圆锥体积公式的推导(1)-wenkub.com

圆锥体积课件ppt-资料下载页

【总结】第一次现在我们把他们放大后再来做个实验：第二次第三次圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一（即Ⅴ=sh)31这里也有一个圆锥体和一个圆柱体，请仔细观察一下：这个圆锥体的高，底面积，和圆柱体的高，底面积是相等的吗？比一比：下面我们用刚才比较

2024-11-23 13:03

圆柱与圆锥体积的比较-资料下载页

【总结】圆柱与圆锥体积的比较北师大版六年级数学下册教学目标，并能运用公式正确地进行计算。，培养同学们动手操作与小组协作的能力。圆柱体积推导过程想一想，讨论一下：（1）通过刚才的实验，你发现了什么？（2）要求圆锥的体积必须知道什么？

2024-12-12 22:47

圆锥的体积公式的推导-资料下载页

【总结】圆锥的体积复习:计算下列圆柱的体积。①底面积是5平方厘米，高6厘米，体积=?②底面半径是2分米，高10分米，体积=?③底面直径是6分米，高10分米，体积=?学习目标：1、探索并掌握圆锥的体积公式。2、能利用公式计算圆锥的

2024-11-23 10:45

圆锥体积的教学反思-资料下载页

【总结】第一篇：《圆锥体积》的教学反思 师：同学们，前面我们已经认识了圆锥，掌握了它的特征，那么圆锥的体积怎样计算呢？下面我们就来研究这个问题．（板书：圆锥的体积） （1）创发悬念出示圆柱与圆锥（“等底等...

2024-10-24 19:12

圆锥体积教学反思-资料下载页

【总结】第一篇：《圆锥体积》教学反思 对于《圆锥体积》的教学，我前些年按传统的教法：用空心圆柱、圆锥装沙的实验，得出圆锥体积的计算公式，的确有不妥之处，其一用“容积”偷换“体积”的概念，淡化了学生对“体积”...

2024-11-05 06:42

圆锥体积教学设计-资料下载页

【总结】《圆锥的体积》教学设计【教学内容】义务教育课程标准数学实验教科书人教版六年级下册。第25、26页的内容和练习四。【教材简析】本节内容是在学生了解了圆锥的特征，掌握了圆柱体积的计算方法基础上进行教学的。教材重视类比，转化思想的渗透，直观引导学生经历“猜测、类比、观察、实验、探究、推理、总结”的探索过程，理解掌握求圆锥体积的计算公式，会运用公式计

2024-11-23 15:30

圆锥体积教学设计doc-资料下载页

【总结】圆锥的体积教学内容：圆锥的体积（人教版小学数学）六年级下册25～26页。教学目标：㈠知识目标：；，能解决简单的实际问题。㈡能力目标：，培养学生的观察、比较、分析综合和动手操作能力以及合作交流、自主探索的能力，体验数学活动充满着探索与创造；，发展学生的空间观念；。㈢情感态度目标：，向

2024-11-23 13:49

圆锥体积教学设计-资料下载页

【总结】第一篇：《圆锥体积》教学设计 《圆锥的体积》教学设计 教学目标： “演示、猜测、操作、验证”使学生理解和掌握圆锥体积的计算公式，会运用公式计算圆锥的体积并能运用公式解决简单的实际问题。 ，通过...

2024-10-24 19:07

圆锥体积教学设计-资料下载页

【总结】本文格式为Word版，下载可任意编辑 圆锥体积教学设计 圆锥体积教学设计 　　作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写...

2025-04-05 21:58

圆锥体积教学设计-资料下载页

【总结】第一篇：圆锥体积教学设计 《圆锥的体积》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册圆锥的体积教学目标：1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算...

2024-10-03 23:07

圆锥体积的练习题-资料下载页

【总结】第一篇：圆锥体积的练习题 1、选择题。 （1）一个圆锥体的体积是a立方米，和它等底等高的圆柱体体积是() ①a立方米②3a立方米③9立方米 （2）把一段圆钢切削成一个最大的圆锥体，圆柱体体积是...

2024-11-14 18:20

教学设计(圆锥体积的练习)-资料下载页

【总结】教学设计（圆锥体积的练习）基本信息学科数学年级六年级教学形式授课教师王智慧单位宜城市实验小学课题名称圆锥体积的练习学情分析教学内容：通过整理和复习，掌握圆柱和圆锥的特点，求圆柱圆锥体积的计算公式。能区别圆柱、圆锥，正确计算圆柱圆锥的体积，建立空间观念。教科书练习九的第6—9

2024-11-23 13:58

圆锥体积好课件[2-资料下载页

【总结】圆锥的体积圆柱公式复习1、同桌说一说圆柱体积的计算公式。(1)已知s、h求v(2)已知r、h求v(3)已知d、h求v(4)已知C、h求v主页计算体积（1）底面积是15平方厘米，高是4厘米。（2）底

2024-08-07 13:12

圆锥圆锥体的认识-资料下载页

【总结】中央电教馆资源中心数学天马行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632中央电教馆资源中心数学中央电教馆资源中心数学中央电教馆资源中心数学中央电教馆资源中心数学中央电教馆资源中心数学中央电教馆资源中心数

2024-10-18 12:56

圆锥体积教学案例-资料下载页

【总结】《圆锥体积》教学案例密云县果园小学谢红英一、教材分析本课《圆锥体积》是在学习了圆锥的认识基础上，通过教师设计情境让学生提出有价值的数学问题，引导学生猜想，通过实验让学生自己总结规律，并运用规律解决实际问题。从生活中引入新知识，在合作中探究新知识，在生活实际运用新知、使学生热爱数学。圆锥是小学几何初步知识的最后一个教学单元中的内容，是

2024-08-08 21:55

圆锥体积公式的推导(1)(编辑修改稿)

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圆锥体积公式的推导(1)(已改无错字)

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圆锥体积公式的推导(1)(参考版)