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mo低碳生活从我做起-资料下载页

2023-09-04 23:45本页面
  

【正文】 的感受(减少碳排放,遏制全球暖化。)播放下载视频(低碳经济在英国)【百度视频】:第一个提出低碳的发达国是英国,我们去看看他们怎么样来保护他们的城市?老师(小结):从这段视频中我们可以看到作为第一个提出低碳经济的英国,他们居安思危,尽量摆脱对石油的依赖,致力于绿色振新计划,减少资源的浪费。“低碳世博”知多少学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。【百度百科】:教师:在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现。(如:重要活动场地,是利用老厂房进行改造而成,大规模使用LED节能灯光,对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅,坚持“一次投入,多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上,从设施到细节都突出“低碳”的理念。)四、联系生活,说一说。让学生说说生活中浪费、不环保现象。(1)先在小组交流。(2)推选代表在班上交流。请同学们谈谈如何在学校、社会、家庭生活中做到低碳生活。(1)先在小组交流。(2)推选代表在班上交流。发出倡议:低碳生活,从我做起。(1)树立低碳意识,倡导低碳生活,践行低碳生活,从我做起。(2)用完水后随手关闭,珍惜每一滴水,节约使用水资源。(3)节约每一度电,尽量少用照明灯具,做到人走灯灭。(4)购物时,用布袋代替塑料袋,少用一次性制品。(5)提倡循环使用教科书,不包塑料书皮。(6)节约每一张纸,提倡双面用纸。(7)注重环境卫生,爱护花草树木,保护野生动植物。(8)环保出行,多乘公交,尽量步行。(9)向家人宣传低碳环保的知识。同学填写低碳生活的承诺卡。五、老师总结同学们,今天我们了解了什么是低碳生活,我们也懂得了应该怎样做才能够践行低碳生活。低碳生活是一种态度,一种生活习惯,希望我们每个人从现在开始,从生活中的一点一滴做起,从我做起。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!六、教学反思本节的首先是通过百度搜索,查到相关的视频、图片和文字资料,图文并茂使学生深刻理解了低碳的涵义及低碳生活的意义。在此基础上启发学生思考如何践行低碳生活。通过这一节,经验谈不上,倒是有点小小的体会:互联网的使用,课堂上引进了有声的、有形的资料,激发了学生学习的兴趣和积极性,更利于重点和难点突破;拓展了学生的知识面,增大了课堂的容量;百度搜索的资料是学生以小组为单位进行搜索的,充分培养了学生收集、整理和运用资料的能力,然后通过教师的综合,综合到了课件上,课堂上达到了资源共享。学习过程中,充分体现了学生的主体地位,体验了互联网学习价值。 第二课时
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