，对自己的判断更加深信不疑，不但不放，反而用另只手搂住李某：“看你往哪里逃！”李某随手拿起货架上的水果刀，抓起便刺，致保安心脏破裂。抢救无效死亡。如何认识李某的行为？岁的未婚女青年王某被人贩人拐卖给多岁的李某为“妻”王某不同意成婚，几次逃跑都被抓回，并遭毒打。在李某全家严密监禁下，王某万般无奈，忍辱屈从，被李某强奸。有天，王某为了逃出李家，在吃饭前，乘李某全家不备，将少量的农药偷偷地倒地刷碗的抹布上，并用该抹布抹过李某家口人吃饭的饭碗。王某原想使用的农药少，将李某及其全家毒昏后，可以乘机逃走。但是，王某的行为导致李某的父母被毒死，李某兄弟人经抢救脱险。如何认定王某的行为？某日晚时分左右，曹卓死者曹品两人因事与名男青年身份不明在某商店前发生争执。某巡警大队名巡警甘某高某刘某张某执行公务途径此处，见状遂下车制止。由于人身穿便服，坐的人货车为地方牌照，又没有向曹卓曹品出示证件表明身份，致使曹卓曹品人以为人与上。

8、=x+x+x=x++xx=X=x+=。+=答：共有个班，本书。某校举行数学竞赛。共人获奖。得等奖的人数比等奖人数的倍多人，得等奖的人数比得等奖人数的倍少人。得等奖的多少人？倍数问题用线段图表示等奖多人等奖等奖少人共人？人已知苹果梨和香蕉共千克，梨的重量是苹果的倍，香蕉的重量是梨的倍，问各有多少千克？倍数问题有大中小筐苹果，小筐装的。

9、使用，中病即止，防止过度用药而损伤正气。清气法，是清解气分热邪的治疗方法，属于法中的清法，适用于温病中的气分证。所谓气分证，是热邪入里的证候，凡热邪不在表，又没有深入血脉者，都属于气分证，所以气分证的范围很广。在气分阶段，邪气盛，正气不衰，正邪相争激烈，所以这个阶段是温病的极期，以高热为主要临床特点。气分阶段决定着病变的发展趋势与预后，因为这个阶段，邪气所盛但正气不衰，如果治疗及时，采取的措施得法，邪气就会解除；如治疗不及时不得法就深入发展，或者向气分的虚证发展而导致虚脱亡阳；或者向营分血分深入。气分证无论向哪方向发展，都是危重症。所以说，在温病的治疗中清气法是关键。由于证候类型不同，清气法可以分为种类型。清解宣气法是指用轻清的药物组成方剂以透泄热邪，宣畅气机的治法，适用于气分证初起，邪气不盛。热郁胸膈的证候。临床表现是：身热不甚，心烦懊恼坐卧不安，舌苔略黄，脉数。因为邪不重，所以用药夜轻，轻清宣气。代表方剂如栀子豉汤。辛凉清气法是指用辛味寒凉入气分的药物组成方剂以清泄气热，达热出表的治法，适用于里热蒸腾的证候。临床表现是：壮热恶热，面赤，大汗出，渴喜冷饮，喘急鼻煽，舌红苔黄燥，脉浮洪。这类证候的特点是里热向外蒸腾，所以称为蒸腾之热，治疗就要因势利导，选用辛寒的药物，内清外达，使邪气外解。代表方剂如白虎汤。苦寒直折法苦寒直折法，是用苦寒的药物组成方剂以清泄热邪，使热邪下降的治法。苦寒直折法与辛寒清气法同属清气法，但作用不同。者的不同点在于，辛寒清气法的适应证是热邪有向外发越的趋势，属燕腾之热，所以治疗就因势利导，内清外透，在清热的同时又使热邪外达。苦寒直折法的适应证是热邪虽盛，但不向外发越而是郁于里，属郁闭之热，所以治疗就要用苦寒清泄的药物，使热邪下行。因为苦寒药的作用是使热邪下降，所以称为“苦寒直折”同时还要配伍清凉宣透的药物，以使热邪外散。苦寒直折法适用于热灼胸膈的证候。临床表现是：身热，烦躁不安，胸膈灼热如焚，唇焦咽燥，口渴，或便秘，舌红苔黄燥脉滑数。代表方剂如凉膈散。因为气分证的范围广，涉及的脏腑多，所以【几代领导人领导风格】PPT课件下载。

10、导》的“头部”内容中，你会看到如何通过曲线作辅助线来定义眼睛摆放的位置。初学时都用画辅助线的方法以助于确定眼睛的位置,直到自己真正熟练后便不必如此了－－你不会希望眼睛会偏离中心吧。注意左图中,右边的眼睛比左边的小很多也平得多，对，因为它离你较远些。这幅也非常相似－－除了头是往另个方向仰起的。在此图中，左边的眼睛比右边的小，但双眼仍然是顺着脸部的曲线。如果两只眼睛的位置摆得不适当，那看起来会很糟糕的,所以－－哼哼，小心点！。动画人物的头发画法通常的类型，动画人物的头发将分复杂。不过，如果你把它们分解成基本元素来绘画，将会简化此过程。　　如同现实中的头发，漫画式头发也是由许多股发线组成。然而，比起单独画出每股头发来，更好的方法通常是把它们画成不同大小形状的发丛。如图所示，这是每种头发风格的些最简单的形式。注意在大多情况下，在发丛的底部的线条更弯曲些－－如例图中最左上的例子尤为明显，较低的线比上边的线条曲度更大，让头发更富有深度，更加漫画化animeish？些。有时头发表现得很夸张，有时却仅能让人瞧见，不过大多数的漫画发型中，每股头发都会是这种基本的形状。　　　　现在我们开始练习些稍微复杂的形状。注意如何改变每股头发的大小和形状使其具有不同的特征。每股头发可以是纤细而直长的，也可以是粗而弯曲的。注意你可以把头发画得非常细致，或非常简单，全在于你所绘头发股数的多少了。　　当你知道该如何画好每股头发，就可以开始将它们组合在起，形成漫画风格的发型了。看看本。