数控线切割编程基础课程(参考版)
2025-01-04 01:12本页面
【正文】 4. 判定计数方向 G 5. 判定计数长度 J Z 7. “套格式” 记忆：看终点，弧落白区取大 Y，直线与弧反着选。 记忆方法二 明确对象 对比分析 实例引导 化繁为简 步步深入 四、授课过程设计 课堂 例子跟上 巩固所学 （ 3, 2） （ 1, ） （ 2, ） 简单例子入手 逐步增难 进行综合 最后进行初步综合较好掌握 趣味例题 再次巩固 明确对象 对比分析 实例引导 化繁为简 步步深入 四、授课过程设计 课堂 随后的实践中指导学生，完成例子的上机验证 四、授课过程设计 课堂 4. 分步骤引导 (6) 应用举例 1】 加工如图所示圆弧，加工起点的坐标为 A(5 ， 0) 单位 mm 试编程 圆弧 起点 的坐标为 A(5 , 0) B5000 B Gy B010000 1. 看是什么类型，直线还是圆弧？ ，圆弧找起点。 3B代码：因为有三个分隔符 B而得名 举例： B2023 B9000 B003000GYNR2 学生已经初步认识了 3B语言，进入状态 设问：计数方向和计数长度是什么意思，如何确定呢？ （与车、铣不同的概念） 四、授课过程设计 课堂 3. 难点内容突破（ 难在正确区分、初学者克服记忆出错 ） 计数方向 G 选取 X方向进给总长度进行计数，称为计 X，用 Gx表示；选取 Y方向进给总长度进行计数，称为计 Y，用 Gy表示； 加工直线可按照如下 原则： |Ye|＞ |Xe|，取 Gy； |Xe|＞ |Ye|，取 Gx； 相等时，两者均可； 对于圆弧，当圆弧终点坐标各个象限时，若： |Xe|＞ |Ye|，取 Gy； |Ye|＞ |Xe|，取 Gx； 相等时，两者均可； 容易记混 不利于课堂掌握 总结归纳记忆法 加工圆弧： 终点原点作直线， 哪轴投影短就计哪轴。 举例： B2023 B9000 B003000GYNR2 补充编程约定：计数长度不足六位以 0补够
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