提升领导力执行力经典实用课件培训领导力-资料下载页

　　

【正文】 理职责，此时领导者的角色就由监督者转变为组织中的上一阶层的代表人，将团队和公司发展壮大。  通过人员开发，培训员工自己发展，领导者可以将时间更多地用于“ 高成效 ” 地管理职能，比如长期战略规划、与其他团队或组织合作提高生产率和获取所需相关资源等，以提高整个团队的绩效。 整体 现状与问题 个体 行为特征 改善建议 2023/3/24 55 招聘员工和开发  在针对某一职位招人时是按 R4的标准招聘到 R2的员工，没有能力有意愿，因为他们的能力没有表现出来，可能有潜能。  关键是员工上岗后，领导者能否将他们的潜能开发出来，逐步开发员工成为 R4的员工。 1) 为什么许多公司仍然在一特定的工作上有不同的准备度的员工？关键在于领导者是如何领导他的新员工的。 2) 对于新员工，他们的准备度是 R2 3) 一般不恰当的领导者，认为经过多次筛选的新员工他来时有很好的工作经验和学历，便放手让他们工作，而新员工实际上是没能力和有意愿的，开始工作并不了解该公司实际运作，没有得到领导的明确的工作指导，其能力也无法表现出来，经过一段时间，表现成不安的 R1， 如果仍然得不到领导帮助，会下滑到没有意愿的 R1。 4) 作为情境领导者，了解到新员工是 R2， 即使来之前有相当好的类似工作表现，给予明确的工作指导和关心，培养他逐渐到 R3， 在给予鼓励和工作参与，开发他到 R4， 并观察表现稳定后，采用授权的领导方式。  开发员工的时间长短因人而异。当员工表现下滑时也可以根据情境领导模式来控制和开发。 1) 假设某员工在某一工作时是 R4， 由于某种原因（比如家庭原因影响）其工作意愿下降，首先作为领导者要监控，发现变为 R3时，要与员工一起解决问题； 2) 如果仍然得不到控制，员工下滑到 R2， 领导者要劝解，工作和关系行为较高； 3) 如果员工继续下滑到 RI， 领导者要采取指示，告知严重性，员工此时一般会认识到后果，会有所改变，领导者也会根据员工变化的情况，采取合适的领导风格，再开发员工到较高的准备度。 4) 极端的例子，领导者采取了合适的领导风格，该员工仍没改善，便有可能被公司开除。 整体 现状与问题 个体 行为特征 改善建议 2023/3/24 56 职位权力与个人权力  领导者应更多的要将组织赋予的职位权力与个人权力恰当地结合在一起。 1) 在与状态水平一般的员工一起工作时，职位权力会起主要的影响 2) 对于处于较高状态水平的员工来说，如果领导者的行为中没有充分体现出你的个人魅力，他们会认为是对工作的惩罚 3) 情境领导者总是在不断地同时发展和使用自己的职位权力和个人权力 整体 现状与问题 个体 行为特征 改善建议 2023/3/24 57 应用情景管理模式分析新的团队领导者  胡工作为研发工程师，对于软件开发这件工作，他的准备度应 R4， 即有能力并有意愿，总工对他采取的领导方式是 S4， 即较低的工作行为和关系行为 授权 对胡工的工作放手，胡工的绩效也好，从而得到团队成员和总工的认可和赏识。  老板对胡工提升后，胡工成为新的团队领导者，对于这项工作他的准备度有变化，他当团队领导者应是没有经验的，但由于得到提升和奖赏，工作意愿是很强烈的，所以准备度应是 R2， 没有能力有意愿。  质量总监仍然采用 S4的方法领导他，没有给他作为新的领导者所需要的帮助。因而胡工在管理团队时缺乏领导技能，事必躬亲，花在管理上的时间很少，内外客户满意度降低，他的团队成员也没有得到发展，团队绩效不好。 整体 现状与问题 个体 行为特征 改善建议 2023/3/24 58 应用情景管理模式分析新的团队领导者  根据情境领导模式，正确的方法是：质量总监应认识到胡工准备度的改变，相应的领导风格应调整到 S2， 采用高的工作行为和关系行为，给予作为团队领导者明确的解释和工作指导，加强双向沟通了解胡工在新的岗位的发展情况，并给予他的任何进步的肯定。  根据情境领导模式曲线，胡工作为团队领导者的能力得到提升后，但还有些不安（作为领导者感觉任务太重），他的准备度由 R2发展到 R3，即有能力但不安，此时质量总监的领导风格要根据准备度继续调整到 S3， 给予胡工鼓励，肯定工作表现，并参与工作，但由胡工做决策。  胡工继续得到发展，不安情绪得到控制，其准备度发展到 R4， 有能力和有意愿并自信，根据情境领导模式，质量总监继续调整领导风格到S4， 观察胡工的表现是否稳定在 R4， 如果稳定，质量总监便可采用授权的方式，自己有更多时间处理更有效的事情  胡工得到有效的开发，团队发展才有了更大的空间。 整体 现状与问题 个体 行为特征 改善建议 2023/3/24 59 应用情景管理模式分析高级领导团队 岗位 准备度 目前领导者的行为 正确领导者的行为 甲 R3 有能力 没意愿 S4 S3 参与式 解决问题 乙 R4 有能力 并自信 S4 S4 授权式 观察监督 丙 R3 有能力 不安 S4 S3 参与式 鼓励 丁 R2 没能力 有意愿 S4 S2 推销式 解释劝服 状态与行为 有效结合，如果努力方向一致，则呈正相关，那么提高绩效必无疑；反之，如果恰恰相反呈现负相关，那么后果可想而知。 整体 现状与问题 个体 行为特征 改善建议 2023/3/24 60 解决所有问题的关键之关键，还是在于领导者。 静夜四无邻，荒居旧业贫。 , March 24, 2023 雨中黄叶树，灯下白头人。 11:17:3211:17:3211:173/24/2023 11:17:32 AM 1以我独沈久，愧君相见频。 :17:3211:17Mar2324Mar23 1故人江海别，几度隔山川。 11:17:3211:17:3211:17Friday, March 24, 2023 1乍见翻疑梦，相悲各问年。 :17:3211:17:32March 24, 2023 1他乡生白发，旧国见青山。 2023年 3月 24日星期五 上午 11时 17分 32秒 11:17: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 3月 上午 11时 17分 :17March 24, 2023 1行动出成果，工作出财富。 2023年 3月 24日星期五 11时 17分 32秒 11:17:3224 March 2023 1做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 上午 11时 17分 32秒 上午 11时 17分 11:17: 没有失败，只有暂时停止成功！。 , March 24, 2023 很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。 11:17:3211:17:3211:173/24/2023 11:17:32 AM 1成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。 :17:3211:17Mar2324Mar23 1世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。 11:17:3211:17:3211:17Friday, March 24, 2023 1不知香积寺，数里入云峰。 :17:3211:17:32March 24, 2023 1意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 2023年 3月 24日星期五 上午 11时 17分 32秒 11:17: 1楚塞三湘接，荆门九派通。 2023年 3月 上午 11时 17分 :17March 24, 2023 1少年十五二十时，步行夺得胡马骑。 2023年 3月 24日星期五 11时 17分 32秒 11:17:3224 March 2023 1空山新雨后，天气晚来秋。 上午 11时 17分 32秒 上午 11时 17分 11:17: 杨柳散和风，青山澹吾虑。 , March 24, 2023 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。 11:17:3211:17:3211:173/24/2023 11:17:32 AM 1越是没有本领的就越加自命不凡。 :17:3211:17Mar2324Mar23 1越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。 11:17:3211:17:3211:17Friday, March 24, 2023 1知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 :17:3211:17:32March 24, 2023 1意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 2023年 3月 24日星期五 上午 11时 17分 32秒 11:17: 1最具挑战性的挑战莫过于提升自我。 2023年 3月 上午 11时 17分 :17March 24, 2023 1业余生活要有意义，不要越轨。 2023年 3月 24日星期五 11时 17分 32秒 11:17:3224 March 2023 1一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。 上午 11时 17分 32秒 上午 11时 17分 11:17: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感谢您的下载观看 专家告诉