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自画像教学设计x-资料下载页

【总结】课目第14课自画像年级二年级上册执教车瑞芳教学程序教学活动媒体运用尝试教学创设情境，为自己画像。教师巡视找出典型作业。作业评析交流，发现作业中存在的问题：完整性问题构图问题绘画概念化问题播放背景音乐。利用投影仪展示学生的自画像作品。创设情境1、创设情境

2024-11-26 05:31

孔子拜师教学设计x-资料下载页

【总结】《孔子拜师》教学设计李永果教学目标：针对文本特点和孩子的学习特点，我确定了这样的教学目标：1、准确地认读“兼”等7个生字，通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境””等词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中了解孔子的求学经过

2024-11-23 13:38

讲信用教学设计x-资料下载页

【总结】《讲信用》教学设计杨林中心小学李海燕教学目标：1、知识与能力：认识本课生字新词，读懂课文内容，在具体的语言环境中培养学生的品词析句能力。2、过程与方法：引导学生抓住人物的语言、动作和神态等描写，细读悟情，品读悟理，从而揭示文章的主旨。3、情感态度和价值观：有感情地朗读课文，感悟宋庆

2024-11-22 03:47

谁先走教学设计x-资料下载页

【总结】《谁先走》教学设计教学内容：北师版五年级数学上册第101—103页的“谁先走”及练一练第1、4题。教学目标：1、通过游戏规则的讨论，进一步体验不确定现象中事件发生的等可能性和游戏规则的公平性。2、能设计对双方都公平的游戏规则。3、体验在生活中学数学、用数学的价值，感受学习数学的乐趣。教学重点：分析、判断游戏规则的公平

2024-11-24 17:52

瓜果飘香教学设计x-资料下载页

【总结】《瓜果飘香》教学设计教学目的1、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用发的规律。2、初步了解观察性绘画的基本方法。3、增强亲近生活的热烈情感。教学重点：认识瓜果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。教学难点：丰富学生的创造想象。

2025-11-12 22:09

找因数教学设计x-资料下载页

【总结】《找因数》教学设计教学内容：找因数教学目标1．在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题的能力。2．在1—100的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。教学过程：（一）创设情境，激情导入师：同学们喜欢做拼图的游戏吗？请你拿出准备好的12个小正方形拼一拼，看谁

2025-11-12 02:01

敬畏自然教学设计x-资料下载页

【总结】第一篇：《敬畏自然》教学设计x 《敬畏自然》教学设计 【教学意图】 《敬畏自然》一文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进行了质疑，并提出了“...

2025-10-19 23:01

师恩难忘教学设计x-资料下载页

【总结】《师恩难忘》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会田老师出色的口才文笔。教学重点：认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。教学难点：通过对课文语言文字的朗读品味，体会田老师出色的口才文笔。课时安排：1课时

2025-11-12 02:41

慈母情深教学设计x-资料下载页

【总结】《慈母情深》教学设计一、教材分析《慈母情深》是以“父母之爱”为主题的一篇略读课文，文章选自著名作家梁晓声的亲情小说《母亲》。作家怀着一颗感恩的心摄取了少年时期生活的一个镜头：辛勤劳作的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。“一元五角钱”看似是微不足道的小钱，但是对于当时一个经济拮据的家庭，对于一个每个月只能赚27元工资还要养育5

2025-11-12 03:19

认识物体教学设计x-资料下载页

【总结】认识物体第1课时：认识物体教学内容教科书P59例1、例2，课堂活动，练习七1、3、4题。教学目标1．通过实物和模型，能辨认长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形。2．借助长方体、正方体、圆柱体、球进行简单的拼图，体验学习数学的乐趣，培养创新意识。教学重难点初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，建立空间观念。

2024-11-22 02:17

自己去吧教学设计x-资料下载页

【总结】《自己去吧》教学设计教材分析：本课是一篇童话故事，讲的是小猴、小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，通过自己的努力，分别学会了爬树、游泳和飞翔。文章篇幅短小，但含义深刻。教学要求：1、借助汉语拼音朗读课文。2、正确认读十三个生字。3、笔顺正确的书写田字格里的四个生字。4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。教学重

2024-11-22 03:51

分数意义教学设计x-资料下载页

【总结】《分数的意义》教案教学目标1、使学生在已初步认识分数的基础上，进一步理解分数的意义．2、弄清分子、分母、分数单位的含义．3、掌握分数的读、写方法，培养学生的抽象、概括能力．教学重点理解和掌握分数的意义．教学难点抽象概括出分数的意义．教学过程一、讲授新课．（一）分

2024-11-22 04:00

刷子李_教学设计x-资料下载页

【总结】23、《刷子李》教学设计教学目标：１、认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅儿、发怔发傻、半信半疑、天衣无缝”等词语。２、有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。３、学习并领悟作者刻画人物的方法。教学重点：了解刷子李的高超技艺教学难点：感

2024-11-22 01:18

轴对称教学设计x-资料下载页

【总结】第一单元图形的变换第一课时轴对称【自学预设】：自学内容P2-4的例1、2指导方法1、欣赏P1的图片，你发现了这些图形有什么相同点和不同点？2、同桌互相说说什么样的图形叫作轴对称图形？3、仔细观察例1中的图形，你发现了什么？你知道怎么画对称图形吗？4、试着在例2的格子图片上画

2024-11-26 21:30

认识小数教学设计x-资料下载页

【总结】教案设计课题认识小数教学目标1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2．知道十分之可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3．能识别小数，会读写小数。重点认识小数。难点知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。课

2024-11-24 13:19

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