【总结】新闻采访的提问技巧•新闻采访是新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。它在整个新闻采访、写作、编辑、刊播等全过程中的作用是基础性的和决定性的。采访活动中,报道思想的明确,活动目的的确立,新闻线索的获取,采访准备的完成及访问条件的创造等,只是处于采访活动的初始阶段。采访活动的实质性阶段在采访活动的中、后期,活动中一系列熟练的动作和技巧、技
2025-01-18 20:42
【总结】第一篇:面试官的提问技巧 面试官提问技巧 (一)在面试中,招聘者要获得关于应试者的不同方面的情况,如心理特点、行为特征、能力素质,由于要测评的内容是多方面的,这就要求主考官根据评定内容的不同来采取...
2024-11-16 23:30
【总结】此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 提问式的销售技巧 以提问的方式引导客户可以起到让对方易于接受的作用,今天小编给大家分享一些提问式的销售技巧,...
2025-01-17 01:09
【总结】第一篇:面试提问技巧 开放式培训 让应聘者自由地发表意见或想法,以获取信息,避免被动一般在面试开始的时候运用,用以缓解面试紧张的气氛。目的是让应聘者说话,有利于应聘者与面试官之间的沟通,如“谈谈你...
2024-11-11 03:28
【总结】第一篇:《听障儿童绘本教学中的提问技巧》论文 听障儿童绘本教学中的提问技巧 常州市残疾人康复服务中心丁晓晴 内容摘要:由于听障儿童的早发现,早诊断,早干预,所以大都年龄偏小,处于“读图”年龄阶段...
2024-10-24 18:51
【总结】选修2《唐宋散文选读》教学安排广州市41中高二语文备课组梁咏高二第2学期时间安排:上半学期:选修1一、二单元(唐诗)选修2一、二单元(山水游记、传记散文)下半
2024-11-06 23:38
【总结】 高考语文阅读题:散文行文技巧的鉴赏 做散文阅读题必备几个意识:题目意识,线索意识,结构意识,主题意识。 一切能为文章增辉添彩、能便于情感的抒发和主题的展现的手段都可以成为文章的技巧。但在高考具体考查中,问题一般设得比较具体甚至明了。考查点一般有以下几个方面:表达方式的运用,修辞手法的运用,表现手法的
2024-07-03 01:36
【总结】课堂提问技巧作者:韩毅娜 余侃民 胡敏芳 【摘要】本文从课堂提问的作用、课堂提问的原则和课堂提问的技能三方面阐述了课堂教学提问,不仅是激发学生学习兴趣、促进学生思维、提高教学质量的方法和手段,甚至是一门艺术。 【关键词】教学提问提问的作用提问的原则提问的技巧 一、教学提问的作用
2024-08-27 16:30
【总结】第一篇:语文教学中培养学生提问能力 语文教学中培养学生学会提问的能力 十堰市文锦学校 曾竞 《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。在新课改的理念下,语文教学应采用自主、合作、探究的学习...
2024-10-13 18:42
【总结】 1、以下的制度中,不属于劳动法的是(B): A、劳动争议处理制度 B、劳动报酬预警预报制度 C、职业技能开发制度 D、就业促进制度 2、劳动法的全面保护原则,即保护劳动者的基本权益,包括(A)、人身权益、法定权益和约定权益。 A、财产权益 B、获得报酬权益 C、福利权益 D、政治权益 3、职工和用人单位
2024-07-04 16:09
【总结】第一篇:新课程理念下的散文教学 新课程理念下的散文教学新华中学丁娟 纵观近年语文中考课外阅读趋势,散文阅读无疑是重点,由此可见散文教学的重要。但一方面由于散文这种文体文学性比较强、没有完整故事情节...
2024-10-29 04:56
【总结】前言孩子们都是在不断的提问中长大,他们的问题问得越好,我们给他们的东西越多。是“问问题”体现并增强了孩子们的创造力;仍然是他们的“问题”有时使得我们在朋友们面前难堪。做为一个成人,在工作场合,我们经常遇到同样类似的问题,——由于“问问题”的水平不一,导致好坏不同的两种后果。一、问话的
2024-03-13 10:41
【总结】一问激起千层浪——浅谈初中语文课堂中的提问艺术课堂提问是教师授课过程中普遍采用的一种方式手段,它往往贯穿于教学全过程。既是教师发挥主导作用、引导学生理解运用知识的重要途径,也是体现学生自主学习、成为课堂学习主体的主要形式。在语文课堂教学中,课堂提问的质量直接影响着教学的质量,影响着学生思维的训练。艺术的提问能诱发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生们的“心窍”上,在接受新知识的
2024-07-06 23:05
【总结】路就在脚下,留心处处皆学问。——习近平综合练习《创新设计P179《长调》作者曾提出散文的写作境界是“写出自己的情调来”,结合本文内容,从语言、结构、选材三个方面任选两个方面谈谈本文所体现出的情调。(8分)①语言:简淡古雅,含蓄自然。(1分)如“踌躇间,蓦然记起
2024-08-24 22:21
【总结】第一篇:大班散文诗教学反思 大班散文诗《落叶》教学反思 本学期的“跨班跟进课”活动,我执教的是大班的散文诗《落叶》,在三次执教的过程中,我在不断地专研教研、分析教材的基础上,调整活动环节的设计,以...
2024-10-29 02:34