学校消防趣味活动策划方案(精品10篇)-wenkub.com

　 　

【正文】 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 ● 疏散前的注意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 七、正式演习阶段 总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域 。疏散通道必须保证时刻畅通。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班、小三班走北门到户外。 报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器灭火 五、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。 现场警戒小组：陶金 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 六 (__)、六 (__)班出教室后沿四 (__)教室前入口进入操场 。 六 (__)、 (__)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五 (__)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五 (__)顺办公楼右侧下楼 。 灭火器灭火演示。 ”( 播两遍 ) 各班在班主任 (突发情况下由课任教师 )的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。 听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 操场秩序指挥： ____。 疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 三、演练项目 消防逃生演练 。 一、演练领导小组 组长： ____。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。 各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外以发生。以防意外发生。 (五 )疏散要求与注意事项： 通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。 由报警组人员按警报器： “ 着火啦 !着火啦 !” 校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令： “ 全体师生请注意， 现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动 ” 。 (班主任进教室 。 二楼：王智英 张爱萍 。二楼：何定宽 王志红 。 通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 演习结束，各班主 任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。 (七 )学校领导总结讲话。 (五 )消防领导作消防安全讲座。消防二车 (泡沫车 )：用水炮向教学楼墙壁射水。“ 同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼 ” 。 报警组到主要路口迎候消防车。 组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。 任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。不许漏下一名幼儿。 各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。 师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下 楼梯方法、顺序、路线 。 通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到 “ 逃生、自救、互救 ”的预期目的和效果。 火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。 领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。应及时向总指挥报告疏散情况。其他宿舍向东方向撤离 。男生宿舍三楼： __。 引导员：东门下： ___。 ” 疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。 认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理， 使之始终保持良好战备状态。 工作小组 总指挥： ___。 发生火灾时的逃生及疏散。 学校消防趣味活动策划方案篇 5 为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ② 各班老师清点疏散人数，发 现少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③ 如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生 。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。与小一班走南门到操场。 报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。 现场警戒小组：吴老师 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。 七、演练注意事项： 所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。 学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数 (应到数和实到数 )，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。指挥人员到达现场实施 ” 经管学院 ” 消防安全预案。 (2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练 。 三、确保活动真实有效 各班要切实把安全工作放在 头等重要的位置，切实加强对安全教育日活动组织管理，并以此为起点再掀安全教育的新 __，将安全教育工作制度化、常态化、机制化。请班主任，并发动学生和家长将本次进行的国旗下讲话、午间教育、安全知识学习、隐患排查、知识讲座、技能培训等一系列的教育宣传活动的图片、文字以新闻稿形式，及时上传校园网、微信平台、 等。让学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。后勤处组织人员对校园内的消防栓和灭火器进行检验，对气压偏低的灭火器和不合格的消防栓及时更换。 消防技能培训 本月 10 日下午 1： 00，由班主任带领六年级学生在操场参加消防知识和技能培训，学习灭火器和消防栓的使用方法，并组织个别学生实践操作。 绘制消防宣传画 四年级学生要求能根据家庭情况和自己的认识，或参照有关资料，或在家长指导下，绘制消防宣传画，要求 8K 大小，主题清晰，画面醒目，有很好的宣传警示作用。 三年级班主任布置学生完成查找火灾隐患的作业。教育局需要提供上报数据。二是通过 ____微信公众号回复 “ 消防知识竞赛 ” 即可答题。 学校版和家庭版完成情况，必须保证 100%。 9 日 (周一 )午间作业时间，明确 11 月的第一个星期的星期三为消防安全教育日，本年消防安全宣传月主题为 “ 参与社区消防，建设平安家园 ” ，然后播放《安全教育平台》中的 “20____ 年消防安全教育专题 (学校版 )” 。 二、安全教育活动安排 国旗下讲话。 (9)防火两大忌，麻痹和大意 。 (5)人人参与消防，共创平安和谐 。 (安管处 ) 领操台：参与社区消防，建设平安家园 电子屏： (1)参与社区消防，建设平安家园 。 学校消防趣味活动策划方案篇 3 今年 11 月 9 日是全国第 ____个消防日。 一 (_)、二 (_)班出教室后沿一 (_)教室前入口进入篮球场、操场 。 各班按秩序回教室。 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。 六、演练过程 13： 30 班主任进班，作疏散前准备，提出活动要