【导读】围绕作者和这株常春藤（绿）。之间的故事概括课文内容。藤什么样的感情？具体词语进行分析。常春藤被囚后表现怎样？作者运用了什么表现手法？视觉、听觉和说话能力。她以顽强的毅力战胜疾病,给我三天光明》。为卓越的社会改革家。为全人类的精神楷模。中国的“海伦·凯勒”。少年聋人大学毕业生。种景物,力求写出景物的特征.
【正文】 。后 来被美国加劳德特大学录 取，在这所世界上一流的 聋人大学攻读心理咨询专 业硕士学位。 常春藤能给我们什么 样的人生启示？ 讨论： 借鉴本文的写法，调动你的情感和想象力 ,用 200字左右写一个片段作文，描述一种景物 ,力求写出景物的特征 .
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